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1
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分数:先分后数——“分数的意义”教学新路径 |
华应龙
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《人民教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
13
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2
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中职语文教学中“大思政”观念的建立与运用 |
肖秋
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《语文世界（中旬刊）》
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2023 |
1
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3
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主题式教学:整本书阅读的一种教学选择——以《朝花夕拾》为例 |
侯志中
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《读写月报》
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2023 |
0 |
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4
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初中体育课堂实施结构化技能教学的多点选择 |
陈凤金
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《学苑教育》
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2023 |
1
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5
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教学应然状态的可能拓展空间——参与式教学作为一种教学选择的深度表达 |
姚建光
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2009 |
4
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6
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红色经典的教学意义和教学选择 |
代保明
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《语文月刊》
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2023 |
0 |
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7
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红色经典的教学意义和教学选择 |
代保明
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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8
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守成与创新 |
董晨
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《思想政治课教学》
北大核心
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2015 |
2
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9
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《我的叔叔于勒》教学实录及说明 |
雷介武
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2010 |
2
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10
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例谈初中语文教学设计中选择切入点的几个原则 |
吕昊
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2014 |
1
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11
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有关“五四运动”的教学资料研究 |
田苹
孟凡明
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《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
2
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12
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文本价值的教学选择——以《竹影》教学为例 |
蒋红森
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《中学语文教学》
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2007 |
2
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13
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“精神阅读”:重建课堂教学价值观的另一视角——高中语文课堂教学“精神阅读”的核心要义 |
徐松
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《教育导刊（上半月）》
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2012 |
2
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初中政治课教学选择几要素 |
包纯庆
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《教学与管理（理论版）》
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2005 |
1
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巧用“任务群学习”,提升学生媒介素养--高中语文“任务群学习”涵盖学生媒介素养的实践研究 |
卢东琴
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《作文（高中版）》
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2022 |
0 |
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CBI理念在大学英语教学中的应用研究 |
谢丛蓉
周慧静
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2022 |
0 |
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关于高职教学选择问题的思考 |
马斌
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《南通纺织职业技术学院学报》
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2006 |
1
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18
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教学选择:拎得起 撑得住 坐得实——听《阿长与〈山海经〉》课堂教学 |
赵才甫
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《语文教学研究》
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2022 |
0 |
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19
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基于《桃花源记》的问答式教学思辨 |
杨丽丽
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《语文天地（初中版）》
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2017 |
0 |
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20
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文本价值的确定与教学的选择 |
盛庆丰
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《语文教学研究》
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2022 |
0 |
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