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基于工程教育认证的电子信息工程专业人才培养体系研究 被引量:12
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作者 蒋敏兰 张长江 +2 位作者 沈建国 赵翠芳 潘日敏 《大学教育》 2020年第8期23-26,共4页
基于浙江师范大学电子信息工程专业(全国首家师范院校通过工程教育认证的专业)人才培养体系,课题组总结分析了专业培养目标、毕业要求和课程体系的制订优化和相互关系。课题组根据社会经济发展需求、学校定位确定了培养目标,确立了可衡... 基于浙江师范大学电子信息工程专业(全国首家师范院校通过工程教育认证的专业)人才培养体系,课题组总结分析了专业培养目标、毕业要求和课程体系的制订优化和相互关系。课题组根据社会经济发展需求、学校定位确定了培养目标,确立了可衡量的毕业要求和足以支撑毕业要求的课程体系,同时建立了科学合理的培养目标和毕业要求修订机制和达成情况评价机制、毕业生跟踪反馈和社会评价机制、教学质量保障机制,通过跟踪反馈、评价和持续改进的思路实现了运行机制的良好运作和学生培养体系的不断优化。 展开更多
关键词 电子信息工程 工程教育认证 培养目标 毕业要求 课程体系 修订机制 跟踪反馈机制 教学质量保障机制
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基于数据驱动的混合式教学质量保障机制的研究——以民办高职院校为例
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作者 朱敏 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期159-161,共3页
本研究的目的是将基于数据驱动的混合式教学质量保障机制融合到高等院校的教学质量保证体系中,试图对所确定的问题进行更深入的理解,以便提出干预和变革,加强高等院校混合式教学和学习过程,最重要的是,改善高等院校的教学质量和学习体... 本研究的目的是将基于数据驱动的混合式教学质量保障机制融合到高等院校的教学质量保证体系中,试图对所确定的问题进行更深入的理解,以便提出干预和变革,加强高等院校混合式教学和学习过程,最重要的是,改善高等院校的教学质量和学习体验。为了实现这一目标,本研究首先明确基于数据驱动的混合式教学质量保障机制的作用,进而论述基于数据驱动的混合式教学质量保障机制的设计,最终提出基于数据驱动的混合式教学质量保障机制的实现。所做研究与高等教育混合式教学质量增强维度有关,是协助高等院校教务部门加深对混合式教学质量管理及保障的探索,具有一定的参考和借鉴意义。 展开更多
关键词 信息化 混合式教学 数据驱动 教学质量保障机制 民办高职院校
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审核评估视角下食品专业教学方法与课程质量保障研究 被引量:1
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作者 刘欣 袁杰 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2023年第5期245-246,共2页
随着生活质量的不断提高,食品质量的安全话题热度与日俱增,对地方高校食品类专业的人才需求也日益急迫。在新形势的要求下,食品类专业人才培养质量的要求也进一步提升。地方高校食品类专业规划、建设发展以及专业教学质量保障机制的完... 随着生活质量的不断提高,食品质量的安全话题热度与日俱增,对地方高校食品类专业的人才需求也日益急迫。在新形势的要求下,食品类专业人才培养质量的要求也进一步提升。地方高校食品类专业规划、建设发展以及专业教学质量保障机制的完善面临新形势。如何有效地进行食品类专业教学,确保专业课程质量实效,培养优秀的专业人才,已经成为地方高校食品类专业教育关注的热点问题。 展开更多
关键词 审核评估 食品类专业 专业人才 食品质量 课程质量保障 食品专业教学 教学质量保障机制 人才培养质量
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后审核评估时期的高校本科教学质量保障机制建设 被引量:1
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作者 龚正华 《大理大学学报》 CAS 2020年第11期70-74,共5页
经过审核评估,高校教学质量保障机制建设的制度供给重点从完善教学质量保障体系转向教学质量保障体系有效运行,建设动力从外部强制推动转向内部主动作为,质量保障重心从施教质量转向学习质量。在后审核评估时期,高校加强教学质量保障机... 经过审核评估,高校教学质量保障机制建设的制度供给重点从完善教学质量保障体系转向教学质量保障体系有效运行,建设动力从外部强制推动转向内部主动作为,质量保障重心从施教质量转向学习质量。在后审核评估时期,高校加强教学质量保障机制建设,应紧紧围绕提高人才培养质量这个根本目标,不断强化“金专”意识和“金课”意识,通过落实“金专”行动和“金课”行动推动高等教育“质量革命”,打造“质量中国”高等教育品牌。 展开更多
关键词 后审核评估时期 高校 教学质量保障机制
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美国大学教学质量保障机制的探索及反思
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作者 黄存捍 《文教资料》 2012年第10期159-160,共2页
大学教学质量保障机制是大学教学管理的一个重要层面,本文以美国高校作为案例,通过对美国大学教学质量保障机制市场化、多元化和科学化的分析及探索,获得美国大学教学体制的成功经验和创新思维,结合我校的发展实际,提出一些教学管理方... 大学教学质量保障机制是大学教学管理的一个重要层面,本文以美国高校作为案例,通过对美国大学教学质量保障机制市场化、多元化和科学化的分析及探索,获得美国大学教学体制的成功经验和创新思维,结合我校的发展实际,提出一些教学管理方面的思考。 展开更多
关键词 美国大学 教学管理 教学质量保障机制 专业认证习效果评估
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创新型人才培养模式下高职院校化工专业教学质量保障机制研究
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作者 王艳珍 张继华 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第6期0117-0120,共4页
高职院校的可持续发展离不开高水平的专业建设,而专业建设水平与专业教学质量保障机制有直接关联,完善的专业教学质量保障机制能够监控专业教学全过程,反馈教学中的问题并及时解决,优化专业人才培养成果。随着社会的发展,化工产业在不... 高职院校的可持续发展离不开高水平的专业建设,而专业建设水平与专业教学质量保障机制有直接关联,完善的专业教学质量保障机制能够监控专业教学全过程,反馈教学中的问题并及时解决,优化专业人才培养成果。随着社会的发展,化工产业在不断革新,对人才也提出了更高的要求。高职院校应加快化工专业教学质量保障机制的构建,向社会输送更多创新性、实践型化工人才,提高院校的影响力,推动我国化工产业不断向前发展。本文对高职院校化工专业教学质量保障机制的内涵进行了分析解读,立足于创新型人才培养视域,探讨了构建高职院校化工专业教学质量保障机制的必要性、原则及路径,以期为相关研究提供参考。 展开更多
关键词 人才培养 高职院校 化工专业 专业教学质量保障机制
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论建立高校系级教学质量保障机制的意义
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作者 饶三平 胡娟 《文教资料》 2008年第16期164-165,共2页
本文探讨了在我国高等教育由精英教育向大众化教育方式转变的过程中高校教学质量内部保障机制的不足,提出了建立高校系级的校内部质量保障机制的意义.
关键词 教学质量 校级教学质量保障机制 系级教学质量保障机制
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独立学院教学质量保障机制的构建 被引量:2
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作者 岳清源 《才智》 2014年第29期64-64,共1页
随着我国高等教育事业的发展,独立学院这一教育模式也取得了较大进步。但不容忽视的是,特别是在教学规模不断扩大的背景下,独立学院教学质量面临更加严峻的挑战。因此,构建怎样的教学质量保障机制,使教学质量得到切实提升,为独立学院的... 随着我国高等教育事业的发展,独立学院这一教育模式也取得了较大进步。但不容忽视的是,特别是在教学规模不断扩大的背景下,独立学院教学质量面临更加严峻的挑战。因此,构建怎样的教学质量保障机制,使教学质量得到切实提升,为独立学院的教学水平提升奠定坚实基础,才能实现为社会培养高素质人才的根本目的值得探讨。 展开更多
关键词 独立学院 教学质量保障机制 内容 构建
原文传递
高职院校内部教学质量监控保障机制的构建分析 被引量:1
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作者 潘培志 《开封教育学院学报》 2019年第11期152-153,共2页
对于高职院校来说,建立起完善的内部教学质量监控保障机制,有利于增强社会对学校教育质量的信任度,对于人才培养、社会服务和文化传承都有着重要作用。本文将对高职院校内部教学质量监控保障机制的构建进行分析,以期为高职院校的发展提... 对于高职院校来说,建立起完善的内部教学质量监控保障机制,有利于增强社会对学校教育质量的信任度,对于人才培养、社会服务和文化传承都有着重要作用。本文将对高职院校内部教学质量监控保障机制的构建进行分析,以期为高职院校的发展提供有益参考。 展开更多
关键词 高职院校 内部教学质量监控保障机制 管理机制 协调机制
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