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谈着眼教学问题设计提升化学课堂效率
1
作者
顾美虹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期172-172,174,共2页
到2022年,普通高中新课程新教材就要全面实施。这就更需要一线教师尽快适应教材改革,本人在徐汇区的化学新教材试教中,深刻体会到在今后的高中化学教学中,更需要着眼教学问题设计,结合教学实际小结了一些教学问题设计的原则和方法,以提...
到2022年,普通高中新课程新教材就要全面实施。这就更需要一线教师尽快适应教材改革,本人在徐汇区的化学新教材试教中,深刻体会到在今后的高中化学教学中,更需要着眼教学问题设计,结合教学实际小结了一些教学问题设计的原则和方法,以提升化学课堂效率。
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关键词
教学
问题
设计
原则
教学
问题
设计
方法
提升化学课堂效率
原电池
教学
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职称材料
题名
谈着眼教学问题设计提升化学课堂效率
1
作者
顾美虹
机构
上海市中国中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期172-172,174,共2页
文摘
到2022年,普通高中新课程新教材就要全面实施。这就更需要一线教师尽快适应教材改革,本人在徐汇区的化学新教材试教中,深刻体会到在今后的高中化学教学中,更需要着眼教学问题设计,结合教学实际小结了一些教学问题设计的原则和方法,以提升化学课堂效率。
关键词
教学
问题
设计
原则
教学
问题
设计
方法
提升化学课堂效率
原电池
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈着眼教学问题设计提升化学课堂效率
顾美虹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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