期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
PBL教学模式在工程材料课程教学中的应用实践 被引量：4
1
作者 李永亮 冯进良 +2 位作者 田明 付芸 苏拾 《科教文汇》 2012年第19期56-57,共2页
本文论述了在工程材料课程中进行PBL模式教学改革的实施方法和具体措施,并与以往的教学方法进行对比,从学生的反馈和教学试验结果中,证明了PBL教学模式实践的良好结果。
关键词 教学pbl模式 课程 实践
下载PDF
中西医结合外科教学PBL模式的应用体会
2
作者 刘郁 段绍斌 《中国社区医师》 2017年第28期167-167,169,共2页
目的:探讨中西医结合外科教学PBL模式的应用效果。方法:选取学生80例,对照组采取传统教学模式(LBL)进行教学,观察组采取以问题为基础教学模式(PBL)。结果:观察组学生评分结果为(7.9±1.3)分,教师评分结果为(7.9±2.2)分;对照组... 目的:探讨中西医结合外科教学PBL模式的应用效果。方法:选取学生80例,对照组采取传统教学模式(LBL)进行教学,观察组采取以问题为基础教学模式(PBL)。结果:观察组学生评分结果为(7.9±1.3)分,教师评分结果为(7.9±2.2)分;对照组学生评分结果为(6.1±0.5)分,教师评分结果为(6.0±0.5)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合外科教学PBL模式教学有利于提高教学质量,提高学生的自动能力。 展开更多
关键词 中西医结合外科 教学pbl模式 应用
下载PDF
建立典型病例库在普外科PBL教学模式中的应用 被引量：5
3
作者 何世伟 苗润芝 《中国现代药物应用》 2012年第15期134-135,共2页
普外科学是一门实践性很强的应用学科,他的教学过程为大课重理论,见习重实践。要求学生掌握普外科的基础知识、技能,注重普外科常见病及多发病的诊断和治疗,了解其发展现状和存在的问题,目前的实践教学存在着患者维权意识与教学需要的... 普外科学是一门实践性很强的应用学科,他的教学过程为大课重理论,见习重实践。要求学生掌握普外科的基础知识、技能,注重普外科常见病及多发病的诊断和治疗,了解其发展现状和存在的问题,目前的实践教学存在着患者维权意识与教学需要的极大矛盾。为此,我们在普外科的见习教学中以PBL教学模式为基础,并且了典型病例库,很好地解决了教学中学生实践机会少的问题,提高学生解决临床实际问题的能力。 展开更多
关键词 典型病例库 普外科教学pbl教学模式
下载PDF
案例教学--PBL模式在环境研究生教学中的应用 被引量：2
4
作者 成小英 耿梦蝶 +1 位作者 魏超 杨桂军 《广州化工》 CAS 2020年第8期170-172,共3页
环境工程研究生综合讨论课具有内容较多较深入、知识点复杂、与实践相结合等特点,采用案例教学法结合PBL教学模式具有非常明显的优势。本文就案例教学法结合PBL模式在环境工程研究生综合讨论课中的深入应用进行了初步探讨,探索案例教学... 环境工程研究生综合讨论课具有内容较多较深入、知识点复杂、与实践相结合等特点,采用案例教学法结合PBL教学模式具有非常明显的优势。本文就案例教学法结合PBL模式在环境工程研究生综合讨论课中的深入应用进行了初步探讨,探索案例教学法结合PBL模式应用于环境工程研究生教学的具体实施和组织过程,为有效提高研究生综合讨论课的教学效果提供了理论依据。 展开更多
关键词 环境工程 研究生 综合讨论课 案例教学法结合pbl模式
下载PDF
在初中生物教学中PBL教学模式的应用
5
作者 李聪之 《中华少年》 2017年第30期46-47,共2页
PBL教学模式对于学生主观能动性具有激发的作用,可以在一定程度上促进学生学习能力的提升,因此得到了高等教育的充分重视。不过,这一教学模式在举出教育领域的应用并不多见,如果可以将其应用到基础教学领域,那么对学生综合素质能力的提... PBL教学模式对于学生主观能动性具有激发的作用,可以在一定程度上促进学生学习能力的提升,因此得到了高等教育的充分重视。不过,这一教学模式在举出教育领域的应用并不多见,如果可以将其应用到基础教学领域,那么对学生综合素质能力的提升有积极的影响。所以,笔者经过对自己多年工作经验的总结,对PBL教学模式在初中生物教学中的应用进行了探究,希望对初中的生物学科的发展有所帮助。 展开更多
关键词 .初中生物教学pbl教学模式应用
原文传递
PBL教学法在心血管病学临床教学中的具体应用研究 被引量：9
6
作者 黄侃 王新 +2 位作者 霍艳萍 刘灿君 那静涛 《中国卫生产业》 2018年第26期116-117,共2页
目的探究PBL教学模式在心血管内科临床实践教学中的应用效果。方法对万方、维普、知网等中文医学网络数据库信息进行全面检索,将传统LBL教学模式与PBL教学模式在心血管内科临床实践教学中的应用效果进行对比;对两个班级学生进行一次综... 目的探究PBL教学模式在心血管内科临床实践教学中的应用效果。方法对万方、维普、知网等中文医学网络数据库信息进行全面检索,将传统LBL教学模式与PBL教学模式在心血管内科临床实践教学中的应用效果进行对比;对两个班级学生进行一次综合考核,然后采对学生进行分组,每组4～5人,其中一组选择使用PBL教学模式,而另一组选择使用LBL教学模式,每组学生在专业教师的指导下进行对应的学习。首先以完整的病例作为分析对象,实践教学之前给学生充分的事件进行自主学习和准备,而在实践教学中对病例的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断与治疗等方面进行全面分析,对搜集和发现的资料进行课堂讨论和分析,引导学生积极发言。实验共进行一个学期,以问卷调查的形式对教学效果进行研究。问卷调查主要向学生了解教学方式的接受程度,根据学生反馈的信息了解学生对课堂内容的认识,对整体教学效果进行评价。结合调查结果综合对比分析两种不同教学模式的效果。结果与接受LBL传统模式教学者相比PBL教学模式者理论课成绩更加优秀,差异有统计学意义(P<0.05);病例分析成绩及临床技能考核成绩明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学模式在心血管内科临床实践教学中具有确切的应用效果,教学效果更高、更有利于锻炼学生的病例分析能力和临床技能。 展开更多
关键词 的检索与分析.检索关键词:以传统授课为基础的单向教学法(LBL教学模式) 以问题为导向的教学方法(pbl教学模式) 心血管内科或心内科 数据提取方法:(1)阅
下载PDF
PBL联合CBL教学模式在兽医放射影像诊断教学中的应用研究 被引量：4
7
作者 王亨 刘宗平 +3 位作者 王志强 孟霞 熊桂林 李建基 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2015年第7期254-256,共3页
兽医影像学是兽医专业的应用课程。为了克服传统教学模式的缺点,应用基于问题的教学模式(PBL教学模式)联合基于病例的教学模式(CBL教学模式),强调以学生为主、教师主导的教学理念,以病例为载体,问题引导,激发学生学习的兴趣,调动学生学... 兽医影像学是兽医专业的应用课程。为了克服传统教学模式的缺点,应用基于问题的教学模式(PBL教学模式)联合基于病例的教学模式(CBL教学模式),强调以学生为主、教师主导的教学理念,以病例为载体,问题引导,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到学习知识和应用知识的目的,提高教学效果。 展开更多
关键词 基于病例的教学模式(CBL教学模式) 基于问题的教学模式(pbl教学模式) 兽医影像学 应用研究 教学效果
原文传递
兽医临床诊断学实验教学引入PBL的分析与研究
8
作者 张金宝 《中国畜牧兽医文摘》 2018年第3期256-256,共1页
本文主要以兽医临床诊断学实验教学引入PBL的价值为重点进行分析,结合当下兽医临床诊断学实验教学改革的必要性为主要依据,从课程安排上的整合、实践操作平台及条件的整合、课程资源及实验动物条件的整合、以解决问题为基础(PBL)教学模... 本文主要以兽医临床诊断学实验教学引入PBL的价值为重点进行分析,结合当下兽医临床诊断学实验教学改革的必要性为主要依据,从课程安排上的整合、实践操作平台及条件的整合、课程资源及实验动物条件的整合、以解决问题为基础(PBL)教学模式的引入、创新实验课程考核形式这五方面进行深入探索,其目的在于加强兽医临床诊断学实验教学水平。 展开更多
关键词 兽医 临床诊断学实验 实验改革 教学创新pbl教学模式 新考核方式
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部