期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅论教学目标的确立
被引量：
2
1
作者
刘蓉
郑琴
《湖北广播电视大学学报》
2010年第7期117-118,共2页
教学目标是对学习结果的预期,是指教学活动所预期达到的标准。确立教学目标是教学设计的起点,它以学习者的需求为出发点,通过确定教学目标的类型和有效陈述教学目标为教学结果的评价提供具体、明确的标准。
关键词
教学
目标
需求分析
教学
目标
的
类型
教学
目标
的
陈述
下载PDF
职称材料
题名
浅论教学目标的确立
被引量：
2
1
作者
刘蓉
郑琴
机构
新疆师范大学
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第7期117-118,共2页
文摘
教学目标是对学习结果的预期,是指教学活动所预期达到的标准。确立教学目标是教学设计的起点,它以学习者的需求为出发点,通过确定教学目标的类型和有效陈述教学目标为教学结果的评价提供具体、明确的标准。
关键词
教学
目标
需求分析
教学
目标
的
类型
教学
目标
的
陈述
Keywords
setting goals
needs analysis
taxonomy of instructional goals
statement of instructional goals
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论教学目标的确立
刘蓉
郑琴
《湖北广播电视大学学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
