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学前教育专业学生“国考”背景下的儿歌弹唱教学 被引量:1
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作者 陈萱萱 《艺术家》 2021年第3期92-93,共2页
教师资格证的全国统一考试,对培养教师的师范类院校提出了新的课题。在此背景下,学前教育专业学生的“幼儿歌曲弹唱”教学应契合“国考”的内容、要求,提高学前教育专业学生“幼儿歌曲弹唱”的能力,以适应新形势的要求。
关键词 师职 学前育专业儿歌弹唱 学方式
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国考背景下学前教育专业学生的“音乐课” 被引量:2
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作者 陈萱萱 《湖北函授大学学报》 2017年第20期157-159,共3页
教师资格证的全国统一考试,给培养教师的师范类院校提出了新的课题。在此背景下,学前教育专业学生的"音乐课",应把重点放在提高学生的综合音乐素质和对音乐的审美能力上,改变以往的教学模式及教学内容,以适应新时期对学前教... 教师资格证的全国统一考试,给培养教师的师范类院校提出了新的课题。在此背景下,学前教育专业学生的"音乐课",应把重点放在提高学生的综合音乐素质和对音乐的审美能力上,改变以往的教学模式及教学内容,以适应新时期对学前教育专业人才的需求。 展开更多
关键词 师职 学前育专业音乐课 综合音乐素质 审美能力
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