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新建本科院校课堂教学有效性研究 被引量：1
1
作者 李改仙 刘海霞 乔金锁 《晋中学院学报》 2011年第2期108-112,共5页
基于大学生对课堂教学有效性标准认可的调查及对自己大学老师执行该标准情况的看法,分析当前我校课堂教学有效性缺失的原因,研究探讨大学老师应有的教育理念、教学设计、教学组织、教学方法等,围绕学生的"收获与发展",着力通... 基于大学生对课堂教学有效性标准认可的调查及对自己大学老师执行该标准情况的看法,分析当前我校课堂教学有效性缺失的原因,研究探讨大学老师应有的教育理念、教学设计、教学组织、教学方法等,围绕学生的"收获与发展",着力通过与学生互动、对话,加强课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 大学课堂教学标准 课堂教学满意度 教学有效性思考
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