期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于科教融合构建农科高职课程实践教学模式的路径探索
被引量：
1
1
作者
黄振
赵秀琴
《安徽农业科学》
CAS
2021年第19期266-268,271,共4页
乡村振兴背景下,创新人才培养模式需要农科教融合,“产学研用”一体化是新农科课程实践教学改革的必由之路。因此,为解决当前农业职业教育课程实践教学脱离或落后于农业生产一线技术等不良问题,以高职“花卉栽培”课程为例,渗透实践教...
乡村振兴背景下,创新人才培养模式需要农科教融合,“产学研用”一体化是新农科课程实践教学改革的必由之路。因此,为解决当前农业职业教育课程实践教学脱离或落后于农业生产一线技术等不良问题,以高职“花卉栽培”课程为例,渗透实践教学项目科研化理念,构建与实施了农科教融合、产学研协同发展的高职花卉栽培课程实践教学新模式。从而为新型农科高职专业课程的实践教学提供参考。
展开更多
关键词
农科教融合
实践
教学
模式
教学
项目
科研
化
花卉栽培
下载PDF
职称材料
题名
基于科教融合构建农科高职课程实践教学模式的路径探索
被引量：
1
1
作者
黄振
赵秀琴
机构
枣庄职业学院
枣庄市林业事业发展服务中心
出处
《安徽农业科学》
CAS
2021年第19期266-268,271,共4页
基金
山东省职业教育教学改革研究项目(2019683)。
文摘
乡村振兴背景下,创新人才培养模式需要农科教融合,“产学研用”一体化是新农科课程实践教学改革的必由之路。因此,为解决当前农业职业教育课程实践教学脱离或落后于农业生产一线技术等不良问题,以高职“花卉栽培”课程为例,渗透实践教学项目科研化理念,构建与实施了农科教融合、产学研协同发展的高职花卉栽培课程实践教学新模式。从而为新型农科高职专业课程的实践教学提供参考。
关键词
农科教融合
实践
教学
模式
教学
项目
科研
化
花卉栽培
Keywords
Integration of agricultural science and technology and teaching
Practical teaching mode
Research-oriented teaching projects
Flower cultivation course
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于科教融合构建农科高职课程实践教学模式的路径探索
黄振
赵秀琴
《安徽农业科学》
CAS
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
