创新与完善当前我国中小学教师编制与人事制度的政策思考 被引量：11

1

作者 庞丽娟 金志峰 +1 位作者 王红蕾 杨小敏 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期32-38,共7页

近十年,我国义务教育教师队伍建设取得了显著进展。但随着我国经济社会发展和城镇化进程推进,乡村学校“结构性缺编”,城镇大规模学校“总量性缺编”,固化的身份管理、编制内外同工不同待遇等问题,在相当程度上制约了我国教师队伍建设... 近十年,我国义务教育教师队伍建设取得了显著进展。但随着我国经济社会发展和城镇化进程推进,乡村学校“结构性缺编”,城镇大规模学校“总量性缺编”,固化的身份管理、编制内外同工不同待遇等问题,在相当程度上制约了我国教师队伍建设和义务教育高质量发展。中小学教师编制制度和人事制度改革滞后是造成此现象的深层次“卡脖子”原因。破解这些问题的现实路径是深化改革,创新完善中小学教师编制制度和人事管理制度,并在当前编制总量严控的大背景下,积极主动地改革和创新中小学教师管理体制机制。本文进一步提出了改革完善义务教育教师管理体制;创新编制使用性质和配编方式;实行城乡差异化的编制标准;建立地市调剂和动态调整的编制管理机制;创新人事管理制度,打通优秀编外教师入编通道等政策建议。 展开更多

关键词 教师编制制度 教师人事制度 教师管理体制机制 政策制度创新

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深化教师人事制度改革 为建设高素质教师队伍做好基础保障 被引量：10

2

作者 赵静 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期9-11,共3页

中国特色社会主义进入了新时代,教育事业面临着新的使命,教师队伍建设面临着新的形势,深化教师人事制度改革势在必行。深化教师人事制度改革是建设教育强国的必然要求,是建设高素质教师队伍的根本保障,是做好教师人事工作的客观需要。... 中国特色社会主义进入了新时代,教育事业面临着新的使命,教师队伍建设面临着新的形势,深化教师人事制度改革势在必行。深化教师人事制度改革是建设教育强国的必然要求,是建设高素质教师队伍的根本保障,是做好教师人事工作的客观需要。面对新的使命和要求,需要切实抓好深化教师人事制度改革的重点任务,主要包括创新编制配备管理、优化岗位设置管理、深化职称制度改革、完善地位待遇保障。为全力推动各项教师人事制度改革的举措落地生效,提出以下建议:加强党的领导,强化组织保障;切实转变观念,强化优先保障;加强调查研究,鼓励先行先试;稳步推进改革,确保发展稳定。 展开更多

关键词 教师队伍建设 教师人事制度 基础保障

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城乡教育一体化视野下的教师人事制度重建 被引量：10

3

作者 曹原 李刚 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期14-17,共4页

现行教师人事制度已经成为实现城乡教育一体化的突出制度瓶颈,亟待调整。教师人事制度改革必须在理解城乡教育一体化真正内涵的基础上,尊重并协调各方利益,综合运用各种政策工具,明确制度重建的保障与张力,对教师补充机制、教师城乡交... 现行教师人事制度已经成为实现城乡教育一体化的突出制度瓶颈,亟待调整。教师人事制度改革必须在理解城乡教育一体化真正内涵的基础上,尊重并协调各方利益,综合运用各种政策工具,明确制度重建的保障与张力,对教师补充机制、教师城乡交流机制与教师培训机制进行重新构建。 展开更多

关键词 城乡教育一体化 教师人事制度 制度重建

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韩国中小学教师人事制度及其对我国的启示 被引量：4

4

作者 谢彦红 朴连淑 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第6期77-80,共4页

关键词 教师人事制度 中小学 韩国 改革和完善 教育事业

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公立高校教师法律身份的变迁与思考——基于高校教师人事制度市场化改革视角 被引量：6

5

作者 陈玺名 肖凤翔 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第4期60-63,共4页

公立高校教师人事制度改革日渐呈现出市场化的趋势。无论从立法上,还是从司法实践的走向来看,我国公立高校教师的法律身份越来越远离公务员,并逐渐成为适用《劳动法》和《劳动合同法》的雇员。教师教书育人和学术研究的劳动特点决定了... 公立高校教师人事制度改革日渐呈现出市场化的趋势。无论从立法上,还是从司法实践的走向来看,我国公立高校教师的法律身份越来越远离公务员,并逐渐成为适用《劳动法》和《劳动合同法》的雇员。教师教书育人和学术研究的劳动特点决定了其法律身份不能完全等同于工商企业的雇员。 展开更多

关键词 公立高校教师 法律身份 变迁 教师人事制度

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“北大改革”引发连锁反应 被引量：3

6

作者 杨琳 杨霞 +3 位作者 刘非小 李靖 华卫列 王骏勇 《瞭望》 北大核心 2003年第29期9-13,共5页

北京大学教师人事制度改革方案曝光后,引起金国各高校的强烈关注。因为北大的毕业生一般将不再留校任教,北大的教席将面向全国、全世界招聘,依北大的实力和号召力,恐怕对国内各高校的顶尖人才都是一种强烈的诱惑。制度创新将大大增强高... 北京大学教师人事制度改革方案曝光后,引起金国各高校的强烈关注。因为北大的毕业生一般将不再留校任教,北大的教席将面向全国、全世界招聘,依北大的实力和号召力,恐怕对国内各高校的顶尖人才都是一种强烈的诱惑。制度创新将大大增强高校的竞争力。“北大改革”正在引发一系列连锁反应。 展开更多

关键词 北京大学 教师人事制度 改革 学校管理 清华大学 中山大学 教师聘任制

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谨防“非升即走”走偏

7

作者 王圣志 陈席元 《党员文摘》 2024年第22期35-36,共2页

近年来,“双一流”等重点高校借鉴国外经验改革教师人事制度,推行以“非升即走”为主的“准聘一长聘制”。但部分高校把“非升即走”异化为竞逐“科研GDP”的工具,存在淘汰率较高、以论文和项目为主的考评体系相对单一等情况,引发较大... 近年来,“双一流”等重点高校借鉴国外经验改革教师人事制度,推行以“非升即走”为主的“准聘一长聘制”。但部分高校把“非升即走”异化为竞逐“科研GDP”的工具,存在淘汰率较高、以论文和项目为主的考评体系相对单一等情况,引发较大争议。 展开更多

关键词 双一流 非升即走 考评体系 重点高校 淘汰率 教师人事制度 借鉴国外经验 科研

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美、日高校教师人事制度比较与启示 被引量：3

8

作者 蔡琼 《文教资料》 2009年第11期89-90,共2页

美、日高校教师管理通过法律法规确立了基本的管理制度,使高校教师资格高学历化、专业化,教师职务科学化,教师考核制度可操作性强,教师聘任制也得到了不断的完善。本文提出应借鉴国外高校教师人事制度的经验,改革和完善我国高校教师人... 美、日高校教师管理通过法律法规确立了基本的管理制度,使高校教师资格高学历化、专业化,教师职务科学化,教师考核制度可操作性强,教师聘任制也得到了不断的完善。本文提出应借鉴国外高校教师人事制度的经验,改革和完善我国高校教师人事制度应遵循依法管理、学术自由、精英选择的原则。 展开更多

关键词 美国、日本高校 教师人事制度 启示

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社会经营:高校教师人事制度改革的新视野 被引量：1

9

作者 彭江 吴起华 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2005年第11期12-13,共2页

关键词 社会经营 教师人事制度 公办高校 第三部门组织 教师聘任制

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大学教师人事制度改革方案里少了点什么?——大学行政管理改革系列思考之一 被引量：1

10

作者 龚怡祖 《中国农业教育》 2003年第5期4-5,共2页

我国大学教师聘任和职务晋升制度早就到了应该改革的地步,但是改革不应在制度不对称的情况下进行,特别是不应给“人治”留下过多的空间。为此,应当把教师人事制度改革当作重建现代大学制度的切入点而不是终结点,对大学办学体制和未来的... 我国大学教师聘任和职务晋升制度早就到了应该改革的地步,但是改革不应在制度不对称的情况下进行,特别是不应给“人治”留下过多的空间。为此,应当把教师人事制度改革当作重建现代大学制度的切入点而不是终结点,对大学办学体制和未来的内部治理结构做通盘考虑,以便为教师人事制度改革提供相关的体制环境和民主管理机制。否则,很难保证这个改革一定是一个“正和博弈”。 展开更多

关键词 大学 教师人事制度 行政管理 职务晋升制度 办学体制 民主管理

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现代日本大学的教师人事制度改革——以任期制和薪酬制改革为中心 被引量：3

11

作者 叶磊 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第4期120-124,共5页

20世纪90年代以来,日本为了适应国际国内政治经济环境的变化,展开了以教师任期制改革和教师薪酬制改革为代表的大学教师人事制度改革。教师任期制改革促进了教师队伍的流动,提升了大学的学术研究水平,实现了从终身雇佣到聘期任用的转变... 20世纪90年代以来,日本为了适应国际国内政治经济环境的变化,展开了以教师任期制改革和教师薪酬制改革为代表的大学教师人事制度改革。教师任期制改革促进了教师队伍的流动,提升了大学的学术研究水平,实现了从终身雇佣到聘期任用的转变;薪酬制改革建立起奖勤奖能的差别化工资体系,强化了激励机制的杠杆作用,实现了从保障性体制到竞争性体制的转变。 展开更多

关键词 日本大学 教师人事制度 任期制改革 薪酬制改革

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对农村中小学人事制度改革的思考

12

作者 权京超 李秀清 《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第6期56-58,共3页

通过回顾农村中小学教师人事制度改革的历程,找出规律,发现问题,进而思考给出建议,以期农村中小学教师制度改革能够深入进行。

关键词 农村中小学 教师人事制度 问题

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积极稳妥地将中小学人事制度改革不断引向深入 被引量：1

13

作者 李卫红 《人民教育》 北大核心 2006年第15期5-7,共3页

关键词 人事制度改革 中小学 教师人事制度 教职工编制 “十五”期间 农村教育工作 校长队伍建设 全员聘用制 稳步推进 分流工作

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打破教师“铁饭碗”的利与弊 被引量：1

14

作者 梁好 《基础教育改革动态》 2012年第21期33-35,共3页

日前，上海中小学教师打破终身制，必须每五年注册一次。其实在去年湖北省就出台五年一周期的教师资格定期注册职业准入制度的改革。打破教师终身制，可谓是教师人事制度的重大改革，具有重要的现实意义。我国的《义务教育法》明确规定... 日前，上海中小学教师打破终身制，必须每五年注册一次。其实在去年湖北省就出台五年一周期的教师资格定期注册职业准入制度的改革。打破教师终身制，可谓是教师人事制度的重大改革，具有重要的现实意义。我国的《义务教育法》明确规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。”打破教师“铁饭碗”， 展开更多

关键词 中小学教师 “铁饭碗” 利与弊 《义务教育法》 教师终身制 职业准入制度 教师人事制度 教师聘任制

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日本大学内部管理与运作机制的改革 被引量：1

15

作者 姜月 《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期97-99,共3页

文章探讨日本大学内部管理与运作机制的改革 ,认为建立高效的管理体制 ,形成高效的运作机制 ,积极向社会提供大学信息 ,履行对社会的责任 。

关键词 内部管理 改革 日本 高校 运作机制 管理体制 教师人事制度 职能

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高校教师人事制度改革的非正式制度分析 被引量：1

16

作者 陈艳 陆文清 《武汉冶金管理干部学院学报》 2004年第4期45-47,共3页

我国正全面展开的高校教师聘任制是从国外移植过来的正式制度 ,其效用的发挥必须依靠能与之相容的非正式制度的支撑。非正式制度有自发性变迁缓慢的特点 ,因此必须对我国高校教师人事管理中的现存非正式制度进行分析 ,促进非正式制度建... 我国正全面展开的高校教师聘任制是从国外移植过来的正式制度 ,其效用的发挥必须依靠能与之相容的非正式制度的支撑。非正式制度有自发性变迁缓慢的特点 ,因此必须对我国高校教师人事管理中的现存非正式制度进行分析 ,促进非正式制度建设 ,全面推行高校教师聘任制。 展开更多

关键词 非正式制度 教师人事制度 高校

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我国公立中小学教师法律地位探析

17

作者 张丽 《中国教师》 2009年第18期4-5,共2页

国家教师人事制度的一项重大改革是实行教师聘任制。依照《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）第17条“教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任”的规定，教师和... 国家教师人事制度的一项重大改革是实行教师聘任制。依照《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）第17条“教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任”的规定，教师和学校间的关系应是—种建立在自愿、平等基础上的， 展开更多

关键词 中小学教师 法律地位 《中华人民共和国教师法》 教师聘任制 教师人事制度 《教师法》 第17条 聘任合同

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摭谈乡村学校教师危机及其化解策略 被引量：1

18

作者 谢泽源 王光祖 《基础教育参考》 2012年第14期16-19,共4页

我国正处在传统社会向现代社会、农业文明向工业文明、封闭性社会向开放性社会变迁和发展的转型时期。在这一时期，我国经济社会得到了长足的发展和进步，但也带来了乡村学校的教师危机，严重制约着乡村教育质量的全面提升，制约着我国... 我国正处在传统社会向现代社会、农业文明向工业文明、封闭性社会向开放性社会变迁和发展的转型时期。在这一时期，我国经济社会得到了长足的发展和进步，但也带来了乡村学校的教师危机，严重制约着乡村教育质量的全面提升，制约着我国基础教育均衡和谐发展。鉴于此，我们必须加大乡村学校的经费投入和政策扶持力度，逐步改善乡村教师生存环境和条件；改革教师人事制度，创新乡村教师培养模式，优化乡村教师队伍结构；建立乡村教师专业发展水平的“造血”机制，帮助乡村教师提高专业能力和水平；改革乡村教育评价机制，缓解乡村教师过重心理压力；创造良好的社会舆论环境，增强乡村教师的幸福感。这些都是化解乡村学校教师危机的有效策略。认真分析和有效化解乡村学校教师危机，对于全面提高基础教育质量，促进基础教育均衡和谐发展将具有十分重要的理论价值和实践意义。 展开更多

关键词 教师人事制度 乡村学校 危机 化解策略 社会舆论环境 现代社会 政策扶持力度 教师培养模式

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问题导向策略下的教师人事制度扩权实践 被引量：1

19

作者 毛志挺 《人民教育》 北大核心 2020年第19期17-19,共3页

推进学校治理体系和治理能力现代化,其最终目标是激发学校的活力,实现立德树人根本任务。这其中,“人”的现代化管理起到关键作用,以教师人事制度改革为杠杆,破解制约教育发展的壁垒性因素,已成为浙江省宁波市镇海区教育最重要的改革实... 推进学校治理体系和治理能力现代化,其最终目标是激发学校的活力,实现立德树人根本任务。这其中,“人”的现代化管理起到关键作用,以教师人事制度改革为杠杆,破解制约教育发展的壁垒性因素,已成为浙江省宁波市镇海区教育最重要的改革实践之-。一、当前教师人事制度存在的问题教师人事制度包括教师聘任、组织管理、任职评估及奖惩、待遇保障等基本环节。在笔者看来,教师人事制度可理解为围绕“岗位”对教师从招聘录用、培训进修、职称晋升直至退休的职业生命的全周期管理制度。“岗位”在不同阶段不同区域(学校)会表现出不同的属性和特点,需要与时俱进的人事制度与其相契合,营造良好人事环境。 展开更多

关键词 教师人事制度 宁波市镇海区 立德树人 教师聘任 职称晋升 全周期管理 招聘录用 培训进修

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美国大学的终身教职制

20

作者 周昭蓉 《国际高等教育研究》 2005年第4期30-34,F0003,共6页

终身教职制（tenure）是美国大学的一项重要的教师聘任制度，在设立和发展的60多年中，它对于保障学术自由、促进学术发展发挥了重要作用，虽然在当前经济市场化、高等教育大众化的浪潮中，对这一制度存亡和改革的争论不断，但是它至今... 终身教职制（tenure）是美国大学的一项重要的教师聘任制度，在设立和发展的60多年中，它对于保障学术自由、促进学术发展发挥了重要作用，虽然在当前经济市场化、高等教育大众化的浪潮中，对这一制度存亡和改革的争论不断，但是它至今仍然被保留为美国大学一项重要的教师人事制度。我国大学的教师人事制度改革已经开始并在不断深入中，美国大学的终身教职制是我国改革的重要参照制度之一。正如比较教育大师萨德勒所说，“我们不能随意地漫步在世界教育制度之林，就像小孩子逛花园一样，从一堆灌木丛中摘一朵花， 展开更多

关键词 终身教职制 美国大学 人事制度改革 教师聘任制度 高等教育大众化 教师人事制度 学术自由 经济市场化 比较教育 教育制度

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