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小学语文阅读教学探索的路向及启示 被引量：130
1
作者 李建军 《教学与管理（小学版）》 2011年第1期27-29,共3页
江苏教育科学研究院主办的“第四届教育家论坛暨首届两岸三地有效教学高层论坛”活动向与会者展示了台湾、香港和大陆小学语文阅读课各一节，生动地展现了“两岸三地”小学语文教师深厚的语文教学素养。
关键词 语文阅读课 教学探索 小学 路向 高层论坛 两岸三地 科学研究院 有效教学
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历史学科核心素养及培养途径初探 被引量：43
2
作者 贺千红 《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期21-26,共6页
学科核心素养是学科课程的核心价值，是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标。由教育部新近制定的《义务教育历史课程标准》指出：“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。”历史课程的重要特性之一就是人文性，即“... 学科核心素养是学科课程的核心价值，是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标。由教育部新近制定的《义务教育历史课程标准》指出：“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。”历史课程的重要特性之一就是人文性，即“以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观地认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高人文素养”。 展开更多
关键词 历史学科 核心素养 教学探索
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“生态学基础”课程思政改革探索 被引量：42
3
作者 伍玉鹏 胡荣桂 +2 位作者 赵劲松 姜炎彬 唐铁军 《科教文汇》 2019年第8期89-91,共3页
从立足发掘、精心设计、更新发展三个方面对华中农业大学"生态学基础"课程思政项目的建设思路与举措进行了总结,在努力发挥课程实践育人和思想政治教育功能的同时,也期望其思路与举措能为新形势下兄弟院校课程思政改革提供新... 从立足发掘、精心设计、更新发展三个方面对华中农业大学"生态学基础"课程思政项目的建设思路与举措进行了总结,在努力发挥课程实践育人和思想政治教育功能的同时,也期望其思路与举措能为新形势下兄弟院校课程思政改革提供新思路和新方法。 展开更多
关键词 课程思政 生态学基础 教学探索
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思政元素融入工商管理类课程的教学探索——以“市场营销学”课程的教学为例 被引量：40
4
作者 顾雷雷 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第10期120-125,共6页
将思政元素融入专业课程中,能够更好地实现立德树人的目标。由于管理类课程具有理论外来性和内容实践性的特征,为了更好地将思政元素融入课程,需要从教学目标、教学内容和教学实施三方面进行新的设计。教学目标在于提高学生运用马克思... 将思政元素融入专业课程中,能够更好地实现立德树人的目标。由于管理类课程具有理论外来性和内容实践性的特征,为了更好地将思政元素融入课程,需要从教学目标、教学内容和教学实施三方面进行新的设计。教学目标在于提高学生运用马克思主义观点分析和解决问题的能力,培养学生的批判性思维,结合社会主义核心价值观正确理解管理学理论,使其热爱真理、坚持真理和追求真理,努力推动中国管理理论和实践创新。教学内容中应加入对马克思主义经典理论的介绍,在授课过程中多引导学生进行批判性思考,在案例选用上多讲述中国案例;在教学实践中坚持进行著作导读、流程把控,调动学生积极性,从而有助于学生形成"自主探索"的学习方式。 展开更多
关键词 课程思政 管理类课程 思政元素 教学探索
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高频电子线路实践教学的建设和探索 被引量：39
5
作者 刘静波 《电气电子教学学报》 2006年第4期87-90,111,共5页
高频电子线路是通信和电子专业的重要专业基础课,实践教学是其中的一个重要方面。本文介绍了高频电子线路实践教学中的具体做法和体会,总结了教学经验。着重对实验装置的设计、实践项目的规划以及实践教学的一些具体方法进行探讨。目的... 高频电子线路是通信和电子专业的重要专业基础课,实践教学是其中的一个重要方面。本文介绍了高频电子线路实践教学中的具体做法和体会,总结了教学经验。着重对实验装置的设计、实践项目的规划以及实践教学的一些具体方法进行探讨。目的是提高学生动手能力,从而提高教学质量。文章中以课程设计为例阐述教学方法的具体实施,包括仿真与实际调试的关系和课程设计中进行不同角度的应用等。实践证明,效果良好。 展开更多
关键词 高频电子 实践教学 教学探索
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高校《计算机应用基础》课程的教学改革与探索 被引量：37
6
作者 高美真 《教育探索》 北大核心 2007年第4期108-109,共2页
通过对高校《计算机应用基础》课程的教学情况进行调查和分析,目前该课程教学中存在着诸多问题。解决这些问题,必须对其教学进行大胆改革和创新,以适应高校计算机基础教育的发展,为加快我国信息化进程做贡献。
关键词 计算机 基础教学 教学探索
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小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策 被引量：37
7
作者 胡六林 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2012年第1期48-49,共2页
综合实践活动是小学数学课程的重要组成部分。目前,小学数学综合实践活动课教学中存在着重视程度不足、定位不清、实践活动缺位等问题。因此,分析这些问题,找出对策,对推进小学数学课改具有重要的现实意义。
关键词 小学数学 综合实践活动课 教学探索
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以问题为基础的教学法在医学课程中的应用 被引量：32
8
作者 柏树令 乔敏 +3 位作者 王世鹏 沙宪政 王军 佟浩 《中华医学教育杂志》 2007年第1期81-82,共2页
本文介绍了以问题为基础的教学（PBL）的运行规则与适用对象,指出PBL的引导示范作用不可低估。同时,还对鉴定PBL教学实施效果的标准和教学规律在基础医学教育中的运用这两方面的问题进行了论述,进而提出应当将PBL教学与国家执业医师考... 本文介绍了以问题为基础的教学（PBL）的运行规则与适用对象,指出PBL的引导示范作用不可低估。同时,还对鉴定PBL教学实施效果的标准和教学规律在基础医学教育中的运用这两方面的问题进行了论述,进而提出应当将PBL教学与国家执业医师考试结合起来。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 教学方法 教学探索
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卓越农林人才培养计划下的创新创业实践教学探索 被引量：31
9
作者 陈俭 詹一览 黄巧香 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第21期43-45,共3页
提高卓越农林人才培养的实际效果．激发卓越农林人才的创新精神和创业热情。构建创新创业实践教学与专业技能实践课程相融合的实践教学体系。加强卓越农林计划师资队伍培养是创新创业实践教学体系中的重要部分。
关键词 人才培养计划 创业实践 创新精神 农林 教学探索 实践教学体系 师资队伍培养 创新创业
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初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索 被引量：31
10
作者 王雯佳 《中华少年》 2017年第28期58-59,共2页
随着新课改的提出与发展,'核心素养'逐渐成为教师教学中的重要内容。作为初中语文教师如何在课堂中将核心素养与语文知识相互结合,培养学生全面发展呢?本文对初中语文课堂如何培养学生核心素养进行探讨。首先提出了初中语文课... 随着新课改的提出与发展,'核心素养'逐渐成为教师教学中的重要内容。作为初中语文教师如何在课堂中将核心素养与语文知识相互结合,培养学生全面发展呢?本文对初中语文课堂如何培养学生核心素养进行探讨。首先提出了初中语文课堂教学的现状和存在的问题,主要是教学方式落后,学生素质能力培养效果差;学生被动接受知识,自主学习能力较差,学习兴趣及课堂参与度低,教学内容太过局限,学生综合能力不足等问题。总结、思考课堂教学的问题,结合本人实际的教学经验,提出了在初中语文课堂加强学生核心素养培养的初步方案:以学生以为中心,转变初中语文教学方式;提高学生自主学习能力;激发学生创新思维能力;注重多元融合教学;将核心素养的培养融入到学生的日常生活实践;依托新教材,从语文素养出发,全而提升初中生核心素养。 展开更多
关键词 初中语文 核心素养 教学探索
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“基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践 被引量：28
11
作者 张振飞 《化学教与学》 2015年第5期45-46,16,共3页
以人教版九年级化学下册第八单元课题2“金属的化学性质”中的探究“金属活动性顺序”教学实践为例，从精心设计微视频，调动学习积极性；制定学习任务单，明确学习任务；课堂实现“翻转”，学生“掌控”学习；课前自主先学，实现“深... 以人教版九年级化学下册第八单元课题2“金属的化学性质”中的探究“金属活动性顺序”教学实践为例，从精心设计微视频，调动学习积极性；制定学习任务单，明确学习任务；课堂实现“翻转”，学生“掌控”学习；课前自主先学，实现“深度”学习；“翻转”课堂核心，“问题、探究、互动”等五个方面阐述了“基于微课的翻转课堂”教学探索和实践。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 教学探索
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新形势下英语专业本科翻译教学探索--整体建构模式 被引量：28
12
作者 李宁 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2010年第3期76-80,共5页
应对当下翻译院系不断出现和迅速发展的新形势,对英语专业本科翻译教学进行清晰定位,并以建构主义理论为基本视角,提出翻译意识唤起、翻译过程训练和翻译能力转化三方面相结合,同时配合相应教学手段和评价方法,形成英语专业本科翻译教... 应对当下翻译院系不断出现和迅速发展的新形势,对英语专业本科翻译教学进行清晰定位,并以建构主义理论为基本视角,提出翻译意识唤起、翻译过程训练和翻译能力转化三方面相结合,同时配合相应教学手段和评价方法,形成英语专业本科翻译教学整体建构模式。 展开更多
关键词 本科翻译教学 英语专业 建构模式 教学探索 专业本科 建构主义理论 翻译意识 翻译能力
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土木工程专业生产实习教学探索 被引量：28
13
作者 邹昀 冯小平 王伟 《高等建筑教育》 2005年第4期82-83,87,共3页
生产实习是土木工程专业教学过程中的重要环节。本文阐述了生产实习的重要意义,分析了高等建筑院校土木工程专业生产实习中存在的问题,通过对多年教学模式的探索和总结,提出了生产实习教学中值得借鉴的做法。
关键词 土木工程 生产实习 教学探索
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英语词汇探索 被引量：28
14
作者 高雪松 《科技信息》 2009年第2期212-212,214,共2页
随着《新课标》的实施,对学生词汇的掌握提出了新的﹑更多的要求。教师要有效地提高词汇教学效果,就必须研究词汇教与学的规律,继承和发扬传统的﹑行之有效的词汇教学方法。本文运用现代外语词汇教学的理论及词汇学习规律,探讨符合新课... 随着《新课标》的实施,对学生词汇的掌握提出了新的﹑更多的要求。教师要有效地提高词汇教学效果,就必须研究词汇教与学的规律,继承和发扬传统的﹑行之有效的词汇教学方法。本文运用现代外语词汇教学的理论及词汇学习规律,探讨符合新课程理念的词汇教学方法,包括:努力改进教法;多元复习巩固等。 展开更多
关键词 新课标 英语词汇 教学探索
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基于创新能力培养的管理会计教学探索 被引量：25
15
作者 张妍 《财会通讯（上）》 北大核心 2012年第10期38-40,共3页
管理会计是一门将现代化管理与会计融为一体，技术性、实用性、综合性都很强的边缘学科。相对于财务会计核算与监督的职能而言，管理会计的主要职能是通过预测、决策、预算、控制和业绩评价来满足企业内部管理当局决策的需要，注重核算... 管理会计是一门将现代化管理与会计融为一体，技术性、实用性、综合性都很强的边缘学科。相对于财务会计核算与监督的职能而言，管理会计的主要职能是通过预测、决策、预算、控制和业绩评价来满足企业内部管理当局决策的需要，注重核算与企业管理实际的融合。 展开更多
关键词 管理会计 创新能力培养 教学探索 财务会计核算 现代化管理 边缘学科 管理当局 企业内部
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工程教育专业认证背景下化工原理实验教学探索 被引量：25
16
作者 姬登祥 张云 +3 位作者 应惠娟 俞云良 艾宁 计建炳 《教育教学论坛》 2018年第43期265-267,共3页
工程教育专业认证是实施工程教育和工程师资格国际互认制度的前提和基础,有利于推动我国高等教育内涵式发展,提高人才培养的质量。作为化学工程与工艺专业主干课程的化工原理实验,根据专业认证实施的新标准和新要求,从教学大纲、教学条... 工程教育专业认证是实施工程教育和工程师资格国际互认制度的前提和基础,有利于推动我国高等教育内涵式发展,提高人才培养的质量。作为化学工程与工艺专业主干课程的化工原理实验,根据专业认证实施的新标准和新要求,从教学大纲、教学条件、教学体系、教学内容和教学方式,以及考核机制和教师队伍等方面进行了教学探索,以培养学生的工程素养和创新能力,提高其就业的国际竞争力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 化工原理实验 教学探索 能力培养
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PBL-Seminar教学模式在重症医学临床教学中的应用和思考 被引量：22
17
作者 吴媛 张明 +2 位作者 姚丽 郭蕾 王小闯 《中国继续医学教育》 2019年第23期15-18,共4页
目的评价PBL-Seminar教学模式在重症医学临床教学应用的效果。方法将2017年10月-2019年2月期间参加重症医学临床见习的规范化培训及专科进修学员122人随机分为两组:传统教学组及PBL-Seminar组。出科时分别进行课程满意度调查及临床学习... 目的评价PBL-Seminar教学模式在重症医学临床教学应用的效果。方法将2017年10月-2019年2月期间参加重症医学临床见习的规范化培训及专科进修学员122人随机分为两组:传统教学组及PBL-Seminar组。出科时分别进行课程满意度调查及临床学习考核,比较两组学员的满意度及考核成绩。结果(1)参加PBL-Seminar组的学员课程满意度高于传统教学组。两组学员在学习兴趣提升、知识面拓展、解决问题的能力及医患沟通能力方面差异均有统计学意义(P<0.05);(2)临床学习考核方面:PBL-Seminar组学生与传统教学组学生理论考试、基本技能掌握及病例分析能力比较,差异有统计学意义(P<0.05),PBL-Seminar组明显优于传统教学组。结论将PBL-Seminar教学模式引入到重症医学临床教学中,可最大限度的激发学员学习兴趣,培养创新和独立思考能力,提高学员的临床思维能力。 展开更多
关键词 PBL-Seminar 教学模式 教学探索 重症医学 临床教学 PBL教学模式
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思政教育融入流体力学课程教学的路径探索 被引量：22
18
作者 孙优善 张长平 +2 位作者 黄超 王美艳 王菲 《创新创业理论研究与实践》 2020年第5期152-153,共2页
流体力学虽然是环境工程专业的学科基础课程,但在传授专业知识的同时,也同样肩负着思政教育的重任。深入挖掘流体力学课程所蕴含的思政元素,从不同视角进行探索和总结,把做人的基本道理、社会主义核心价值观及实现民族复习的理想和责任... 流体力学虽然是环境工程专业的学科基础课程,但在传授专业知识的同时,也同样肩负着思政教育的重任。深入挖掘流体力学课程所蕴含的思政元素,从不同视角进行探索和总结,把做人的基本道理、社会主义核心价值观及实现民族复习的理想和责任巧妙融入课程教学中,提高思政教育的亲和力,在向学生传授专业知识的同时,培养其正确的价值观及职业责任感和使命感。 展开更多
关键词 课程思政 流体力学 教学探索 高等教育
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学术性·职业性·趣味性--“影视翻译”课程教学探索 被引量：20
19
作者 肖维青 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2010年第3期65-70,共6页
本文是对上海外国语大学英语学院翻译专业开设"影视翻译"课程教学的思考。课程从理论讲解到实际操练,主要由几个板块构成:影视翻译研究概览、配音翻译、字幕翻译、戏剧翻译等。今天翻译行业正在实现从传统的、手工作坊式的翻... 本文是对上海外国语大学英语学院翻译专业开设"影视翻译"课程教学的思考。课程从理论讲解到实际操练,主要由几个板块构成:影视翻译研究概览、配音翻译、字幕翻译、戏剧翻译等。今天翻译行业正在实现从传统的、手工作坊式的翻译流程和运作模式到现代化、信息化、商业化的翻译流程和运作模式的转变,因此,我们在教学理念上应该做出相应的调整和更新,在传统学术性的基础上,更注重职业性,兼顾趣味性。作者认为,上好专业性较强的翻译选修课必须在教学理念、资源利用以及师资培养等方面转变观念:突出学生的主体角色,充分利用网络资源,加强与市场的联系,加快与国内外高校的交流。 展开更多
关键词 影视翻译 课程教学 趣味性 职业性 学术性 教学探索 翻译流程 教学理念
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情境在对外汉语教学中的作用及其运用 被引量：12
20
作者 李海鸥 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 1999年第3期31-35,共5页
本文所说的“情境”，主要指人们的言语活动赖以存在的一定的交际环境和语言环境。对外汉语教学要贯彻“交际性原则”和“结构——情境——功能相结合的原则”，情境是一个不可忽视的重要环节。本文主要从上下文、语体和情景三方面探讨... 本文所说的“情境”，主要指人们的言语活动赖以存在的一定的交际环境和语言环境。对外汉语教学要贯彻“交际性原则”和“结构——情境——功能相结合的原则”，情境是一个不可忽视的重要环节。本文主要从上下文、语体和情景三方面探讨情境在对外汉语教学中的作用；讨论情景设计中的三个要点；提出情景的三大分类；同时论及情景运用中的一些问题。 展开更多
关键词 对外汉语教学 语言教学 结果补语 汉语教程 教学探索 教学中 语义语法范畴 功能项目 结构与功能 外语教学
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