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女性语言生态环境下外语教学环境创设
1
作者
李芳
《经济与社会发展研究》
2024年第24期0218-0220,共3页
女性语言具有独特的性别特征,且与生态环境相互作用,相互影响。女性语言受到内生态环境和外生态环境的影响。学生优秀的外语学习成绩需要良好的外语教学环境。从女性语言的内在生态环境和外在生态环境探索外语教学环境创设,有利于促进...
女性语言具有独特的性别特征,且与生态环境相互作用,相互影响。女性语言受到内生态环境和外生态环境的影响。学生优秀的外语学习成绩需要良好的外语教学环境。从女性语言的内在生态环境和外在生态环境探索外语教学环境创设,有利于促进语言生态的和谐正态发展,也有利于女性语言行为的良性生态发展以及提高外语教学的质量和效能。
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关键词
女性语言
生态
环境
外语
教学
教学
环境
创设
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职称材料
基于OBE导向的线上线下混合式教学创新路径研究——以《画法几何与阴影透视》为例
被引量:
2
2
作者
袁玲
常山
肖昕迪
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2022年第3期128-131,共4页
以《画法几何与阴影透视》课程为例,针对教学实践中的痛点问题做好课程内容重构及教学方法创新;指出以学生为中心,借助于多媒体信息平台,充分发挥智慧教学的优势;更新创新教学的评价体系和反馈机制,为解决教学实际问题起到范式作用。
关键词
教学
创新
智慧
教学
混合式
教学
教学
环境
创设
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职称材料
视障幼儿教育中支持性教学环境的创设
被引量:
2
3
作者
林双红
《现代特殊教育》
2016年第11期57-58,共2页
较之于普通幼儿园,视障幼儿教育中的教学环境创设既有共同之处又有很多的不同特点。应从物理环境、心理环境以及开展主题活动时的环境创设等方面着手,为视障儿童创设良好的支持性教学环境。
关键词
视障幼儿
学前教育
教学
环境
创设
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职称材料
幼儿园活动游戏化的开发与思考
被引量:
2
4
作者
马晓玲
《文化创新比较研究》
2017年第30期112-112,114,共2页
当今社会对当代幼儿的要求越来越高,幼儿园不仅仅要保证学生生长的环境比较好,还要在教学方式上进行改善,因此便开展了各种各样的教学方式,还有很多学校开展了游戏化的教学,但是仍然还存在很多幼儿园在教学过程中存在这样或者那样的问题...
当今社会对当代幼儿的要求越来越高,幼儿园不仅仅要保证学生生长的环境比较好,还要在教学方式上进行改善,因此便开展了各种各样的教学方式,还有很多学校开展了游戏化的教学,但是仍然还存在很多幼儿园在教学过程中存在这样或者那样的问题,那么针对这些问题就要采取适当的方式进行改善,采用游戏化教学结合多媒体技术等,丰富幼儿在课堂上的接受的内容,提升幼儿的能力。本文就幼儿园活动游戏化的开发与思考以及相关的方法进行简要分析和介绍。
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关键词
幼儿园
教学
游戏化
教学
环境
创设
多媒体
教学
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职称材料
音乐课程教学环境创设的策略研究
5
作者
魏晓
《北方音乐》
2015年第24期135-135,共1页
音乐教学的策略研究是保障教学效果的中心实施环节,在具体的音乐教学实践环节,教学策略研究主要从情境创设,情感体验,合作研究,教学目的等多个不同层次的研究维度具体展开。而音乐教学的现代性教学理念主张学生在在音乐陶冶的教育训练...
音乐教学的策略研究是保障教学效果的中心实施环节,在具体的音乐教学实践环节,教学策略研究主要从情境创设,情感体验,合作研究,教学目的等多个不同层次的研究维度具体展开。而音乐教学的现代性教学理念主张学生在在音乐陶冶的教育训练中提升学生的审美层次与情感感知力。但是在具体的音乐教学中学生喜欢音乐却不愿意上音乐课的现象不一而足,面对种种的教学挑战,本文简要分析音乐课程教学环境创设问题对于提升教学效果所具有的现实意义。
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关键词
音乐课程
教学
教学
环境
创设
策略研究
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职称材料
对小学生语文表达能力培养的教学策略研究
6
作者
刘志良
《女人坊》
2021年第19期3-3,共1页
学习语文除了能够帮助学生增长知识、了解传统文化之外,更重要的是能够赋予学生自由表达、能够建造自己交际圈的能力,表达能力的提升能够让学生的交际能力变强,在语文学习的过程中也能够让学生得到一定的帮助。然而实际情况是学生的表...
学习语文除了能够帮助学生增长知识、了解传统文化之外,更重要的是能够赋予学生自由表达、能够建造自己交际圈的能力,表达能力的提升能够让学生的交际能力变强,在语文学习的过程中也能够让学生得到一定的帮助。然而实际情况是学生的表达能力缺少良好的培养环境,很多学生无论是在与别人交谈的过程中,还是在写作过程当中都会感觉到思维混乱和语言匮乏。因此为了能够使得学生的表达能力得到提升,文章中以小学阶段的语文课堂作为平台,研究如何有效培养学生的表达能力。
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关键词
语文表达能力
口语交际
教学
环境
创设
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职称材料
题名
女性语言生态环境下外语教学环境创设
1
作者
李芳
机构
湖南女子学院
出处
《经济与社会发展研究》
2024年第24期0218-0220,共3页
基金
2021年湖南省社科基金外语科研联合项目《女性语言生态研究》湘社科办【2022】5号文第21WLH34项阶段性成果。
文摘
女性语言具有独特的性别特征,且与生态环境相互作用,相互影响。女性语言受到内生态环境和外生态环境的影响。学生优秀的外语学习成绩需要良好的外语教学环境。从女性语言的内在生态环境和外在生态环境探索外语教学环境创设,有利于促进语言生态的和谐正态发展,也有利于女性语言行为的良性生态发展以及提高外语教学的质量和效能。
关键词
女性语言
生态
环境
外语
教学
教学
环境
创设
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
基于OBE导向的线上线下混合式教学创新路径研究——以《画法几何与阴影透视》为例
被引量:
2
2
作者
袁玲
常山
肖昕迪
机构
安徽科技学院建筑学院
出处
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2022年第3期128-131,共4页
基金
教育部产学合作协同育人项目“基于BIM技术的高校课程建设师资培训”(项目编号:201901119005)
安徽科技学院校级课程思政示范课堂“结构力学”(项目编号:Xj2021107)
+2 种基金
安徽科技学院校级教研项目“基于OBE理念的应用型本科高校土木工程专业认证研究”(项目编号:X2021089)
安徽科技学院校级教学研究项目“BIM技术融入高校土建类专业教学的研究”(项目编号:X2019057)
安徽省级质量工程“高水平应用型大学设计类专业毕业论文质量提升路径与实践研究”(项目编号:2020jyxm0433)。
文摘
以《画法几何与阴影透视》课程为例,针对教学实践中的痛点问题做好课程内容重构及教学方法创新;指出以学生为中心,借助于多媒体信息平台,充分发挥智慧教学的优势;更新创新教学的评价体系和反馈机制,为解决教学实际问题起到范式作用。
关键词
教学
创新
智慧
教学
混合式
教学
教学
环境
创设
Keywords
teaching innovation
smart teaching
blended teaching
teaching environment creation
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
视障幼儿教育中支持性教学环境的创设
被引量:
2
3
作者
林双红
机构
福建省泉州市盲聋哑学校
出处
《现代特殊教育》
2016年第11期57-58,共2页
基金
2014年度福建省中小学教师发展基金资助项目
福建省教育厅课题"视障学前开展综合主题活动课程的研究"的研究成果
课题编号:XQJY20140502868
文摘
较之于普通幼儿园,视障幼儿教育中的教学环境创设既有共同之处又有很多的不同特点。应从物理环境、心理环境以及开展主题活动时的环境创设等方面着手,为视障儿童创设良好的支持性教学环境。
关键词
视障幼儿
学前教育
教学
环境
创设
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
幼儿园活动游戏化的开发与思考
被引量:
2
4
作者
马晓玲
机构
江苏省淮安市洪泽区外国语学校幼儿园
出处
《文化创新比较研究》
2017年第30期112-112,114,共2页
文摘
当今社会对当代幼儿的要求越来越高,幼儿园不仅仅要保证学生生长的环境比较好,还要在教学方式上进行改善,因此便开展了各种各样的教学方式,还有很多学校开展了游戏化的教学,但是仍然还存在很多幼儿园在教学过程中存在这样或者那样的问题,那么针对这些问题就要采取适当的方式进行改善,采用游戏化教学结合多媒体技术等,丰富幼儿在课堂上的接受的内容,提升幼儿的能力。本文就幼儿园活动游戏化的开发与思考以及相关的方法进行简要分析和介绍。
关键词
幼儿园
教学
游戏化
教学
环境
创设
多媒体
教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
音乐课程教学环境创设的策略研究
5
作者
魏晓
机构
成都师范学院
出处
《北方音乐》
2015年第24期135-135,共1页
文摘
音乐教学的策略研究是保障教学效果的中心实施环节,在具体的音乐教学实践环节,教学策略研究主要从情境创设,情感体验,合作研究,教学目的等多个不同层次的研究维度具体展开。而音乐教学的现代性教学理念主张学生在在音乐陶冶的教育训练中提升学生的审美层次与情感感知力。但是在具体的音乐教学中学生喜欢音乐却不愿意上音乐课的现象不一而足,面对种种的教学挑战,本文简要分析音乐课程教学环境创设问题对于提升教学效果所具有的现实意义。
关键词
音乐课程
教学
教学
环境
创设
策略研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对小学生语文表达能力培养的教学策略研究
6
作者
刘志良
机构
河北省沙河市新城学区
出处
《女人坊》
2021年第19期3-3,共1页
文摘
学习语文除了能够帮助学生增长知识、了解传统文化之外,更重要的是能够赋予学生自由表达、能够建造自己交际圈的能力,表达能力的提升能够让学生的交际能力变强,在语文学习的过程中也能够让学生得到一定的帮助。然而实际情况是学生的表达能力缺少良好的培养环境,很多学生无论是在与别人交谈的过程中,还是在写作过程当中都会感觉到思维混乱和语言匮乏。因此为了能够使得学生的表达能力得到提升,文章中以小学阶段的语文课堂作为平台,研究如何有效培养学生的表达能力。
关键词
语文表达能力
口语交际
教学
环境
创设
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
女性语言生态环境下外语教学环境创设
李芳
《经济与社会发展研究》
2024
0
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职称材料
2
基于OBE导向的线上线下混合式教学创新路径研究——以《画法几何与阴影透视》为例
袁玲
常山
肖昕迪
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
视障幼儿教育中支持性教学环境的创设
林双红
《现代特殊教育》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
幼儿园活动游戏化的开发与思考
马晓玲
《文化创新比较研究》
2017
2
下载PDF
职称材料
5
音乐课程教学环境创设的策略研究
魏晓
《北方音乐》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
对小学生语文表达能力培养的教学策略研究
刘志良
《女人坊》
2021
0
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职称材料
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