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真实性评价中的评分规则 被引量：12
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作者 张向众 李永珺 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第12期50-53,共4页
评分规则是真实性评价中不可或缺的组成部分,它作为描述性评价方案具有四个构成要素;它不仅是评价性工具,也是教学性工具;更为重要的是,它在教师的专业发展和课堂教学评价中有着重要意义。当然,评分规则需要合理地开发和运用。
关键词 真实性评价 评分规则 教学性工具 课堂教学评价
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