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总结经验教训 研究背景趋势 创新评估思路——新一轮本科教学评估基本问题探析(一) 被引量：46
1
作者 钟秉林 周海涛 +1 位作者 刘臻 魏红 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期31-34,共4页
为做好新一轮本科教学评估工作,教育部和财政部适时启动了"高等学校本科教学分类评估方案"和"全国高校教学基本状态数据库系统"两个研究项目,组织全国近20所高校和教育管理部门的数十位教授学者、管理专家进行联合... 为做好新一轮本科教学评估工作,教育部和财政部适时启动了"高等学校本科教学分类评估方案"和"全国高校教学基本状态数据库系统"两个研究项目,组织全国近20所高校和教育管理部门的数十位教授学者、管理专家进行联合攻关,经过近一年的努力,已经取得了阶段性成果。本刊将结合项目进展情况陆续发表系列文章,以期和读者分享有关观点,共同为评估工作的持续健康发展献计献策。 展开更多
关键词 教学评估工作 本科教学 总结经验 教育管理部门 持续健康发展 高校教学 数据库系统 分类评估
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认清高等教育发展形势 努力提高教育教学质量——在2006年参评高校本科教学评估工作研讨班上的讲话 被引量：32
2
作者 吴启迪 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第4期4-10,共7页
同志们： 几天前,教育部刚开过大学本科教学工作分类指导研讨会,请20余位大学领导对部分重点大学（指设有研究生院的大学）的评估指标体系补充说明发表意见和看法.接着又召开了全国本科教学评估专家委员会第三次全体会议，认真审议了2... 同志们： 几天前,教育部刚开过大学本科教学工作分类指导研讨会,请20余位大学领导对部分重点大学（指设有研究生院的大学）的评估指标体系补充说明发表意见和看法.接着又召开了全国本科教学评估专家委员会第三次全体会议，认真审议了2005年75所参评高校的评估建议结论。今天，评估中心在这里举办2006年参评高校培训班，一方面，是让大家了解一下我国高等教育的发展形势； 展开更多
关键词 教学评估工作 本科教学工作 发展形势 高等教育 教学质量 高校 研讨班 评估指标体系 重点大学 专家委员会 讲话 2006年 参评高校 吴启迪 教育部副部长
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高校教学自我评估的价值、特征及实施策略 被引量：27
3
作者 刘振天 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期42-45,共4页
2011年，教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，提出“建立以高校自我评估为基础，以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度”。可以说．“五位一体”评估制度安排．... 2011年，教育部发布了《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，提出“建立以高校自我评估为基础，以院校评估、专业认证与评估、教学基本状态数据常态监控和国际评估为主要内容的评估制度”。可以说．“五位一体”评估制度安排．是中国高等教育评估进程中的重大创新．特别是将自我评估制度置于首要和基础地位．更是难能可贵．标志着我国对教学评估本质认识的深化．必将对评估工作及全面提升高等教育质量产生积极而重要的影响。 展开更多
关键词 自我评估 高校教学 教学评估工作 价值 普通高等学校 高等教育质量 高等教育评估 “五位一体”
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建立以人为本的教学督导制度 被引量：18
4
作者 赵希文 孙颖 孟宪奎 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第6期33-34,共2页
教学督导是一种高校内部的教学质量监控手段.上世纪80年代,国内部分高校结合日常教学检查建立了教学督导制度,聘请少量资深的离退休教师,以课堂教学为主对各教学环节进行检查.随着国家高等教育教学评估工作的制度化,高校不断加强教学管... 教学督导是一种高校内部的教学质量监控手段.上世纪80年代,国内部分高校结合日常教学检查建立了教学督导制度,聘请少量资深的离退休教师,以课堂教学为主对各教学环节进行检查.随着国家高等教育教学评估工作的制度化,高校不断加强教学管理,教学督导制度已经在各高校得到普及.教学督导将检查、监督、评价、指导和激励的机制引入到高校教学管理,在促进教学改革、加强教学管理、树立教学典范、改进教学工作、提高教学质量等方面起到了重要作用.本文结合哈尔滨工业大学在教学督导工作方面多年的探索与实践,就如何建立以人为本的教学督导制度,以及教学督导今后的发展方向进行探讨. 展开更多
关键词 教学督导制度 以人为本 教学评估工作 高校教学管理 离退休教师 监控手段 教学质量 高校内部 80年代 教学检查 教学环节 课堂教学 高等教育 制度化
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高校内部教学评估体系基本框架的建构 被引量：11
5
作者 尹慧茹 陈文江 吴红英 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2001年第6期71-72,共2页
关键词 高校 教学评估工作 内部教学评估体系 评估机构 评估队伍 评估方案
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科学构建高校教学督导制度浅议 被引量：18
6
作者 丰文秀 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期53-54,共2页
教学督导是教学质量监控的主要手段之一。随着国家高等教育教学评估工作的制度化，高校不断加强教学管理，教学督导的外延和内涵都得到进一步拓展。开始走上制度化发展方向，在促进教学改革、加强教学管理、树立教学典范、改进教学工作... 教学督导是教学质量监控的主要手段之一。随着国家高等教育教学评估工作的制度化，高校不断加强教学管理，教学督导的外延和内涵都得到进一步拓展。开始走上制度化发展方向，在促进教学改革、加强教学管理、树立教学典范、改进教学工作、提高教学质量等方面展示出重要作用。但是，在教学督导制度的建设过程中，始终面临着一些不可回避的矛盾和问题．集中体现在：督导者和被督导者之间的矛盾；督导活动实施和督导作用发挥之间脱节：督导活动和督导环境如何协调等等。 展开更多
关键词 教学督导制度 科学构建 高校 教学质量监控 教学评估工作 教学管理 高等教育 教学改革
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高校教学评估档案的管理 被引量：15
7
作者 倪丽娟 《中国档案》 北大核心 2006年第12期48-49,共2页
关键词 档案管理工作 教学评估工作 高校管理 管理思想 档案工作 导向性
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高校教学水平评估期待“五个转变” 被引量：12
8
作者 刘振天 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第2期45-47,共3页
为期五年的首轮高校本科教学评估工作（2003—2007年）中，列人计划的592所普通高等学校，截至2007年底已有502所接受了评估，其余的90所高校也将于今年上半年全部评估完毕。在首轮大规模周期性评估日益接近尾声旋即告一段落之际。一方... 为期五年的首轮高校本科教学评估工作（2003—2007年）中，列人计划的592所普通高等学校，截至2007年底已有502所接受了评估，其余的90所高校也将于今年上半年全部评估完毕。在首轮大规模周期性评估日益接近尾声旋即告一段落之际。一方面要对本轮评估工作进行认真回顾，全面总结经验，另一方面更要深入思考评估工作的未来走向．以促进评估工作的持续化和健康化。参考国外的经验，结合已有的具体实践．我国高校本科教学工作水平评估应逐步实现五个转变。 展开更多
关键词 教学水平评估 本科教学工作水平评估 高校 期待 教学评估工作 普通高等学校 总结经验 健康化
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从高校本科教学评估看院系教学档案管理 被引量：11
9
作者 郭红 《档案》 北大核心 2008年第1期63-64,共2页
近几年，全国高校范围内的本科教学评估工作开展得如火如荼。评估要考评的是综合的办学实力，而评估历时的局限性就使得体现办学水平的档案材料，包括院系的教学档案材料，显得尤为重要。从教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平... 近几年，全国高校范围内的本科教学评估工作开展得如火如荼。评估要考评的是综合的办学实力，而评估历时的局限性就使得体现办学水平的档案材料，包括院系的教学档案材料，显得尤为重要。从教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》的诸多指标来看，无论是办学指导思想、专业建设与教学改革，还是教学及其管理等，都作为评估的对象，每个项目都需教学档案来具体体现。而教学档案主要形成于各个学院教学管理部门，使学院领导深切体会到院系教学档案对教学评估成败的重要性。教学评估和教学档案是一种相辅相成的辩证统一关系，一方面教学评估依赖于教学档案，另一方面教学评估又可以促进教学档案的建设。因此，加强院系教学档案的管理，对高校教学评估工作的顺利开展和提高院系教学档案的管理质量将起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 教学档案管理 教学评估工作 本科教学工作 院系 高校 评估指标体系 普通高等学校 办学指导思想
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高校应加强系级教学档案管理 被引量：11
10
作者 刘建秋 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2006年第01X期46-47,共2页
关键词 教学档案管理 系级 高校 教学管理 教学评估工作 档案材料收集 教学质量
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从高校教学评估看教学档案管理的重要性 被引量：10
11
作者 杨振秀 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2006年第03X期44-46,共3页
关键词 教学评估工作 教学档案管理 高校 学校档案工作 档案管理工作 学校管理 宏观管理 文件资料 教学管理 教育部
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新一轮高校本科教学评估工作应担负的三重使命 被引量：9
12
作者 刘振天 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2009年第21期28-30,共3页
从2003年到2008年开展的首轮高校本科教学评估工作结束后，新一轮评估工作已被列入日程。《教育部2009年工作要点》明确要求规划并启动新一轮评估，构建专家评估、教学基本状态数据发布和社会参与相结合的评估工作机制。高教战线对此也... 从2003年到2008年开展的首轮高校本科教学评估工作结束后，新一轮评估工作已被列入日程。《教育部2009年工作要点》明确要求规划并启动新一轮评估，构建专家评估、教学基本状态数据发布和社会参与相结合的评估工作机制。高教战线对此也给予很多关注并寄予很多期待。笔者认为，新形势下，新一轮评估工作应该展现新气象，承载新使命，完成新任务。 展开更多
关键词 教学评估工作 本科 高校 专家评估 工作机制 社会参与 数据发布 教育部
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在实践中不断完善本科教学评估工作 被引量：7
13
作者 许茂祖 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2005年第22期22-24,共3页
我国自1994年开始开展普通高等学校本科教学工作评估，至今已经11年了。11年来，笔者一直参加其研究与实践，先后参与了近50所各类高校的教学工作评估．并对100余所高校进行了本科教学工作的咨询。从亲身经历我深深感到，本科教学评估... 我国自1994年开始开展普通高等学校本科教学工作评估，至今已经11年了。11年来，笔者一直参加其研究与实践，先后参与了近50所各类高校的教学工作评估．并对100余所高校进行了本科教学工作的咨询。从亲身经历我深深感到，本科教学评估工作基本上达到了预期的目的，取得了十分明显的成效。主要表现在： 展开更多
关键词 本科教学工作 教学评估工作 研究与实践 教学工作评估 普通高等学校 亲身经历 高校
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教学评估制度化与教学工作档案建设 被引量：9
14
作者 吴晓鸣 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第12期13-14,共2页
教学工作档案是高校教学工作的重要组成部分，是高校档案管理的主体和重点。随着高等教育事业的发展和教育教学改革的不断深入，高校教学与教学建设工作中形成的档案材料越来越多，内容越来越丰富，应用也越来越广泛。特别是通过1997年... 教学工作档案是高校教学工作的重要组成部分，是高校档案管理的主体和重点。随着高等教育事业的发展和教育教学改革的不断深入，高校教学与教学建设工作中形成的档案材料越来越多，内容越来越丰富，应用也越来越广泛。特别是通过1997年普通高校本科教学工作合格评估和目前正在开展的普通高校本科教学工作水平评估的实践表明，教学工作档案建设与教学评估工作密不可分。因此，在高校教学评估制度化的建立与实施进程中，加强教学工作档案的建设与管理有着极为重要的意义。 展开更多
关键词 本科教学工作 教学评估工作 档案建设 制度化 教学工作合格评估 高校教学 教育教学改革 高等教育事业 工作档案 档案管理
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教务档案管理在高校教学评估工作中的重要性 被引量：8
15
作者 周虹 《陕西档案》 2011年第1期29-29,28,共2页
高校教务档案建设对于高校评估能否顺利开展是至关重要的。评估专家除了实地了解学校实际情况之外,一项重要的工作就是系统地审阅学校各项工作形成的档案材料。
关键词 高校评估 教学评估工作 档案管理 教务 档案建设 评估专家 档案材料 学校
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加强教学档案建设 为高校教育评估服务 被引量：8
16
作者 于立华 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2005年第5期60-61,共2页
目前，教育评估在本科历史不长的普通高等学校普遍展开。如新建专业合格评估、本科教学水平评估、学士点授予评估等。开展教育评估是政府管理职能和管理方式转变的要求，是规范高等学校办学与管理的要求，是促进学校建立内部质量监控体... 目前，教育评估在本科历史不长的普通高等学校普遍展开。如新建专业合格评估、本科教学水平评估、学士点授予评估等。开展教育评估是政府管理职能和管理方式转变的要求，是规范高等学校办学与管理的要求，是促进学校建立内部质量监控体系，提高教育质量的一项重大措施。高校教学评估工作的基本思路是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”。 展开更多
关键词 教育评估 教学档案建设 高校 服务 普通高等学校 教学水平评估 管理方式转变 政府管理职能 质量监控体系 教学评估工作 合格评估 学校办学 教育质量 基本思路 重在建设 本科 历史 专业 学士
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如何理性地看待我国高等学校教学评估 被引量：3
17
作者 张炼 王新凤 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期44-46,共3页
自2003年开展五年一轮的高等学校本科教学工作水平评估以来，我国高校教学评估工作得到各方面的普遍好评，同时也有一些不同的看法和争论。如果我们认真分析和深入研究这些争论，就可以发现存在三种理解和研究上的误区。理性地看待当前... 自2003年开展五年一轮的高等学校本科教学工作水平评估以来，我国高校教学评估工作得到各方面的普遍好评，同时也有一些不同的看法和争论。如果我们认真分析和深入研究这些争论，就可以发现存在三种理解和研究上的误区。理性地看待当前我国正在进行的高等教育教学评估，对进一步推动教育教学改革．提高高等教育质量具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 教学评估工作 高等学校 理性 本科教学工作水平评估 教育教学改革 高等教育 争论 高校
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加强高校教学档案与评估档案建设 被引量：7
18
作者 张斐 《浙江档案》 北大核心 2007年第4期51-52,共2页
教学评估是高校教育评估的主体，是正在实施中的高等教育质量工程的一个重要内容。通过评估，可以推动高校转变教育观念，明确办学思想，改善办学条件，加强教学建设，深化教学改革，规范教学管理，全面提高教学质量和办学效益。因此，... 教学评估是高校教育评估的主体，是正在实施中的高等教育质量工程的一个重要内容。通过评估，可以推动高校转变教育观念，明确办学思想，改善办学条件，加强教学建设，深化教学改革，规范教学管理，全面提高教学质量和办学效益。因此，各高校都非常重视教学评估，依据评估指标精心准备评估材料，积极迎检。但在准备过程中，有的学院忽视了教学档案与评估档案的不同内涵，混淆了两者的不同内容与功能，妨碍了教学档案与评估档案系统完善的建设，不利于教学评估工作。 展开更多
关键词 教育评估 教学档案 档案建设 高校 教学评估工作 教育质量工程 教育观念 办学思想
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教学评估工作对高校档案的影响 被引量：6
19
作者 沈蕾 《北京档案》 北大核心 2006年第12期24-25,共2页
关键词 高校档案 教学评估工作 办学指导思想 评估指标体系 水平评估 教学工作 普通高校 评估活动
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系所评估——台湾大学评估的新模式 被引量：5
20
作者 赵洪 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第24期52-53,共2页
2005年12月，台湾启动新一轮的教学评估工作——系所评估，计划在2006-2010年的5年时间内，完成78所大学院校（不含技职院校）共2000多个系所的评估工作。系所评估是台湾首次进行的以系所为单位的大学评估，旨在强调教学保证与改进，有... 2005年12月，台湾启动新一轮的教学评估工作——系所评估，计划在2006-2010年的5年时间内，完成78所大学院校（不含技职院校）共2000多个系所的评估工作。系所评估是台湾首次进行的以系所为单位的大学评估，旨在强调教学保证与改进，有助于淘汰质量欠佳的系所， 展开更多
关键词 大学评估 台湾地区 教学评估工作 院校
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