期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对队列教材中若干问题的探讨
1
作者
郝利玲
贝迎九
《体育成人教育学刊》
1999年第1期51-53,共3页
队列教材是大、中、小学校体育教学大纲中教材的重要内容之一,它对人体的锻炼价值,特别是对培养学生的组织性、纪律性、集体主义观念、优良作风具有特殊的作用。根据多年的教学实践和对现行全国通用高等学校体育专业队列教材1985...
队列教材是大、中、小学校体育教学大纲中教材的重要内容之一,它对人体的锻炼价值,特别是对培养学生的组织性、纪律性、集体主义观念、优良作风具有特殊的作用。根据多年的教学实践和对现行全国通用高等学校体育专业队列教材1985年版体育系通用教材《体操》(以下简...
展开更多
关键词
队列
动作
教学
队列
队列
队形练习
若干问题
队列
条令
教材中
行进间
队列
教学
教学
实践
体育
教学
下载PDF
职称材料
对队列教材中几个问题的现状剖析
2
作者
张莉
方友旭
《安徽体育科技》
1996年第1期54-56,共3页
本文以中国人民解放军队列条令(下文称队列条令)为依据,对不同版本的队列教材进行比较分析,发现队列教材在名称、动作要领、分类等方面无统一标准,并且各版本队列条分之间存在许多差异,使广大体育教师在队列教学中,无所适从。本...
本文以中国人民解放军队列条令(下文称队列条令)为依据,对不同版本的队列教材进行比较分析,发现队列教材在名称、动作要领、分类等方面无统一标准,并且各版本队列条分之间存在许多差异,使广大体育教师在队列教学中,无所适从。本文作者认为只有严格遵循队列条令,编写队列教材,才能保证队列教材统一标准。
展开更多
关键词
教学
队列
队列
条令
分类
原文传递
题名
对队列教材中若干问题的探讨
1
作者
郝利玲
贝迎九
机构
安徽师范大学
出处
《体育成人教育学刊》
1999年第1期51-53,共3页
文摘
队列教材是大、中、小学校体育教学大纲中教材的重要内容之一,它对人体的锻炼价值,特别是对培养学生的组织性、纪律性、集体主义观念、优良作风具有特殊的作用。根据多年的教学实践和对现行全国通用高等学校体育专业队列教材1985年版体育系通用教材《体操》(以下简...
关键词
队列
动作
教学
队列
队列
队形练习
若干问题
队列
条令
教材中
行进间
队列
教学
教学
实践
体育
教学
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
对队列教材中几个问题的现状剖析
2
作者
张莉
方友旭
机构
安徽师范大学体育学院
出处
《安徽体育科技》
1996年第1期54-56,共3页
文摘
本文以中国人民解放军队列条令(下文称队列条令)为依据,对不同版本的队列教材进行比较分析,发现队列教材在名称、动作要领、分类等方面无统一标准,并且各版本队列条分之间存在许多差异,使广大体育教师在队列教学中,无所适从。本文作者认为只有严格遵循队列条令,编写队列教材,才能保证队列教材统一标准。
关键词
教学
队列
队列
条令
分类
分类号
G831 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对队列教材中若干问题的探讨
郝利玲
贝迎九
《体育成人教育学刊》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
对队列教材中几个问题的现状剖析
张莉
方友旭
《安徽体育科技》
1996
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部