论教学强化 被引量：2

1

作者 黄英 《渝州大学学报（社会科学版）》 2000年第3期109-111,共3页

有效、艺术地运用教学强化 ,有利于教学过程的更好完成。

关键词 教学强化 教学过程 正强化 负强化 强化方式

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理科普通物理教学的一种新构思和实践 被引量：3

2

作者 卢德馨 《中国大学教学》 1996年第5期14-15,共2页

理科普通物理教学的一种新构思和实践南京大学卢德馨一、一种新的培养模式和课程体系１９８９年南京大学成立了基础学科教学强化部，目的是培养理科基础性人才。办学的模式是“强化基础、拓宽知识面，以重点学科为依托，贯通本科研究生... 理科普通物理教学的一种新构思和实践南京大学卢德馨一、一种新的培养模式和课程体系１９８９年南京大学成立了基础学科教学强化部，目的是培养理科基础性人才。办学的模式是“强化基础、拓宽知识面，以重点学科为依托，贯通本科研究生教育”。目前，学生通过多次选择，可... 展开更多

关键词 普通物理教学 大学物理学 课程体系 物理学教材 理科 教学强化 基础物理教学 研究生教育 新教材 物理实验

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为基础学科培养优才——记南京大学基础学科教学强化部 被引量：1

3

作者 严颢 《现代特殊教育》 1996年第4期4-5,共2页

前不久,南京大学通过"211"工程预审。专家们对该校培养基础学科高层次人才的基地——基础学科教学强化部,给予高度评价:具有独创性,走出了一条立足于国内培养高质量人才的成功之路;这一成果是对高校教育和教学改革一个重要的... 前不久,南京大学通过"211"工程预审。专家们对该校培养基础学科高层次人才的基地——基础学科教学强化部,给予高度评价:具有独创性,走出了一条立足于国内培养高质量人才的成功之路;这一成果是对高校教育和教学改革一个重要的推动,对我国基础人才培养作出了突出的贡献。 展开更多

关键词 基础学科 教学强化 南京大学 高层次人才 人才培养 成功之路 教学改革 培养高质量人才 高校教育 独创性

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论钢琴启蒙阶段的音乐教学强化 被引量：2

4

作者 郑红 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第6期267-268,共2页

在日常钢琴教学工作中,不少老师、同学尤其是家长,总会向我们提起,为什么孩子对学习钢琴望而生畏呢?为什么孩子学过两三年钢琴后反而对钢琴兴趣淡化了呢?钢琴教学就是没完没了的技术训练加练习曲么?如何化解学生越来越强烈的枯燥感呢?... 在日常钢琴教学工作中,不少老师、同学尤其是家长,总会向我们提起,为什么孩子对学习钢琴望而生畏呢?为什么孩子学过两三年钢琴后反而对钢琴兴趣淡化了呢?钢琴教学就是没完没了的技术训练加练习曲么?如何化解学生越来越强烈的枯燥感呢?笔者认为钢琴启蒙阶段的音乐教学必须强化,方能从根本上化解现存的这一系列问题。 展开更多

关键词 音乐艺术 艺术教育 钢琴启蒙 音乐体系 教学强化

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“做一做”“练一练”“试一试”的教学作用

5

作者 刘尚全 《教育科学论坛》 1995年第11期15-16,共2页

“做一做”、“练一练”、“试一试”在课堂教学结构中属于巩固教学环节,它区别于一般的“课后作业练习。因此,在教学中要依据不同内容的训练要求,把握好“做一做”、“练一练”、“试一试”的教学作用。一、巩固性作用数学课的教学是... “做一做”、“练一练”、“试一试”在课堂教学结构中属于巩固教学环节,它区别于一般的“课后作业练习。因此,在教学中要依据不同内容的训练要求,把握好“做一做”、“练一练”、“试一试”的教学作用。一、巩固性作用数学课的教学是以教师讲授例题的形式向学生传授数学知识的。讲授例题以后,需要通过巩固教学强化学生掌握知识的过程。 展开更多

关键词 教学作用 数学知识 教学任务 课堂教学结构 作业练习 例题 学生 教学环节 教学强化 性作用

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注重艺术实践教学强化学员能力培养

6

作者 田存之 张学恒 《艺术教育》 CSSCI 1996年第2期11-13,共3页

一、艺术实践是艺术教育的重要手段,注重艺术实践是我院构建具有时代特色、军队特点艺术教育体系的主要内容之一。注重艺术实践,是我们在总结30多年办学经验的基础上,深入探讨艺术教育的规律,特别是军队艺术教育的特点和优势,从艺术教... 一、艺术实践是艺术教育的重要手段,注重艺术实践是我院构建具有时代特色、军队特点艺术教育体系的主要内容之一。注重艺术实践,是我们在总结30多年办学经验的基础上,深入探讨艺术教育的规律,特别是军队艺术教育的特点和优势,从艺术教育的长远建设和当前的需要出发,深化教学改革的重点。1.艺术活动的规律决定了艺术教育必须注重艺术实践。艺术教育是一种实践性很强的教育,具有一种“拳不离手,曲不离口”的特点。 展开更多

关键词 艺术实践 艺术教育 实践教学 能力培养 艺术人才 教学质量 学员 教学强化 重要手段 主要内容

原文传递

儿童钢琴教学的音乐兴趣培养

7

作者 张湛谊 《戏剧之家》 2015年第23期206-207,共2页

每个人的学习生涯中,最重要的阶段就是启蒙阶段,音乐学习也不例外。钢琴学习属于音乐教学范畴,在启蒙教育阶段占有非常重要的地位,每个人的音乐素养都应该从小开始培养,但是很多家长和教师都误认为学钢琴就是反复练习,这种做法反而使得... 每个人的学习生涯中,最重要的阶段就是启蒙阶段,音乐学习也不例外。钢琴学习属于音乐教学范畴,在启蒙教育阶段占有非常重要的地位,每个人的音乐素养都应该从小开始培养,但是很多家长和教师都误认为学钢琴就是反复练习,这种做法反而使得儿童产生抵触情绪,那么,应该使用什么方法来教导启蒙阶段的孩子进行钢琴学习呢?这是本文探讨的重点。 展开更多

关键词 启蒙阶段 钢琴 音乐教学 教学强化

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结合化学教学强化学生的环保意识

8

作者 梁尚明 《中国现代教育装备》 2002年第10期18-19,共2页

环境问题是当今世界上面临的一个全球性的重大问题,环境保护已成为当代人类文化素质的重要组成部分,保护环境就是保护人类自身的健康与生存,保护环境已刻不容缓。青少年是我们事业的未来,是人类发展的希望,更需要受到环境教育。怎样结... 环境问题是当今世界上面临的一个全球性的重大问题,环境保护已成为当代人类文化素质的重要组成部分,保护环境就是保护人类自身的健康与生存,保护环境已刻不容缓。青少年是我们事业的未来,是人类发展的希望,更需要受到环境教育。怎样结合化学教学,进一步提高学生思想道德素质,强化学生环保意识,为此,我在化学教学实践中有以下认识并进行了一些尝试,现谈几点粗浅的看法。 展开更多

关键词 环保意识 环境保护意识 化学教学 教学强化 培养学生 保护环境 化学实验 二氧化硫 中学化学 重要组成部分

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巧用游戏化教学强化幼儿安全教育研究

9

作者 赵海艳 《小学时代》 2021年第6期18-20,共3页

幼儿教育的水平至关重要,在整个教育阶段起着关键性的作用,幼儿教育水平的提升能够为幼儿的未来发展打下良好的基础,反之,则会严重影响幼儿的未来发展。同时,幼儿的年龄又决定了幼儿在这个阶段较为好动,缺乏持续性的耐力,无形之中为幼... 幼儿教育的水平至关重要,在整个教育阶段起着关键性的作用,幼儿教育水平的提升能够为幼儿的未来发展打下良好的基础,反之,则会严重影响幼儿的未来发展。同时,幼儿的年龄又决定了幼儿在这个阶段较为好动,缺乏持续性的耐力,无形之中为幼儿园的教育增加了很多困难,也意味着幼儿园实现趣味教育的必要性。 展开更多

关键词 幼儿教育 幼儿安全教育 无形之中 幼儿园 巧用游戏 教学强化 持续性 教育的必要性

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立足核心素养,强化高中历史教学

10

作者 陈冠文 《教育艺术》 2021年第6期49-49,47,共2页

新的教育背景下,高中历史教学一定要立足于核心素养进行教学,以便于强化学生素质,为社会培养出更加优秀的人才。

关键词 核心素养 高中历史 教学强化

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高等工程教育改革的新尝试——高校工科综合基础教学强化班的实践与研究 被引量：5

11

作者 邵红艳 俞建伟 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第1期71-74,共4页

综合性大学举办高等工程教育已经成为一种发展趋势,特别在地方性院校中表现尤其明显,许多高校都在进行工程教育人才培养模式的改革,主要趋势是“拓宽口径、加强基础”。本文对北京大学“元培计划”和浙江大学竺可桢学院的教学改革实践... 综合性大学举办高等工程教育已经成为一种发展趋势,特别在地方性院校中表现尤其明显,许多高校都在进行工程教育人才培养模式的改革,主要趋势是“拓宽口径、加强基础”。本文对北京大学“元培计划”和浙江大学竺可桢学院的教学改革实践进行介绍并比较分析,结合宁波大学工科综合基础教学强化班的办学实践,对高等工程教育的人才培养模式改革进行研究,并对工科综合基础教学强化班存在的问题进行分析,提出改革建议。 展开更多

关键词 高等工程教育 综合基础教学强化班 人才培养模式 改革

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中职旅游教学的导入设计--以“客房服务与管理”课程为例 被引量：1

12

作者 秦静 王伟红 《文教资料》 2020年第21期188-189,共2页

导入新课是教学过程的首要环节,一堂课的导入直接影响课堂教学效果。本文阐述了中职旅游教学导入设计的重要作用,分析了目前导入设计普遍存在的对导入环节不够重视、导入方法单调枯燥、导入与教学内容不相协调等问题,并以客房服务与管... 导入新课是教学过程的首要环节,一堂课的导入直接影响课堂教学效果。本文阐述了中职旅游教学导入设计的重要作用,分析了目前导入设计普遍存在的对导入环节不够重视、导入方法单调枯燥、导入与教学内容不相协调等问题,并以客房服务与管理课程为例,提出了充分利用信息技术,强化课堂教学效果,灵活选用导入方法,导入与实践相结合等策略。 展开更多

关键词 中职旅游教学强化 导入设计 设计策略

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浅析德语强化教学的教学模式

13

作者 葛萌 《科教文汇》 2013年第2期104-105,共2页

德语强化教学和德语专业或公共德语教学因其所面对的教学对象不同,从而形成各自不同的教学特点,因此在教学方式和课程设置上也是不同的。然而目前大部分培训点的德语强化教学在课程设置方面依然仿照德语本科专业教育的教学模式。德语强... 德语强化教学和德语专业或公共德语教学因其所面对的教学对象不同,从而形成各自不同的教学特点,因此在教学方式和课程设置上也是不同的。然而目前大部分培训点的德语强化教学在课程设置方面依然仿照德语本科专业教育的教学模式。德语强化教学的教学模式与本科德语以及专业德语教学有或应有哪些区别?以及如何展开德语强化教学?本文将在此对上述问题展开讨论,以此来推动德语强化教学的建设。 展开更多

关键词 德语教学强化教学教学模式课程设置

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高中数学教学中学生对公式与定理理解的强化分析 被引量：3

14

作者 钱丽 《文理导航》 2019年第14期35-35,共1页

目前,高中数学教学过程中存在着教学效果不佳、教学质量不高的问题。学生对数学厌学情绪较重,教师在课堂上讲解的知识难以消化,这已成为阻碍学生数学成绩提高的首要问题。本文就针对高中数学教学中学生对公式与定理理解的强化进行了分析。

关键词 高中数学 教学强化 公式定理 应用探究

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高职院校音乐理论与视唱练耳教学融合研究 被引量：1

15

作者 古丽扎提·阿黑哈提 《艺术家》 2020年第7期97-97,共1页

在目前的高职院校音乐课堂教学中,理论知识教学与实践教学的融合方式是教学探索的主要方向,其有助于强化学生的专业学习技能。在教学过程中,音乐理论知识教学得到了长期的关注和探索,是音乐人在实践过程中的主要研究内容,但是理论教学... 在目前的高职院校音乐课堂教学中,理论知识教学与实践教学的融合方式是教学探索的主要方向,其有助于强化学生的专业学习技能。在教学过程中,音乐理论知识教学得到了长期的关注和探索,是音乐人在实践过程中的主要研究内容,但是理论教学需要借助一定的实践教学强化体现,因此高职院校音乐理论教学要重视理论与视唱练耳教学模式进行完美融合. 展开更多

关键词 视唱练耳教学 理论知识教学 高职院校 学习技能 融合方式 音乐理论教学 教学强化 实践教学

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高校钢琴教学改革与钢琴集体课问题初探 被引量：1

16

作者 韩暄 《科技经济市场》 2015年第12期241-241,共1页

钢琴是可以培养艺术情操的一门乐器,同时还可以提高自身的修养。当前,我国在进行钢琴教学改革的方面已经取得了一定的成果,在这种发展趋势下,要想将钢琴的教学改革持续发展下去,就要认识到进行改革的必要性,并且对这一问题展开深入的探... 钢琴是可以培养艺术情操的一门乐器,同时还可以提高自身的修养。当前,我国在进行钢琴教学改革的方面已经取得了一定的成果,在这种发展趋势下,要想将钢琴的教学改革持续发展下去,就要认识到进行改革的必要性,并且对这一问题展开深入的探讨,这样才能有效的促进钢琴教学事业的进一步发展。 展开更多

关键词 钢琴教学改革 教学强化 钢琴集体课 问题

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试论钢琴启蒙阶段的音乐教学强化 被引量：1

17

作者 王璐 《音乐大观》 2014年第9期96-96,共1页

在人生的学习生涯中,启蒙教育是最重要的,学琴也不例外。钢琴的启蒙教学在整个学琴过程中显得尤为重要,培养音乐天赋要从娃娃抓起,用科学合理的方法达到潜移默化的效果,为其以后的发展打下坚实的基础。孩子在日常的钢琴学习中,对于反复... 在人生的学习生涯中,启蒙教育是最重要的,学琴也不例外。钢琴的启蒙教学在整个学琴过程中显得尤为重要,培养音乐天赋要从娃娃抓起,用科学合理的方法达到潜移默化的效果,为其以后的发展打下坚实的基础。孩子在日常的钢琴学习中,对于反复的技术训练及曲子练习中,常表现出望而生畏、兴趣淡化的样子。如何教学才能让钢琴学习变得不那么枯燥呢?本文就此问题进行一些讨论。 展开更多

关键词 钢琴启蒙 幼儿教育 教学强化

原文传递

强化记忆的三种方法

18

《宁夏教育》 北大核心 1995年第12期25-25,共1页

强化记忆的三种方法一、闭上眼睛想：读完一本书后，为了加深记忆，你不妨闭上眼睛，借助于想象来强化记忆。这种方法的好处在于：可以断绝外界种种视觉刺激，使自己的思想集中。这时，你就可以尽情地回忆书中的人物、情节，像放电影一... 强化记忆的三种方法一、闭上眼睛想：读完一本书后，为了加深记忆，你不妨闭上眼睛，借助于想象来强化记忆。这种方法的好处在于：可以断绝外界种种视觉刺激，使自己的思想集中。这时，你就可以尽情地回忆书中的人物、情节，像放电影一样，再现一个个生动的故事，重温一种... 展开更多

关键词 强化记忆 加深记忆 闭上眼睛 教学强化 标上记号 视觉刺激 区别对待 记忆力 色彩感 当教师

原文传递

浅谈视唱练耳教学的延伸强化与形象思维训练

19

作者 韩双黛 《中国外资》 2008年第7期224-224,共1页

视唱练耳课的教学是一个可控的，以传递音乐知识和技能为目的的复杂教学系统，在这个教学系统中形象思维的教学以及其中的延伸强化功能都占据着很大的比重。

关键词 视唱练耳 教学延伸 教学强化 形象思维教育

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初中数学教学中强化学生的知识迁移能力

20

作者 周远清 邓相艳 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第1期26-26,共1页

知识迁移是指学生在学习新知识的过程中联想到相关的旧知识,在遇到问题时能找到对应的理论知识并快速解决,同时对类似的问题做到举一反三,掌握了这种能力就能有效提高学生的学习效率,使学生懂得变换思维解决问题,帮助学生深化对已掌握... 知识迁移是指学生在学习新知识的过程中联想到相关的旧知识,在遇到问题时能找到对应的理论知识并快速解决,同时对类似的问题做到举一反三,掌握了这种能力就能有效提高学生的学习效率,使学生懂得变换思维解决问题,帮助学生深化对已掌握知识的理解与巩固,不断地促进学生学习能力的提升。因此,在初中数学教学中,教师应重视对学生知识迁移能力的强化训练,针对不同的学生群体采取不同的教学方式,有效地引导学生掌握知识的运用技巧,提高数学教学的质量。 展开更多

关键词 初中数学 教学强化 知识迁移

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