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德国教学科研体制对我国人才培养模式的启示
被引量:
2
1
作者
李永强
陆彦文
袁建民
《高等教育研究学报》
2013年第B10期35-37,共3页
本文对德国教学科研体系进行了探讨,细致分析了德国的教学管理体制及其基本特点,以及科研体制的基本构成和优缺点。并结合我国高等教育的特点,对我国高等教育管理体制存在的问题进行了简要的分析,并提出了几点建议。
关键词
德国
高等教育
教学科研
制度
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职称材料
题名
德国教学科研体制对我国人才培养模式的启示
被引量:
2
1
作者
李永强
陆彦文
袁建民
机构
国防科学技术大学理学院
出处
《高等教育研究学报》
2013年第B10期35-37,共3页
文摘
本文对德国教学科研体系进行了探讨,细致分析了德国的教学管理体制及其基本特点,以及科研体制的基本构成和优缺点。并结合我国高等教育的特点,对我国高等教育管理体制存在的问题进行了简要的分析,并提出了几点建议。
关键词
德国
高等教育
教学科研
制度
Keywords
Germany
higher education
teaching and scientific research system
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
德国教学科研体制对我国人才培养模式的启示
李永强
陆彦文
袁建民
《高等教育研究学报》
2013
2
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