期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
运用混合式教学开展计算机应用基础课教学
1
作者
杨谊
喻德旷
《信息系统工程》
2017年第9期164-165,共2页
针对计算机应用基础课教学中遇到的问题开展分析,结合课程与学生的特点,灵活运用混合式教学模式进行教学结构和资源的设计,并在教学导入、课前自学、课堂指导和课后在线互动等主要环节进行了设计与实施,收到良好的效果。
关键词
混合式
教学
教学
结构
和
资源
教学
过程设计
下载PDF
职称材料
题名
运用混合式教学开展计算机应用基础课教学
1
作者
杨谊
喻德旷
机构
南方医科大学生物医学工程学院
出处
《信息系统工程》
2017年第9期164-165,共2页
基金
广东省教育厅重点平台及科研项目立项(2016GXJK021)
南方医科大学混合式教学立项(B1040889)
+1 种基金
广东省产业技术研究与开发专项资金项目(2013B051000054)
广东省科技计划项目(2014A020212545)
文摘
针对计算机应用基础课教学中遇到的问题开展分析,结合课程与学生的特点,灵活运用混合式教学模式进行教学结构和资源的设计,并在教学导入、课前自学、课堂指导和课后在线互动等主要环节进行了设计与实施,收到良好的效果。
关键词
混合式
教学
教学
结构
和
资源
教学
过程设计
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TP3-4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用混合式教学开展计算机应用基础课教学
杨谊
喻德旷
《信息系统工程》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
