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课程思政视角下高职院校教师个体素质提升研究 被引量:11
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作者 裴蓉 钱俊 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2018年第9期125-127,共3页
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"课程思政"通过深挖全课程的内涵价值,能够实现社会主义核心价值观的引领,保证高职院校人才培... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"课程思政"通过深挖全课程的内涵价值,能够实现社会主义核心价值观的引领,保证高职院校人才培养目标的实现。高职院校思政教育要从"孤岛化"阵地开始转变,将思政工作结合各个专业课程协同育人,推动大学生思政教育的发展,而高职院校教师个体素质的提升已成为关键[1]。 展开更多
关键词 课程思政 教师素质提升 教师基本素质
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教师艺术地处理课堂突发事件应具备的基本素质 被引量:3
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作者 靳喜锋 《新乡教育学院学报》 2005年第1期72-73,共2页
课堂突发事件是教师在日常教育教学活动中经常会遇到的问题,作为课堂教学的组织者、管理者,教师要想艺术地处理好各类课堂突发事件,自身必须具备一定的基本素质。其中,具备良好的个人修养是前提;科学的学生观是保障;民主、平等的教风是... 课堂突发事件是教师在日常教育教学活动中经常会遇到的问题,作为课堂教学的组织者、管理者,教师要想艺术地处理好各类课堂突发事件,自身必须具备一定的基本素质。其中,具备良好的个人修养是前提;科学的学生观是保障;民主、平等的教风是关键。 展开更多
关键词 课堂突发事件 教育教学艺术 教师基本素质
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从孔子为师看现在教师的自身建设 被引量:2
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作者 张菊红 王秀琴 《山西广播电视大学学报》 2006年第6期13-14,共2页
教师要与时俱进,就必须不断加深自己的学识修养,不断更新完善自己的知识结构。孔子内涵丰富而精深的为师为学之道将会给我们为师者探寻自身的建设之道以更多的启示。
关键词 自身建设 为学之道 修养 与时俱进 教师基本素质
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如何做好一名中学音乐教师——对21世纪音乐教育体系下提高音乐教师基本素质的几点思考 被引量:1
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作者 杨丽芹 《福建论坛(社科教育版)》 2006年第S1期273-274,共2页
随着中国音乐教育的发展,音乐教师如何面对21世纪新形式下教育改革的挑战,成为当今重要的话题。教育质量的提升加快了教师专业化建设的步伐,教师整体素质有了很大的提高,教师队伍年轻化,教学成绩突出。但在我国新课程标准的颁布与实施后... 随着中国音乐教育的发展,音乐教师如何面对21世纪新形式下教育改革的挑战,成为当今重要的话题。教育质量的提升加快了教师专业化建设的步伐,教师整体素质有了很大的提高,教师队伍年轻化,教学成绩突出。但在我国新课程标准的颁布与实施后,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,又一次对音乐教师提出了'新世纪音乐教育,需要新型音乐教师'的口号,无疑这是对现今音乐教师的基本素质提出了更新、更高的要求。为此,本人就音乐课程改革后如何提高中学音乐教师的基本素质提出几点思考。 展开更多
关键词 中学音乐教师 教师基本素质 专业化建设 素质教育转轨 教师整体素质 中国音乐教育 教学成绩 教育质量 课程标准 教育改革
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从幼儿园青年教师基本素质的现状分析看幼师的教育改革
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作者 南林师范学校<幼儿园青年教师素质调查课题组> 林方 《上海教育科研》 北大核心 1993年第1期63-66,共4页
一、问题的提出目前,我国的幼儿教育已发展到了一个新阶段。幼儿教育发展的关键在于幼教师资队伍的建设,在于幼儿园教师素质的提高。作为未来幼儿教师的摇篮——幼儿师范学校,自80年代以来,就在教育计划、内容及方法等方面体现着改革精... 一、问题的提出目前,我国的幼儿教育已发展到了一个新阶段。幼儿教育发展的关键在于幼教师资队伍的建设,在于幼儿园教师素质的提高。作为未来幼儿教师的摇篮——幼儿师范学校,自80年代以来,就在教育计划、内容及方法等方面体现着改革精神。在这改革的十年里,幼师毕业了一大批学生,这批毕业生目前已占了上海幼教师资的大多数。她们的基本素质如何?还存在着哪些问题?通过对这些问题的调查和分析,可以发现教改中的薄弱环节,为确定今后的改革方面和工作重点提供依据。二。 展开更多
关键词 教师 青年教师 幼儿教师 幼儿园教师 幼儿园工作 政治思想教育 改革精神 教育改革 教师基本素质 能力锻炼
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高校职业指导工作中的科学管理及教师素质探析 被引量:1
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作者 吴绍玫 《继续教育研究》 北大核心 2010年第11期47-48,共2页
高校职业指导工作是一项极为复杂,并具有较强科学性和艺术性的工作。因此,职业指导教师必须在工作中不断探索,运用科学管理的方法,具备相应的素质条件才能胜任。本文着重探析在高校开展职业指导工作中的科学管理过程,探讨职业指导教师... 高校职业指导工作是一项极为复杂,并具有较强科学性和艺术性的工作。因此,职业指导教师必须在工作中不断探索,运用科学管理的方法,具备相应的素质条件才能胜任。本文着重探析在高校开展职业指导工作中的科学管理过程,探讨职业指导教师应具备的基本素质。 展开更多
关键词 职业指导 科学管理 教师基本素质
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教育变革视野中的教师素质探析 被引量:1
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作者 高福成 《教育与职业》 北大核心 2011年第17期60-62,共3页
从教育变革的视野审视教师,应该具有最基本的三项素质:变革的意识与品质、交往的意愿与能力、学习的动力与品格。这三项素质决定着教师专业生活的质量,制约着教师专业发展的进程,影响着学生的成长与发展。
关键词 新课程改革 教师基本素质 变革
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谈高校教师基本素质
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作者 龚文豪 《临沂师专学报》 1992年第4期62-64,共3页
根据上海市高等教育有关文件规定:今后非高等师范院校本科毕业的青年助教晋升讲师前必须参加教育科学理论培训,并作为一种制度固定下来;青年教师参加培训的情况将存入业务档案,作为晋升的一个重要依据。除此以外,我认为高等学校教师应... 根据上海市高等教育有关文件规定:今后非高等师范院校本科毕业的青年助教晋升讲师前必须参加教育科学理论培训,并作为一种制度固定下来;青年教师参加培训的情况将存入业务档案,作为晋升的一个重要依据。除此以外,我认为高等学校教师应具有较高学历、高尚职业道德和崇高精神境界,忠诚人民教育事业,以为“四化” 展开更多
关键词 青年教师 业务档案 教育科学理论 师范院校 教师基本素质 教学效果 教育事业 科学研究能力 大学教师 师德修养
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英语口语教师基本素质浅论
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作者 朱风云 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》 1990年第1期104-108,共5页
在过去的一段时间内,笔者接触了外校及本校的一些口语教师,并多次听了他们的课。有的教师课上得轻松活泼,课堂气氛极佳,有的课上得则使人有种沉闷、呆板之感,整个课堂象一潭死水。因此,笔者认为,若想上好英语的口语课,提高英语口语教学... 在过去的一段时间内,笔者接触了外校及本校的一些口语教师,并多次听了他们的课。有的教师课上得轻松活泼,课堂气氛极佳,有的课上得则使人有种沉闷、呆板之感,整个课堂象一潭死水。因此,笔者认为,若想上好英语的口语课,提高英语口语教学的质量,一个合格的英语口语教师除了必备的正确无误的语音、自然悦耳的语调、流畅引人的表达外。 展开更多
关键词 教师基本素质 课堂气氛 轻松活泼 专业知识 文体学 交际语言 基本句型 外籍教师 交际化 课堂效果
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英语教师基本素质研究
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作者 陈文利 《甘肃科技》 2009年第8期176-177,151,共3页
推进素质教育的根本是建设高素质的教师队伍。英语教师作为语言教育者,应该具备英语学科的知识,教育专业知识,教育专业精神。同时,英语教师应具有广博的中西方文化知识,应具备教学能力,对英语教学工作有信念,并且具有自觉发展自我专业... 推进素质教育的根本是建设高素质的教师队伍。英语教师作为语言教育者,应该具备英语学科的知识,教育专业知识,教育专业精神。同时,英语教师应具有广博的中西方文化知识,应具备教学能力,对英语教学工作有信念,并且具有自觉发展自我专业的意识。 展开更多
关键词 英语教师 教师基本素质 素质教育
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技工教师 肩负重任——对中等技工学校教师基本素质的初探
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作者 孙玉华 《中国商界》 2010年第6期388-388,390,共2页
笔者以亲身的经历和感受,围绕教师是挑"担子"还是卸"担子",是给学生"干粮"还是给"猎枪",把学生当成是知识的"奴隶"还是学习的"主人",教师是当"死水一桶"还是做&... 笔者以亲身的经历和感受,围绕教师是挑"担子"还是卸"担子",是给学生"干粮"还是给"猎枪",把学生当成是知识的"奴隶"还是学习的"主人",教师是当"死水一桶"还是做"深山清泉"等一系列问题,对技工学校教师基本素质的进行了探讨。 展开更多
关键词 技工学校 教师基本素质 负重 学生 知识 学习 问题 奴隶 猎枪 感受
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浅析中等卫生学校教师基本素质的培养途径
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作者 何艳娇 刘士海 姚丹 《卫生职业教育》 2013年第4期29-31,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。到2020年,我国要逐步形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、
关键词 中等卫生学校 教师基本素质 培养途径
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“双减”背景下农村寄宿制学校强基扩优的探索实践--以福安市上白石中心小学为例
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作者 陈智华 《新教师》 2022年第9期27-28,共2页
随着城市化进程的推进,农村学校普遍产生“三少”现象,即教师少、学生少、资源少。福安市上白石中心小学地处福安北部,是一所农村寄宿制学校,同样具有“三少”特点。近年来,学校不断深化教育改革,因地制宜,创新举措,通过开展“强基固本&... 随着城市化进程的推进,农村学校普遍产生“三少”现象,即教师少、学生少、资源少。福安市上白石中心小学地处福安北部,是一所农村寄宿制学校,同样具有“三少”特点。近年来,学校不断深化教育改革,因地制宜,创新举措,通过开展“强基固本·扩优提质”行动,提升教师基本素质,促进学生全面发展、健康成长,打造学校“三优”工程,取得了良好成效。 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 中心小学 教师基本素质 创新举措 探索实践 一所 福安市 深化教育改革
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高职院校教师的基本素质和要求
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作者 左刚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第S2期361-362,共2页
迎接知识经济时代挑战 ,深化教学改革 ,对高职院校教师的基本素质有了更高的要求。高职院校教师的基本素质都应具备 :“一种精神 ,两条原则 ,三个素质 ,四种能力 ,五个注意。”
关键词 高职院校 教师基本素质 知识经济
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试论民办高职院校教师应当具备的基本素质
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作者 吴国永 《中小企业管理与科技》 2013年第36期244-245,共2页
《教育学》和《教育心理学》等重要著作对从事教师职业人员的素质,提出了原则的要求。民办高等职业院校,是改革开放以来,在中国大地兴旺起来的高等教育事业。目前势头兴旺,方兴未艾。民办高职院校的办学体制与公办教育有着天壤之别,而... 《教育学》和《教育心理学》等重要著作对从事教师职业人员的素质,提出了原则的要求。民办高等职业院校,是改革开放以来,在中国大地兴旺起来的高等教育事业。目前势头兴旺,方兴未艾。民办高职院校的办学体制与公办教育有着天壤之别,而身处民办高校教育的主要从事者教师所肩负的责任,比公办高校教师更重更难。他们应当具备哪些素质,才能胜任教师职业,完成教书育人的神圣使命? 展开更多
关键词 民办高职院校 教师基本素质
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重点作者简介
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《中学语文教学参考》 2022年第33期F0002-F0002,F0003,共2页
罗浩宇,女,1968年生,昆明市教育科学研究院义务教育研究室主任,正高级教师。任云南省语文骨干教师培训专家、云南师范大学硕导,昆明市名师工作室主持人。曾在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《云南教育》等刊物发表《名师工作室... 罗浩宇,女,1968年生,昆明市教育科学研究院义务教育研究室主任,正高级教师。任云南省语文骨干教师培训专家、云南师范大学硕导,昆明市名师工作室主持人。曾在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《云南教育》等刊物发表《名师工作室是怎样炼成的》《彰显课标精神,体现教材特色》《群山深处多幽谷,清风过处好读书》《统编版语文教材名著阅读课程体系开发及运用》《胸中有沟壑,考情了于心——昆明市初中学业水平考试现代文阅读复习建议》等十余篇论文。有专著《我们一起读名著》《身临其境学写作》,主编有《名家笔下的云南》《遇见花开》等书籍。曾获云南省基础教育成果二等奖,昆明市教师基本素质评比一等奖、市优秀园丁和春城教学名师等荣誉称号。 展开更多
关键词 名师工作室 现代文阅读 课程体系开发 作者简介 教学名师 名著阅读 教师基本素质 培训专家
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关于党校法学专题课的思考
17
作者 周晓燕 《大庆社会科学》 2011年第2期134-136,共3页
法学专题课在党校教学中具有重要的作用。讲好这样的专题课,要求教师必须有较高的综合素质,科学地把握好各个教学环节,不断提高自己的学习、科研、思考和创新能力。
关键词 党校法学教学 教师基本素质 重要教学环节 提升四种能力
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一份实习指导总结——兼谈指导俄语实习生的认识和做法
18
作者 盛国闻 《中国俄语教学》 1987年第4期55-57,共3页
一九八五年九月至八六年七月,我带领农安县中等专业学校俄语班十九名毕业生,在农安一中、五中进行教学实习。一年来,他们从怕教课到大胆而坦然教,从不会教到教的比较好,从不受欢迎到取得信任,从对教学工作一无所知,到比较了解、熟悉和... 一九八五年九月至八六年七月,我带领农安县中等专业学校俄语班十九名毕业生,在农安一中、五中进行教学实习。一年来,他们从怕教课到大胆而坦然教,从不会教到教的比较好,从不受欢迎到取得信任,从对教学工作一无所知,到比较了解、熟悉和掌握一些教学规律。除此之外,他们也较好地完成了两校俄语课教学任务,受到了领导、学生和家长的好评。总之,在一年实习过程中,全体同学基本上完成提高自己和教好学生的双重任务。 展开更多
关键词 实习指导 教学实习 教学工作 教学任务 中等专业学校 农安 试卷分析 教学质量 教师基本素质 平均分数
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“杏坛杯”课堂教学展评的启示——兼评张荣琴执教的初中英语展评课
19
作者 黄侃 《江苏教育》 2018年第59期63-65,共3页
"杏坛杯"课堂展评中,青年教师的课堂恰到好处地诠释了本届展评的主题"涵养基本素质,提升课堂品质"。课堂是教师素质的"检验站"和"演兵场",提高教师基本素质需要不断的自我反思,提升课堂品质必须实现课堂教学的新突破。
关键词 教师基本素质 课堂品质 教学启示
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新时代背景下思政课教师基本素质的构建路径探析
20
作者 李聪 《知识经济》 2021年第19期91-93,共3页
目前,我国的教育改革不仅正处于进行时,而且处于关键阶段。高校思政课改在其中至关重要。思政课教师在日常教育教学活动中承担着重要作用,而教师的基本素质在一定程度上决定着学生的整体质量。从而,提升思政课教师基本素质,提高其教育... 目前,我国的教育改革不仅正处于进行时,而且处于关键阶段。高校思政课改在其中至关重要。思政课教师在日常教育教学活动中承担着重要作用,而教师的基本素质在一定程度上决定着学生的整体质量。从而,提升思政课教师基本素质,提高其教育教学水平,是当前高校思政课改的一大重点,对于思政课教师的基本素质进行分析研究,形成构建教师培养的有效手段,提升思政课教师的质量和水平这一角度来讲,进一步加强该方面的研究极其必要。 展开更多
关键词 新时代 高校思政课 教师基本素质 构建
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