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2015年攀枝花市中小学教学环境卫生学监测结果分析 被引量：7
1
作者 郭元 李明姜 +2 位作者 彭莹子 刘相鲲 刘亿 《预防医学情报杂志》 CAS 2017年第3期227-231,共5页
目的了解攀枝花市中小学教学环境卫生学现状。方法对辖区67所中小学校教学环境按照学校卫生标准开展监测,监测指标计算合格率并进行中小学校之间,城乡学校之间的比较。结果学校卫生学状况总合格率为64.2%,城市高于农村(χ2=8.801,P<0... 目的了解攀枝花市中小学教学环境卫生学现状。方法对辖区67所中小学校教学环境按照学校卫生标准开展监测,监测指标计算合格率并进行中小学校之间,城乡学校之间的比较。结果学校卫生学状况总合格率为64.2%,城市高于农村(χ2=8.801,P<0.05),城市小学标化平均分67.9±11.8高于乡村小学58.6±11.0,具有统计学意义(t=2.427,P<0.05);城市中学标化平均分(65.5±11.1)与乡村中学(61.0±14.1)差异无统计学意义(t=0.995,P>0.05);课桌椅分配符合率43.3%,城市高于农村(χ2=14.483,P=0.000);教室采光合格率为64.2%,教室照明合格率为79.1%,室温和CO2含量合格率均为100%;室内噪声总得分合格率为55.2%;结论攀枝花市中小学教学环境存在着较严重的问题,应引起教育、卫生等相关部门的重视。 展开更多
关键词 中小学校 教学生活环境 卫生学
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珠海市中小学校教学与生活环境卫生监测结果分析 被引量：6
2
作者 陆广智 肖伟华 +3 位作者 吴和岩 宁婷 杨仁东 刘文婷 《华南预防医学》 2020年第3期274-277,共4页
目的了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果共监测学校189所,小学125所(占66.14%),... 目的了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果共监测学校189所,小学125所(占66.14%),中学64所(占33.86%),监测教室1 127间、宿舍222间、厕所2 490间。教室黑板尺寸、采光方向、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度、男生厕所蹲位以及盥洗室与居室间距离合格率分别为83.94%、92.90%、82.96%、88.29%、99.29%、90.33%、88.30%、94.74%,合格率较高;中、小学教室黑板尺寸、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度差异有统计学意义(均P<0.05或P<0.01);教室课桌、课椅分配符合率、课桌面照度、黑板面照度、教室噪声以及学生宿舍人均面积合格率分别为1.42%、3.55%、24.40%、0.53%、5.50%、29.73%,合格率较低;课桌、课椅分配符合率、噪声合格率中学均高于小学(均P<0.01)。结论珠海市中小学校教学与生活环境卫生突出的问题是课桌、课椅分配符合率、噪声、照明等指标合格率较低,应采取有效措施改善学校教学与生活环境卫生状况。 展开更多
关键词 中小学校 教学与生活环境 卫生监测
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2019—2021年安阳市学校教学与生活环境督查结果分析
3
作者 王向东 王怀忠 +2 位作者 高伟 尚利彬 孙志芳 《中国校医》 2023年第1期4-7,共4页
目的 通过对2019—2021年安阳市学校教学与生活环境随机监督抽查结果一一进行分析,了解其现状,发现存在的问题,探讨解决方法。方法 依托国家卫生健康监督信息平台,汇总2019—2021年安阳市教学与生活环境随机监督抽查结果信息,内容包括... 目的 通过对2019—2021年安阳市学校教学与生活环境随机监督抽查结果一一进行分析,了解其现状,发现存在的问题,探讨解决方法。方法 依托国家卫生健康监督信息平台,汇总2019—2021年安阳市教学与生活环境随机监督抽查结果信息,内容包括课桌椅、教室采光、照明、人均面积、通风设施、厕所及洗手设施,对抽查内容不同年份、不同区域间使用χ~2检验进行统计学分析。结果 2019—2021年随机监督抽查安阳市各类学校共计398所次,各项指标中采光方向、装设人工照明、防炫光措施、教室通风设施的合格率最高,分别为97.0%、96.7%、89.2%和88.9%;课桌椅配备、窗地面积比、黑板照度、厕所及洗手设施设置合格率相对较低,分别为78.6%、79.6%、79.6%和79.2%。不同年度间比较,课桌椅配备(χ~2_(课桌椅配备)=14.14,P=0.001,χ~2_(趋势性)=13.70,P<0.001)和教室通风设施合格率(χ~2_(教室通风设施)=9.70,P=0.010,χ~2_(趋势性)=9.21,P=0.002)逐年上升,差异具有统计学意义。不同区域间比较,三年不同区域学校教学与生活环境抽检合格情况差异均具有统计学意义(P<0.05)。其中,城区学校抽检合格情况明显优于乡村(校正后P<0.017)。结论 安阳市学校教学与生活环境总体卫生状况良好,但也存在薄弱环节,课桌椅配备、窗地面积比、黑板照度、厕所及洗手设施设置合格率较低,农村学校教学与生活环境相对落后,应突出执法监督重点,不断提升学校教学与生活环境管理水平。 展开更多
关键词 学校 教学与生活环境 抽查 合格率
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河北省2015—2018年学校卫生监督抽检结果分析 被引量：2
4
作者 刘婕 张印法 杨立伟 《中国卫生监督杂志》 2021年第6期568-573,共6页
目的整理及分析2015—2018年河北省学校卫生监督抽检结果,掌握学校卫生薄弱环节和突出问题,进一步研究学校卫生监督工作措施,以改善学校卫生环境。方法收集、整理河北省学校卫生监督抽检结果,并运用统计学方法对各项目抽检情况进行比较... 目的整理及分析2015—2018年河北省学校卫生监督抽检结果,掌握学校卫生薄弱环节和突出问题,进一步研究学校卫生监督工作措施,以改善学校卫生环境。方法收集、整理河北省学校卫生监督抽检结果,并运用统计学方法对各项目抽检情况进行比较。结果学校教学和生活环境存在的主要问题是课桌椅配备和学生宿舍人均面积合格率较低,学生宿舍人均面积合格率在不同类别学校间均有差异,而课桌椅配备合格率在分类分析中均无差异;学校传染病防控与常见病管理的主要问题是每年实施一次学生健康体检的百分比较低;自建设施集中供水中,有水质消毒设施设备学校百分比及水质检验合格率低是学校饮用水卫生存在的主要问题;2017与2018年学校卫生综合评价不合格学校和优秀学校所占百分比均有所下降,2018年评价结果在三类地区间分布不平衡。结论河北省学校卫生整体仍存在亟待解决和改善的薄弱环节,针对一些持续存在的问题和新问题,各学校仍需进一步加强建设和管理。学校、教育部门、卫生健康部门等应通力合作,各负其责、各司其职,将有利于消除或提升学校卫生中的薄弱环节。 展开更多
关键词 学校卫生 监督抽检 综合监督评价 教学和生活环境 传染病防控 饮用水卫生
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2021—2022学年南通市中小学教学与生活环境卫生现状
5
作者 陈睿 安娜 +2 位作者 张卫兵 黄建萍 任庆新 《江苏卫生保健》 2024年第2期131-133,137,共4页
目的了解南通市中小学教学和生活环境卫生,发现存在的问题,为整改提供参考。方法随机抽取南通市132所中小学校,按教室的结构、楼层、采光的不同,抽取有代表性的教室和宿舍,按相关国家标准对教室人均面积、采光照明、课桌椅分配符合率、... 目的了解南通市中小学教学和生活环境卫生,发现存在的问题,为整改提供参考。方法随机抽取南通市132所中小学校,按教室的结构、楼层、采光的不同,抽取有代表性的教室和宿舍,按相关国家标准对教室人均面积、采光照明、课桌椅分配符合率、宿舍人均使用面积等项目进行监测。结果教室环境方面,教室人均面积合格率达63.41%,课桌椅分配符合率合格的教室仅占1.27%,中小学校黑板的尺寸、黑板悬挂高度、黑板反射比、黑板面照度合格率分别为98.10%、48.03%、54.64%、93.14%;教室窗地面积比、采光系数、后墙反射比、课桌面照度、灯桌间距、噪声、二氧化碳浓度合格率分别为95.43%、77.51%、28.46%、98.98%、98.86%、78.40%、93.39%。生活环境卫生状况方面,男生蹲位数合格的学校占88.64%,女生蹲位数合格的学校占65.91%,差异有统计学意义(χ^(2)=19.41,P<0.05);厕所蹲位宽度(≤18 cm)合格的学校占比37.88%,宿舍人均面积(≥3 m^(2)/人)合格的学校占比93.33%,从居室门到盥洗室的距离合格的学校为100%。结论南通市中小学教学卫生环境主要存在课桌椅分配符合率、后墙反射比、黑板反射比合格率较低的问题,生活环境卫生状况方面主要是学校厕所蹲位宽度合格率较低,应加强学校卫生标准普及,采取有效措施进一步改善教学与生活环境卫生状况。 展开更多
关键词 中小学校 教学与生活环境卫生 监测
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