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基于应用型人才培养的《深度报道》课程的教学设计改革
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作者 杨晓丽 《上海建桥学院学报》 2024年第1期48-49,58,共3页
党的二十大报告提出要“加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。”这是媒体行业应对大视听时代冲击所需要关注的问题。对于新闻教育领域而言,如何在媒体行业巨变的当下,培养符合社会需要... 党的二十大报告提出要“加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群。”这是媒体行业应对大视听时代冲击所需要关注的问题。对于新闻教育领域而言,如何在媒体行业巨变的当下,培养符合社会需要的应用型人才同样是值得重视的问题。 展开更多
关键词 深度报道 深度融合 媒体行业 产业集群 应用型人才培养 教学设计改革 视听时代 国际竞争力
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基于工作过程的《单片机实训》教学设计改革研究 被引量:1
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作者 周明亮 程琪戬 王桂兰 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2023年第2期40-43,共4页
为了提高《单片机实训》教学过程的连贯性和学生主观能动性,依据职业工作情境,采用基于工作过程的“六步”法的设计思想,重构教学内容和教学过程。这种设计思想在教学目标设计、教学情境设计以及教学过程设计等方面符合工学结合的原则,... 为了提高《单片机实训》教学过程的连贯性和学生主观能动性,依据职业工作情境,采用基于工作过程的“六步”法的设计思想,重构教学内容和教学过程。这种设计思想在教学目标设计、教学情境设计以及教学过程设计等方面符合工学结合的原则,可激发学生的学习兴趣。基于工作过程开发的单片机实训教学设计改革,对提高单片机教学质量、学生实践技能和综合素养具有重要意义。 展开更多
关键词 单片机实训 工作过程 重构 教学设计改革
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新工科背景下高校创新创业教育研究——以《创业基础》课程教学为例
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作者 韩继龙 纪柚安 +1 位作者 李正杰 李丹萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第2期104-107,共4页
在新一轮科技革命与产业变革的背景下,学生就业观念与职业发展相悖的问题尤为凸显,且高校培育体系与市场需求错位,高校“新工科”理念顺势而生。在复杂的经济社会背景下,改革高校培训体系、建立高校学科交叉、科教融合、校企合作、协同... 在新一轮科技革命与产业变革的背景下,学生就业观念与职业发展相悖的问题尤为凸显,且高校培育体系与市场需求错位,高校“新工科”理念顺势而生。在复杂的经济社会背景下,改革高校培训体系、建立高校学科交叉、科教融合、校企合作、协同育人的教育理念、转变学生就业创业观念以适应各类新兴产业成为高校教育教学改革面临的当务之急。《创业基础》已逐渐成为各大高校学生必修一门基础课程,它是各专业课程相互沟通、衔接的一道桥梁,为培养未来新兴产业和新经济需要的、实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才提供支撑。文章以新工科为背景,分析了《创业基础》在教学中存在的问题和不足,结合学校实际,从教学设计角度深层次探究了改革的方向和目标,详细列举了教学设计的措施及建议。 展开更多
关键词 创业基础 新工科背景 教学设计改革
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高职院校《传感器应用技术》课程改革探索 被引量:1
4
作者 刘霞 《科技资讯》 2019年第26期92-93,共2页
当今时代,世界都在关注物联网的发展。物联网的发展离不开传感器。为了顺应时代需要,各大高校都开设了《传感器应用技术》课程。该文针对高等职业院校学生的知识水平和学校对学生的培养的计划,从教学设计改革、教学方法改革、教学手段... 当今时代,世界都在关注物联网的发展。物联网的发展离不开传感器。为了顺应时代需要,各大高校都开设了《传感器应用技术》课程。该文针对高等职业院校学生的知识水平和学校对学生的培养的计划,从教学设计改革、教学方法改革、教学手段改革三个方面对《传感器应用技术》课程进行改革探索,通过长时间的研究和实践,取得了很好的教学效果,学生反映很好。 展开更多
关键词 物联网 传感器应用技术 教学设计改革 教学方法改革 教学手段改革
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大学写作课教学的取向问题分析 被引量:2
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作者 刘秀兰 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2010年第3期56-57,共2页
语文是为学生"打底"的学科。写作是真实反映一个人语文素养的有效手段。本文从摆脱应试教育阴影,改革教学设计和评价办法,开展"融情"教育等方面分析了大学写作课教学的取向问题。
关键词 大学写作 融情教育 教学设计改革
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《焊接技术》课程问题及教学设计的改进 被引量:2
6
作者 于彩云 《职业教育研究》 2010年第12期82-83,共2页
本文针对目前焊接课程中存在的问题,总结多年的焊接教学实践经验,在深刻认识全面素质教育的理念和以能力为本位的职业教育基本内涵的基础上,对焊接课程的设计改革进行了探讨。
关键词 焊接技术 课程 教学设计改革
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文化自信视角下高职英语课程设计改革探索 被引量:2
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作者 莫媛媛 《品位·经典》 2020年第8期147-148,共2页
高职院校英语教学在提高学生“语言素养”的同时更要注重“人文素养”的培养,应针对现有的英语课程设计在教学目标、教学内容、教学手段三方面进行改革,将文化自信的概念融入教学目的之中,帮助学生树立文化自信意识,提高国家软实力。
关键词 文化自信 高职英语课程 教学设计改革 人文素养 语言素养
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经济全球化背景下“国际贸易学”课程教学改革探析 被引量:1
8
作者 武新丽 张红梅 《沿海企业与科技》 2016年第4期77-78,81,共3页
在经济全球化大背景下,全球经贸发展趋势对国际贸易人才培养提出新的要求,当前国际贸易课程的教学内容及教学设计需要适应时代要求做出相应地调整。文章针对"国际贸易学"课程教学中存在的问题进行了分析,对于教学内容的调整... 在经济全球化大背景下,全球经贸发展趋势对国际贸易人才培养提出新的要求,当前国际贸易课程的教学内容及教学设计需要适应时代要求做出相应地调整。文章针对"国际贸易学"课程教学中存在的问题进行了分析,对于教学内容的调整和课堂教学设计的改进提出几点思路和建议。 展开更多
关键词 国际贸易课程 教学内容 教学设计改革
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读《追求理解的教学设计》之我见
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作者 刘金玉 《初中生世界(初中教学研究)》 2021年第6期76-77,共2页
《追求理解的教学设计》一书是对美国课堂教学中的实际教学设计进行的研究。此书不仅对了解美国教学设计和教学设计改革很有帮助,而且对我校的教学设计和改革有一定的借鉴意义与价值。我就本校及个人教学设计中所存在的实际问题,借鉴此... 《追求理解的教学设计》一书是对美国课堂教学中的实际教学设计进行的研究。此书不仅对了解美国教学设计和教学设计改革很有帮助,而且对我校的教学设计和改革有一定的借鉴意义与价值。我就本校及个人教学设计中所存在的实际问题,借鉴此书中的教学设计方案,改进教学设计,以优化与提升教学设计方案,提升学生的核心素养。 展开更多
关键词 教学设计方案 核心素养 教学设计改革 实际教学 课堂教学 改进教学 意义与价值 优化与提升
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高职院校市场营销学教学设计改革的思考 被引量:1
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作者 颜静 《湖南工业职业技术学院学报》 2012年第4期123-124,共2页
构建以就业为导向的专业设置模式、以培养职业能力为宗旨的教学模式是现阶段高职院校的重点。市场营销学科是人力资源管理专业中的重要应用学科,传统教学模式培养的人才已难以适应市场,设计科学的教学势在必行。本文试图从培养方向以及... 构建以就业为导向的专业设置模式、以培养职业能力为宗旨的教学模式是现阶段高职院校的重点。市场营销学科是人力资源管理专业中的重要应用学科,传统教学模式培养的人才已难以适应市场,设计科学的教学势在必行。本文试图从培养方向以及改变传统课程模式方面来探讨一点市场营销学的教学改革思路。 展开更多
关键词 高职院校 市场营销 教学设计改革
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浅谈中职二维设计基础教学设计改革及探索实践
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作者 郭丹莉 《佳木斯职业学院学报》 2019年第6期242-243,共2页
二维设计基础谈论的是在平面范围中的设计造型的基础问题,其教学设计改革及探索实践的着眼点在于从时代的角度,拓宽对工具与表现手段的认识与掌握,培养学生对图形的抽象理解、创造的能力,丰富互动形式服务教学,阶段性设置感受式的应用练... 二维设计基础谈论的是在平面范围中的设计造型的基础问题,其教学设计改革及探索实践的着眼点在于从时代的角度,拓宽对工具与表现手段的认识与掌握,培养学生对图形的抽象理解、创造的能力,丰富互动形式服务教学,阶段性设置感受式的应用练习,促使学生去思考与理解设计基础与未来设计的关系。 展开更多
关键词 中职 二维设计基础 教学设计改革
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高职数控铣削加工实训课程教学设计
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作者 史红杰 《时代农机》 2017年第4期184-185,共2页
数控铣削加工实训综合实践性强,目前存在诸多问题,在校企合作、工学结合的大潮中,必须合理设计进行教学设计,从内容选择、资源准备、教学组织和方法、考核评价等方面创新改革,提高教学效果。
关键词 数控铣削加工实训 教学设计改革 知识技能树 自学体验
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现代物流管理专业课程教学设计改革研究——以《仓储与配送管理》为例
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作者 傅俊 《中国物流与采购》 2023年第14期77-78,共2页
该文首先聚焦于现代物流管理专业课程教学设计改革,并以专业核心课程《仓储与配送管理》为研究对象,通过分析课程教学设计改革的必要性,继而剖析课程教学设计改革的重难点,最后基于《仓储与配送管理》课程,从课程教学内容设计、互动教... 该文首先聚焦于现代物流管理专业课程教学设计改革,并以专业核心课程《仓储与配送管理》为研究对象,通过分析课程教学设计改革的必要性,继而剖析课程教学设计改革的重难点,最后基于《仓储与配送管理》课程,从课程教学内容设计、互动教学系统设计和课程评价系统设计三方面提出解决方案,具有一定的理论参考价值和实践推广价值。 展开更多
关键词 现代物流管理 课程教学设计改革 仓储与配送管理
原文传递
混合式教学模式在高职院校绿地规划设计课程中的实践探索 被引量:1
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作者 谢光园 李三华 《湖北开放职业学院学报》 2020年第11期149-150,共2页
"线上+线下"混合式教学模式改革了传统的"讲授式"教学模式,学生在课堂上从被动式的接受知识转变为课堂的主体。在日常教学中融入混合式教学模式能提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力,学生的学习不再局限于... "线上+线下"混合式教学模式改革了传统的"讲授式"教学模式,学生在课堂上从被动式的接受知识转变为课堂的主体。在日常教学中融入混合式教学模式能提高学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力,学生的学习不再局限于课堂,学生在空余时间可通过各类型平台进行线上学习。本文在分析混合式教学模式设计的基础上,对园林专业《绿地规划设计》课程进行了课堂教学设计改革实践,以期培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为其他课程混合式教学的开展提供参考。 展开更多
关键词 混合式教学模式 学习兴趣 自主学习能力 教学设计改革实践
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非法学专业经济法课程教学设计与改革的若干思考 被引量:14
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作者 曾玉珊 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第12期52-54,共3页
本文从提高非法学专业经济法课程的教学质量、增强教学的实效性出发,对经济法课程的设计与改革进行了系统的研究,分析了教学设计中存在的若干问题,提出了改革的基本理念和对策,阐明了其中应重点关注的问题。
关键词 经济法课程 教学设计改革 理念与对策
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基于职业核心素养的机电类专业课教学设计实践研究
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作者 缪秋芳 《造纸技术与应用》 2024年第3期73-75,78,共4页
为强化产业需求与人才培养供给融合度,本文基于目标导向法,结合职业教育教学改革发展走向,以机电类专业课程为研究对象,提出针对专业课教学设计实践路径,包括教学目标修订、教学内容重构、教学方法改革、教学资源建设以及教学评价方式... 为强化产业需求与人才培养供给融合度,本文基于目标导向法,结合职业教育教学改革发展走向,以机电类专业课程为研究对象,提出针对专业课教学设计实践路径,包括教学目标修订、教学内容重构、教学方法改革、教学资源建设以及教学评价方式多元化等,并结合《典型机电设备安装与调试》教学实例,对实践策略可操作性加以验证,结果表明,相较技能为主体的传统教学模式,基于职业核心素养的教学模式,学生出勤率提升23%。 展开更多
关键词 职业核心素养 机电类专业 教学设计实践改革
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建构主义视角下《国际结算》课程多层次教学的设计与改革 被引量:5
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作者 王新娜 《教育教学论坛》 2018年第19期97-99,共3页
当前《国际结算》教学中普遍面临着理论教学与实践操作脱节、课程内容细致琐碎难以激发学生学习兴趣等实际问题。为了进一步优化《国际结算》课程教学设计与改革,须以建构主义相关理论为立足点,突出学生作为学习主体的主导性地位和自主... 当前《国际结算》教学中普遍面临着理论教学与实践操作脱节、课程内容细致琐碎难以激发学生学习兴趣等实际问题。为了进一步优化《国际结算》课程教学设计与改革,须以建构主义相关理论为立足点,突出学生作为学习主体的主导性地位和自主性,强调学习情境的重要性,改变"以教为主"的传统教学观点,对《国际结算》课程进行多层次的教学综合设计。以期在提高教学质量的同时,增强学生的实践技能与就业竞争力,实现各方共赢。 展开更多
关键词 国际结算 建构主义 教学设计改革
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浅谈民族院校食品微生物学课程思政教学设计与改革路径
18
作者 唐俊妮 朱成林 +1 位作者 刀筱芳 周珊 《中国食品》 2023年第14期32-35,共4页
食品微生物学是食品科学与工程、食品质量与安全等专业的必修课,也是食品专业重要的核心课之一。西南民族大学是国家民族事务委员会直属综合性民族高校,少数民族学生占比60%以上。自2003年开始,西南民族大学就在食品科学与工程专业开设... 食品微生物学是食品科学与工程、食品质量与安全等专业的必修课,也是食品专业重要的核心课之一。西南民族大学是国家民族事务委员会直属综合性民族高校,少数民族学生占比60%以上。自2003年开始,西南民族大学就在食品科学与工程专业开设食品微生物学课程,2008年在食品质量与安全专业也设置了食品微生物学课程。 展开更多
关键词 食品微生物学 食品科学与工程 食品质量与安全专业 西南民族大学 课程思政 教学设计改革 核心课 少数民族
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以培养学生自主学习能力为导向的护理专业英语课程改革探讨 被引量:2
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作者 解东 代维松 《中国高等医学教育》 2017年第11期77-78,共2页
论文以培养学生自主学习能力为主线,分析我校护理专业本科生护理专业英语课程改革的主要实践过程,在课程改革过程中积累了教学经验,进一步证明教学目标、教学方法、教学评价、课堂教学设计、课后自主学习活动的组织可以满足学生的学习需... 论文以培养学生自主学习能力为主线,分析我校护理专业本科生护理专业英语课程改革的主要实践过程,在课程改革过程中积累了教学经验,进一步证明教学目标、教学方法、教学评价、课堂教学设计、课后自主学习活动的组织可以满足学生的学习需求,激发学习的兴趣,培养学生自主学习能力。护理专业英语教学模式改革,为培养应用型专业性护理人才奠定基础。 展开更多
关键词 护理专业英语 自主学习能力 教学设计改革
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艺术教育课程思政元素融入路径
20
作者 赵悦航 《包装世界》 2022年第9期136-138,共3页
随着社会经济的飞速发展,各个领域对于人才的道德品质、人文修养、职业精神等都提出了更高的标准。现阶段我国高校在思政课程和课程思政的衔接上,存在着一定的脱节现象。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:“做好高校思想... 随着社会经济的飞速发展,各个领域对于人才的道德品质、人文修养、职业精神等都提出了更高的标准。现阶段我国高校在思政课程和课程思政的衔接上,存在着一定的脱节现象。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:“做好高校思想政治工作……要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”立德树人不但思政教师有责任,而且全体教职工都应帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观,使其成长为具有社会主义觉悟的接班人。所以,高校在专业建设上应围绕“传授知识与提升价值相结合”的教学目标,基于“以美育人、以美化人”的教学信念,教师要成为“大先生”,做学生“为学、为事、为人”的示范,促进学生成长为全面发展的人。勇于探索并实践思政课程向课程思政的转变,充分发挥课程思政在大学生思想意识构建中的重要作用。 展开更多
关键词 高等教育 立德树人 中国美术史课程思政 教学设计改革
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