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论教学评估标准与质量评价标准的一致性 被引量：4
1
作者 原梅生 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第15期49-51,共3页
教学评估作为保证我国高等教育健康发展而采取的重要措施，促进高等教育质量的稳定和提高是其首要目的，其作用能否有效发挥很大程度上取决于评估标准与质量标准是否一致。1999年高校扩招以来．我国高等教育进入一个新的发展阶段，取得... 教学评估作为保证我国高等教育健康发展而采取的重要措施，促进高等教育质量的稳定和提高是其首要目的，其作用能否有效发挥很大程度上取决于评估标准与质量标准是否一致。1999年高校扩招以来．我国高等教育进入一个新的发展阶段，取得了历史性的巨大成就。 展开更多
关键词 教学评估标准 质量评价标准 一致性 高等教育质量 质量标准 高校扩招 历史
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大学课程类型的细分及课程定位 被引量：3
2
作者 林燕 孟建伟 《太原师范学院学报（社会科学版）》 1997年第2期57-58,共2页
为了克服教学活动的盲目性和随意性,提高其科学性与针对性,文章提出了将现有大学课程的类型细分的必要性及其细分的基本思路,使课程定位具体化,教学目的、教学方法明确化,教学评估更加科学化.
关键词 教学目的 课程类型 课程内容 教学评估标准 教学方法 专业培养目标 内容特点 教学原则 理论课 技能课
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关于哲学教学改革的思考 被引量：2
3
作者 孙思 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期535-539,共5页
哲学是智慧之学和为人之学,这是哲学教育的理念。但是,目前哲学专业的教学离此理念还有相当的距离。主要存在的问题是课程设置过于狭窄和单一,教学评估标准过于机械和教条。本文吸取国外一流哲学系的成功经验,并立足于长远的哲学教育理... 哲学是智慧之学和为人之学,这是哲学教育的理念。但是,目前哲学专业的教学离此理念还有相当的距离。主要存在的问题是课程设置过于狭窄和单一,教学评估标准过于机械和教条。本文吸取国外一流哲学系的成功经验,并立足于长远的哲学教育理念,提出了一些既具有现实的可操作性,又具有一定前瞻性的哲学教学改革的思路。 展开更多
关键词 哲学教育理念 哲学课程设置 教学评估标准
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高职院校“两课”教学改革的思考
4
作者 黄海国 杨祖宪 《柳州职业技术学院学报》 2003年第3期17-21,共5页
高职教育的目标要求进行"两课"教育,"两课"教学现状要求"两课"教育教学必须改革,本文从教学机制、教师队伍建设、教学方式方法以及教学评估体系等方面提出了改革的初步设想。
关键词 “两课”教学改革 教育主体一体化 教学评估标准 高职教育
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成人高校课堂教学评估探讨
5
作者 王强 《中国林业教育》 1996年第S2期29-32,共4页
成人高校的生存和发展最重要的因素之一是教学质量,有效地提高教学质量的措施之一是认真抓好教师的教学评估尤其是课堂教学评估。因此,成人高校及时准确地作出现有每位教师课堂教学的评估意见,不仅可以帮助我们有针对性有计划地为教师... 成人高校的生存和发展最重要的因素之一是教学质量,有效地提高教学质量的措施之一是认真抓好教师的教学评估尤其是课堂教学评估。因此,成人高校及时准确地作出现有每位教师课堂教学的评估意见,不仅可以帮助我们有针对性有计划地为教师设计出适宜的培训、进修方案。 展开更多
关键词 成人高校 课堂教学评估 教师课堂教学 教学方法 教学评估标准 教学内容 成人学习者 教学目标 教学质量 课程内容
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如何提高农村高中语文教学的有效性
6
作者 黄逢丹 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第8期97-98,共2页
一、农村高中语文教学现状 首先,注重应试,不关注活动的开展。相关问卷调查报告显示百分之九十的学生以为,当今学校以及教师是根据其成绩作为语文教学评估标准的。高考选拔机制决定将考试成绩当成评估标准的必然。其次,观念陈旧,方式... 一、农村高中语文教学现状 首先,注重应试,不关注活动的开展。相关问卷调查报告显示百分之九十的学生以为,当今学校以及教师是根据其成绩作为语文教学评估标准的。高考选拔机制决定将考试成绩当成评估标准的必然。其次,观念陈旧,方式单一化。很多的学生使用陈旧和缺乏新意等词语评估当前教材。 展开更多
关键词 高中语文教学 农村 有效性 教学评估标准 问卷调查报告 考试成绩 教学现状 选拔机制
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广东省出台普通高校军事课教学评估标准
7
作者 方裕平 李景浩 《国防》 2010年第8期66-66,共1页
为深入贯彻落实国家、军队关于学生军事训练工作的规定、指示,最近广东省在深入调研论证的基础上,结合实际制定出台了《普通高等学校军事课教学评估标准(试行)》:区分军事教学机构建设与管理。
关键词 教学评估标准 军事课 广东省 贯彻落实 建设与管理 普通高等学校 结合实际 训练工作 军事技能 教学机构
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广东省出台《标准》规范学生军训
8
作者 方裕平 李景浩 《中国民兵》 2010年第7期41-41,共1页
为进一步推进全省学生军训工作规范化、制度化建设,广东省在深入调研论证的基础上,结合实际制定出台了《普通高等学校军事课教学评估标准（试行）》。从机构建设与管理、军事技能训练和军事理论教学三部分,省教育厅和省军区司令部采取... 为进一步推进全省学生军训工作规范化、制度化建设,广东省在深入调研论证的基础上,结合实际制定出台了《普通高等学校军事课教学评估标准（试行）》。从机构建设与管理、军事技能训练和军事理论教学三部分,省教育厅和省军区司令部采取“实地考察、听取汇报、查看资料、 展开更多
关键词 学生军训工作 广东省 《标准》 教学评估标准 普通高等学校 军事理论教学 军事技能训练 制度化建设
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浅谈语文教学的规范化管理
9
作者 付艳玲 《决策探索》 2008年第6期76-76,共1页
目前，不少学校和地方的语文教学主管部门为强化语文教学的规范化管理．推进依法执教。规范语文教师的教学行为，克服语文教学的主观随意性，减少错误、低效或无效的教学行为，提高语文教学效果．制定了诸如《作文教学常规》《语文教学... 目前，不少学校和地方的语文教学主管部门为强化语文教学的规范化管理．推进依法执教。规范语文教师的教学行为，克服语文教学的主观随意性，减少错误、低效或无效的教学行为，提高语文教学效果．制定了诸如《作文教学常规》《语文教学常规要求》《语文教学评估标准》等语文教学的规章制度．这些“规矩”或规定也是学校和上级领导对语文教学是否符合规范进行检查评估所依据的标准。 展开更多
关键词 语文教学 规范化管理 教学评估标准 教学行为 教学常规 主观随意性 依法执教 主管部门
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