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基于回归分析理论的三峡库区教师信息化教育评价体系研究
被引量:
1
1
作者
徐儒
《绵阳师范学院学报》
2008年第11期96-102,共7页
在分析三峡库区现状的基础上,对教师信息化教育评价体系进行了深入研究,给出了评价模型,利用MATLAB工具与回归算法进行分析,建立了科学的教师信息化教育综合评价体系。并根据分析结果提出了建议措施,为评价三峡库区教师信息化教育的效...
在分析三峡库区现状的基础上,对教师信息化教育评价体系进行了深入研究,给出了评价模型,利用MATLAB工具与回归算法进行分析,建立了科学的教师信息化教育综合评价体系。并根据分析结果提出了建议措施,为评价三峡库区教师信息化教育的效果以及改进和深化提供了一个可行性的解。
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关键词
三峡库区
教师
信息化
教育
评价
体系
回归分析
建议措施
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职称材料
题名
基于回归分析理论的三峡库区教师信息化教育评价体系研究
被引量:
1
1
作者
徐儒
机构
长江师范学院网络信息中心
出处
《绵阳师范学院学报》
2008年第11期96-102,共7页
基金
教育部"春晖计划"科研项目(Z2005-1-55003)
文摘
在分析三峡库区现状的基础上,对教师信息化教育评价体系进行了深入研究,给出了评价模型,利用MATLAB工具与回归算法进行分析,建立了科学的教师信息化教育综合评价体系。并根据分析结果提出了建议措施,为评价三峡库区教师信息化教育的效果以及改进和深化提供了一个可行性的解。
关键词
三峡库区
教师
信息化
教育
评价
体系
回归分析
建议措施
Keywords
the Three Gorges Reservoir area
teachers'information- based ability evaluation system
Regression analysis
Suggest and measure
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
基于回归分析理论的三峡库区教师信息化教育评价体系研究
徐儒
《绵阳师范学院学报》
2008
1
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