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略论高校青年教师培养工作
被引量:
4
1
作者
刘笳
顾南宁
韩巍
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》
2004年第2期148-149,共2页
建设一支师德高尚、敬业爱生、业务过硬的青年教师队伍,已经成为各高校当务之急,为此,应该抓好三个方面工作:一、加强职业道德建设,提高青年教师思想素质;二、采取多种有效措施,快速提高青年教师业务素质;三、努力为青年教师创造良好的...
建设一支师德高尚、敬业爱生、业务过硬的青年教师队伍,已经成为各高校当务之急,为此,应该抓好三个方面工作:一、加强职业道德建设,提高青年教师思想素质;二、采取多种有效措施,快速提高青年教师业务素质;三、努力为青年教师创造良好的成长环境。
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关键词
高校
青年
教师
教师
培养
工作
职业道德建设
业务素质
成长环境
思想素质
下载PDF
职称材料
高校青年教师“三种经历”培养模式探析——以重庆科技学院为例
被引量:
1
2
作者
黎藜
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第11期173-175,共3页
介绍了重庆科技学院对青年教师进行"三种经历"培养的基本做法。认为让青年教师具备生产实践经历、课程进修经历和学生工作经历,是培养提高高校青年教师专业实践能力、课程教学能力和师德水平的有效途径。
关键词
高等学校
教师
培养
工作
青年
教师
“三种经历”
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职称材料
立足高职教育 创建特色师资——大连职业技术学院高职教师队伍建设研究与实践
3
作者
王玲
何英
《边疆经济与文化》
2004年第5期99-101,共3页
高等职业教育的改革与发展 ,尤其是教学改革和人才培养模式的转变 ,给教师队伍建设提出了更为迫切的任务。为落实学院总体发展规划 ,把学院建成一所规模适度、结构合理、特色鲜明、管理科学、在国内同类院校中处于先进行列的高等职业技...
高等职业教育的改革与发展 ,尤其是教学改革和人才培养模式的转变 ,给教师队伍建设提出了更为迫切的任务。为落实学院总体发展规划 ,把学院建成一所规模适度、结构合理、特色鲜明、管理科学、在国内同类院校中处于先进行列的高等职业技术学院 ,必须建设一支德才兼备、素质优良、结构合理、高效精干、整体优化的教师队伍。
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关键词
师资
大连职业技术学院
队伍建设
职业道德
教师
培养
工作
下载PDF
职称材料
中学青年教师培养工作开展路径
4
作者
梁位源
《中学教学参考》
2022年第24期71-73,共3页
中学教师队伍年轻化已成为中学教师体系建设的基本态势,想要推进以教学目标落实为导向的青年教师培养工作,则应解决关键性问题,探究培养意义和价值,确定培养方向及举措。文章以此为线索,探讨中学青年教师培养工作的相关话题。文章认为,...
中学教师队伍年轻化已成为中学教师体系建设的基本态势,想要推进以教学目标落实为导向的青年教师培养工作,则应解决关键性问题,探究培养意义和价值,确定培养方向及举措。文章以此为线索,探讨中学青年教师培养工作的相关话题。文章认为,基于中学教育教学工作的有序推进与育人工作目标的确立,中学青年教师培养工作要坚持实践路线,突出构建共同体模式的价值,确保各项培养举措的有效落实,不断提升教师队伍的综合素质。
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关键词
青年
教师
培养
工作
目标导向
结对帮扶
教学技能
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职称材料
题名
略论高校青年教师培养工作
被引量:
4
1
作者
刘笳
顾南宁
韩巍
机构
沈阳建筑大学人事处
出处
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》
2004年第2期148-149,共2页
文摘
建设一支师德高尚、敬业爱生、业务过硬的青年教师队伍,已经成为各高校当务之急,为此,应该抓好三个方面工作:一、加强职业道德建设,提高青年教师思想素质;二、采取多种有效措施,快速提高青年教师业务素质;三、努力为青年教师创造良好的成长环境。
关键词
高校
青年
教师
教师
培养
工作
职业道德建设
业务素质
成长环境
思想素质
Keywords
higher education
young staff
cultivation
分类号
G645.16 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校青年教师“三种经历”培养模式探析——以重庆科技学院为例
被引量:
1
2
作者
黎藜
机构
重庆科技学院法政与经贸学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第11期173-175,共3页
基金
重庆市高等学校教学改革研究项目(09-2-088)
文摘
介绍了重庆科技学院对青年教师进行"三种经历"培养的基本做法。认为让青年教师具备生产实践经历、课程进修经历和学生工作经历,是培养提高高校青年教师专业实践能力、课程教学能力和师德水平的有效途径。
关键词
高等学校
教师
培养
工作
青年
教师
“三种经历”
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
立足高职教育 创建特色师资——大连职业技术学院高职教师队伍建设研究与实践
3
作者
王玲
何英
机构
大连职业技术学院人事处
出处
《边疆经济与文化》
2004年第5期99-101,共3页
基金
教育部<新世纪高职高专教学人才培养模式和内容体系改革与建设项目计划>课题的组成部分 (编号 :1 1 - 5 - 3)。
文摘
高等职业教育的改革与发展 ,尤其是教学改革和人才培养模式的转变 ,给教师队伍建设提出了更为迫切的任务。为落实学院总体发展规划 ,把学院建成一所规模适度、结构合理、特色鲜明、管理科学、在国内同类院校中处于先进行列的高等职业技术学院 ,必须建设一支德才兼备、素质优良、结构合理、高效精干、整体优化的教师队伍。
关键词
师资
大连职业技术学院
队伍建设
职业道德
教师
培养
工作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G715.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学青年教师培养工作开展路径
4
作者
梁位源
机构
广西岑溪市第五中学
出处
《中学教学参考》
2022年第24期71-73,共3页
基金
2021年广西教育科学规划课题“基于实践共同体的中学青年教师成长路径的研究”研究论文(课题编号:2021C557)。
文摘
中学教师队伍年轻化已成为中学教师体系建设的基本态势,想要推进以教学目标落实为导向的青年教师培养工作,则应解决关键性问题,探究培养意义和价值,确定培养方向及举措。文章以此为线索,探讨中学青年教师培养工作的相关话题。文章认为,基于中学教育教学工作的有序推进与育人工作目标的确立,中学青年教师培养工作要坚持实践路线,突出构建共同体模式的价值,确保各项培养举措的有效落实,不断提升教师队伍的综合素质。
关键词
青年
教师
培养
工作
目标导向
结对帮扶
教学技能
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
略论高校青年教师培养工作
刘笳
顾南宁
韩巍
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》
2004
4
下载PDF
职称材料
2
高校青年教师“三种经历”培养模式探析——以重庆科技学院为例
黎藜
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
立足高职教育 创建特色师资——大连职业技术学院高职教师队伍建设研究与实践
王玲
何英
《边疆经济与文化》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
中学青年教师培养工作开展路径
梁位源
《中学教学参考》
2022
0
下载PDF
职称材料
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