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益智教学 提高幼儿园教学的有效性
1
作者
魏学丽
《新智慧》
2023年第4期14-16,共3页
幼儿园是人们最初接受教育的地方,也可以说是启蒙教育的阶段,对此,幼儿园教师更应该潜心研究如何更好地提升教学质量,让幼儿从小便养成独立思考的习惯。就目前来看,在众多教学方法中益智教学方法成效显著。通过一些益智类游戏的刺激,幼...
幼儿园是人们最初接受教育的地方,也可以说是启蒙教育的阶段,对此,幼儿园教师更应该潜心研究如何更好地提升教学质量,让幼儿从小便养成独立思考的习惯。就目前来看,在众多教学方法中益智教学方法成效显著。通过一些益智类游戏的刺激,幼儿的潜力能在一定程度上被开发出来,这有益于幼儿的身心健康,同时也能更好地促进幼儿的全面发展。对此,本文主要简述益智教学在幼儿园教学中的应用。
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关键词
幼儿园教师
启蒙教育
益智
教学
提升
教学
质量
益智类游戏
教学
中
的应用
独立思考
教学方法
中
原文传递
探究语文群文阅读教学模式的有效实施策略
2
作者
许杰
《作文(高中版)》
2021年第7期80-81,共2页
语文作为学生学习生涯中的重要学科之一,其教学质量直接影响着学生综合素质的养成,而良好阅读能力的养成是提升语文学习质量的重要环节之一。在教育改革的大环境下,如何快速有效地提高语文阅读的教学质量,培养学生良好的阅读能力,是目...
语文作为学生学习生涯中的重要学科之一,其教学质量直接影响着学生综合素质的养成,而良好阅读能力的养成是提升语文学习质量的重要环节之一。在教育改革的大环境下,如何快速有效地提高语文阅读的教学质量,培养学生良好的阅读能力,是目前语文学科教育者需要关注的重点。在众多教学方法中,群文阅读对提升学生阅读水平、语文学科素养有着积极有效的促进作用,因此越来越受到语文学科教师的关注,如何在语文教学中有效实施群文阅读教学模式,也成了教师们所研究的主要课题。
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关键词
促进作用
群文阅读
语文阅读
教学
质量
语文学科
养成
有效实施策略
教学方法
中
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职称材料
在Visual FoxPro中应用任务驱动式教学法的研究
3
作者
黄杨波
刘卉
《中国科技信息》
2013年第8期215-215,共1页
针对学生特点,根据教学大纲、教学内容和实际任务,从课前准备、导入新课、讲授新知、拓展任务、归纳总结等几个方面入手,通过职工管理系统任务的教学设计,探讨了Visual FoxPro程序设计课程基于任务驱动式教学法的课程体系的构建,对教学...
针对学生特点,根据教学大纲、教学内容和实际任务,从课前准备、导入新课、讲授新知、拓展任务、归纳总结等几个方面入手,通过职工管理系统任务的教学设计,探讨了Visual FoxPro程序设计课程基于任务驱动式教学法的课程体系的构建,对教学具有一定指导意义。
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关键词
VISUAL
FOXPRO
任务驱动
教学
设计
教学方法
中
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职称材料
高校对口升学生的高等数学教学方法
4
作者
于顺霞
《中国科技信息》
2013年第8期211-211,共1页
本文阐述了高等数学课程的地位和作用,针对对口本科生已有的数学知识,提出了几种教学方法,有效地激发学生的学习积极性和能动性,取得了很好的效果。
关键词
对口本科生
知识储备
高等数学
教学方法
中
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职称材料
题名
益智教学 提高幼儿园教学的有效性
1
作者
魏学丽
机构
甘肃省白银市靖远县第六幼儿园
出处
《新智慧》
2023年第4期14-16,共3页
文摘
幼儿园是人们最初接受教育的地方,也可以说是启蒙教育的阶段,对此,幼儿园教师更应该潜心研究如何更好地提升教学质量,让幼儿从小便养成独立思考的习惯。就目前来看,在众多教学方法中益智教学方法成效显著。通过一些益智类游戏的刺激,幼儿的潜力能在一定程度上被开发出来,这有益于幼儿的身心健康,同时也能更好地促进幼儿的全面发展。对此,本文主要简述益智教学在幼儿园教学中的应用。
关键词
幼儿园教师
启蒙教育
益智
教学
提升
教学
质量
益智类游戏
教学
中
的应用
独立思考
教学方法
中
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
探究语文群文阅读教学模式的有效实施策略
2
作者
许杰
机构
江苏省如东县岔河中学
出处
《作文(高中版)》
2021年第7期80-81,共2页
文摘
语文作为学生学习生涯中的重要学科之一,其教学质量直接影响着学生综合素质的养成,而良好阅读能力的养成是提升语文学习质量的重要环节之一。在教育改革的大环境下,如何快速有效地提高语文阅读的教学质量,培养学生良好的阅读能力,是目前语文学科教育者需要关注的重点。在众多教学方法中,群文阅读对提升学生阅读水平、语文学科素养有着积极有效的促进作用,因此越来越受到语文学科教师的关注,如何在语文教学中有效实施群文阅读教学模式,也成了教师们所研究的主要课题。
关键词
促进作用
群文阅读
语文阅读
教学
质量
语文学科
养成
有效实施策略
教学方法
中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在Visual FoxPro中应用任务驱动式教学法的研究
3
作者
黄杨波
刘卉
机构
铁岭师范高等专科学校信息网络与现代教育技术中心
辽宁工程技术大学创新实践学院
出处
《中国科技信息》
2013年第8期215-215,共1页
文摘
针对学生特点,根据教学大纲、教学内容和实际任务,从课前准备、导入新课、讲授新知、拓展任务、归纳总结等几个方面入手,通过职工管理系统任务的教学设计,探讨了Visual FoxPro程序设计课程基于任务驱动式教学法的课程体系的构建,对教学具有一定指导意义。
关键词
VISUAL
FOXPRO
任务驱动
教学
设计
教学方法
中
分类号
TP311.138-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
高校对口升学生的高等数学教学方法
4
作者
于顺霞
机构
潍坊科技学院
出处
《中国科技信息》
2013年第8期211-211,共1页
文摘
本文阐述了高等数学课程的地位和作用,针对对口本科生已有的数学知识,提出了几种教学方法,有效地激发学生的学习积极性和能动性,取得了很好的效果。
关键词
对口本科生
知识储备
高等数学
教学方法
中
分类号
O13-4 [理学—数学]
G642 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
益智教学 提高幼儿园教学的有效性
魏学丽
《新智慧》
2023
0
原文传递
2
探究语文群文阅读教学模式的有效实施策略
许杰
《作文(高中版)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
在Visual FoxPro中应用任务驱动式教学法的研究
黄杨波
刘卉
《中国科技信息》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
高校对口升学生的高等数学教学方法
于顺霞
《中国科技信息》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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