“双减”背景下初中英语作业分层布置实践 被引量：6

1

作者 徐莉华 《学苑教育》 2022年第4期82-83,86,共3页

无论何种课堂、何种语种的学习,课后练习都是必不可少的环节。英语学习中,课堂是知识点的输入,作业则是知识点的巩固与输出,学以致用,才能更好的掌握这门学科。传统英语教学中,老师布置作业时对所有学生实行统一标准,机械重复、数量过... 无论何种课堂、何种语种的学习,课后练习都是必不可少的环节。英语学习中,课堂是知识点的输入,作业则是知识点的巩固与输出,学以致用,才能更好的掌握这门学科。传统英语教学中,老师布置作业时对所有学生实行统一标准,机械重复、数量过多、质量不高的现象较为普遍,优等生感到"吃不饱",学困生则感到"吃不了",导致的结果是优等生原地踏步,学业水平难以有大的突破,学困生望而却步,敷衍、抄袭现象严重,加重了对英语学习的逆反心理。随着"双减"政策的落地,作为一线的教育工作者,我们应深度思考和探索在新形势下英语课业改革的措施,创新教学、"因材施教"的同时,有效实施精准教学,"因材布置"、作业分层布置无疑契合了"双减"政策的初衷,为学生真正减负高效学习探索出了一条新路子。 展开更多

关键词 双减 初中英语 作业分层 教学实践效果

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药剂学课程思政教学实践研究 被引量：5

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作者 鲁文慧 郑飞 +2 位作者 杨波 杨辛欣 张炜煜 《中国农村教育》 2020年第5期119-120,共2页

本文是响应习近平总书记“构建课程思政育人”,与深入挖掘药剂学课程思政元素、整理课程思政素材、采用多种手段教学,与教学实践效果的分享。

关键词 课程思政 思政育人 药剂学 思政教学实践 构建课程 多种手段 教学实践效果 深入挖掘

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铁路站场与枢纽设计课程思政教学实践效果分析

3

作者 叶杉 《黑龙江科学》 2024年第19期114-116,共3页

为了解铁路站场与枢纽设计课程思政教学的实践效果,对陕西省某本科院校交通运输专业大三年级学生展开问卷调查。结果表明,5个维度中政治理论知识维度和思想观念与态度维度的各项均值较低。课程教学前后,受访学生在政治理论知识维度、社... 为了解铁路站场与枢纽设计课程思政教学的实践效果,对陕西省某本科院校交通运输专业大三年级学生展开问卷调查。结果表明,5个维度中政治理论知识维度和思想观念与态度维度的各项均值较低。课程教学前后,受访学生在政治理论知识维度、社会责任意识维度及专业技能与综合素质维度有显著提升(P<0.05)。由相关性分析可知,政治理论知识、思想观念与态度、社会责任意识等维度间存在显著正相关关系(P<0.05),这些维度在学生发展中相互影响,教学中应注重整合课程设计,综合考虑各维度的实践效果。 展开更多

关键词 铁路站场与枢纽设计 课程思政 教学实践效果 社会责任意识 实践应用能力 综合素质

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小学语文五、六年级古诗文教学与文化传承的融合研究

4

作者 邱军 《小学教学设计》 2024年第S01期10-11,共2页

古诗文是中国传统文化的重要载体,对小学语文教学有着非常重要的指导性意义。本研究以五、六年级学生为对象,探讨如何在古诗课教学中渗透中华优秀传统文化,以实现课程教学与文化传承的有机融合。首先,教师应了解当下小学古诗课教学现状... 古诗文是中国传统文化的重要载体,对小学语文教学有着非常重要的指导性意义。本研究以五、六年级学生为对象,探讨如何在古诗课教学中渗透中华优秀传统文化,以实现课程教学与文化传承的有机融合。首先,教师应了解当下小学古诗课教学现状,采用定量与定性方式收集和分析数据。其次,教师在教案设计和教学环节上采取创新措施,强调情感引导和生活联系,使学生在理解和欣赏古诗文的同时,深入体验和传承中华优秀传统文化。最后,结合实践研究,发现这种教学方式对提高学生的文化素养和阅读能力有明显效果。研究结果为推进小学语文课程的文化教育提供了新的视角和实践依据。 展开更多

关键词 古诗课教学 中华优秀传统文化传承 教学实践效果

原文传递

基于智慧课堂的分组竞赛教学模式实践研究 被引量：1

5

作者 路允良 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期182-185,共4页

本科教育在高等教育中占据着战略地位,也是高层次人才培养的核心和基础,而其中的专业课程教学作为高校人才培养质量的关键,对个人视野拓展及未来个人发展具有极为重要的促进作用。为适应当下社会发展对人才的需求,创新教学模式,提升本... 本科教育在高等教育中占据着战略地位,也是高层次人才培养的核心和基础,而其中的专业课程教学作为高校人才培养质量的关键,对个人视野拓展及未来个人发展具有极为重要的促进作用。为适应当下社会发展对人才的需求,创新教学模式,提升本科教育质量,已成为近年来我国高校教育教学改革的重要内容。研究表明,智慧课堂和分组竞赛教学在人才培养方面具有积极作用,其中前者提供了更加多样的讲授形式和教学资源,而后者有助于培养学生的竞争意识和团队精神。该教学实践通过将二者融合,对其在提升高校专业课程教学效果方面进行了探索。实践结果显示,基于智慧课堂的分组竞赛教学模式有效提高了学生学习的主动性和参与感,取得了极为明显的教学效果提升。 展开更多

关键词 智慧课堂 分组竞赛 高校专业课程 教学实践效果

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煤炭院校矿井通风综合实验平台的构建与实践 被引量：1

6

作者 裴晓东 李增华 +2 位作者 陈开岩 左树勋 何书建 《实验科学与技术》 2016年第1期190-192,196,共4页

基于煤炭院校矿井通风类专业课程教学和创新人才培养的需要,设计、开发了一套矿井通风综合实验平台。介绍了该综合实验平台的主体框架、技术要求和基本功能,构建了具有实验项目多样化、实验装置可调化、实验系统集成化、测试手段精细化... 基于煤炭院校矿井通风类专业课程教学和创新人才培养的需要,设计、开发了一套矿井通风综合实验平台。介绍了该综合实验平台的主体框架、技术要求和基本功能,构建了具有实验项目多样化、实验装置可调化、实验系统集成化、测试手段精细化、实验模式多层次化和实验演示生动化等特点的煤矿通风综合实验平台。实践证明,综合实验平台的建设推动了理论教学与实验、实训教学的结合,增强了学生的创新能力和实践能力。 展开更多

关键词 煤炭院校 实验教学 通风综合实验平台 设计开发 教学实践效果

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“放开”学生的思维——“分数的基本性质”两种导入的对比分析 被引量：1

7

作者 李小强 《小学数学教师》 2020年第12期30-33,共4页

现行教材中关于“分数的基本性质”的教学,多以几何直观的方式帮助学生建立显性的概念认知,从而理解分数基本性质的内涵。基于此,我们在教学中十分关注几何直观的导入及导入时机,以期达到更理想的教学实践效果。

关键词 现行教材 几何直观 分数的基本性质 对比分析 学生的思维 概念认知 分数基本性质 教学实践效果

原文传递

高频逆变焊接电源教学实验平台 被引量：1

8

作者 范霁康 彭勇 +2 位作者 冯曰海 王克鸿 周琦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第8期114-118,共5页

针对高校焊接类专业缺少逆变焊接电源实验平台与相关实践课程的现状,以培养“新工科”人才为出发点,设计了用于教学实验的高频逆变焊接电源平台。实验平台主要由主电路和控制检测电路两部分组成,其中主电路包括整流滤波Ⅰ、逆变模块、... 针对高校焊接类专业缺少逆变焊接电源实验平台与相关实践课程的现状,以培养“新工科”人才为出发点,设计了用于教学实验的高频逆变焊接电源平台。实验平台主要由主电路和控制检测电路两部分组成,其中主电路包括整流滤波Ⅰ、逆变模块、变压电路、整流滤波Ⅱ、电弧焊枪等模块,控制检测电路包括人机交互系统、主控制电路、IGBT驱动电路、电压电流信号安全监测点等模块。通过问卷调查和成绩分析方式对实践效果进行了评估,结果表明该平台有助于学生充分理解基础理论知识,培养学生的动手创新能力和科研素质。 展开更多

关键词 焊接类专业 逆变焊接电源 实验平台 教学实践效果

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高仿真模拟教学在护士规范化培训教学中的应用

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作者 罗宏莉 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第8期131-133,共3页

分析高仿真模拟教学用于护士规范化培训教学的意义。方法 选择2020级规培护士50名作为一组,为其实行常规教学法;选择2021级规培护士80名作为二组,为其实行高仿真模拟教学。对比内容是考试成绩、教学实践效果、学习积极性评分、评判性思... 分析高仿真模拟教学用于护士规范化培训教学的意义。方法 选择2020级规培护士50名作为一组,为其实行常规教学法;选择2021级规培护士80名作为二组,为其实行高仿真模拟教学。对比内容是考试成绩、教学实践效果、学习积极性评分、评判性思维评分、教学满意度。结果 两组经由以上5项指标对比后差异比较显著,示为P<0.05。结论 高仿真模拟教学可以提升护士规培教学质量,提升护士的学习积极性与教学满意度,且能培养护士的评判性思维。 展开更多

关键词 高仿真模拟教学 护士规范化培训教学 教学实践效果 学习积极性

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靶向“制导”导出作文批改最优解

10

作者 卓越 《新校园》 2022年第3期37-38,共2页

作文批改,是中小学语文作文教学的重要一环。教育部在《中国语言生活状况报告(2021)》中明确指出:“基础教育阶段要倡导一种朴实的语言教育观,培养学生对语言的敏感,应引导学生树立良好文风。”然而,从教学实践效果看,教师绞尽脑汁地批... 作文批改,是中小学语文作文教学的重要一环。教育部在《中国语言生活状况报告(2021)》中明确指出:“基础教育阶段要倡导一种朴实的语言教育观,培养学生对语言的敏感,应引导学生树立良好文风。”然而,从教学实践效果看,教师绞尽脑汁地批改,学生走马观花地翻阅,可谓作文评改教学的最大弊端。 展开更多

关键词 作文批改 作文评改 小学语文作文教学 基础教育阶段 中国语言生活状况报告 语言教育观 教学实践效果 良好文风

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基于多媒体课件的航海英语教学

11

作者 叶盛 《广州航海高等专科学校学报》 2010年第3期48-50,58,共4页

航海英语教学作为ESP教学的一种,若继续沿用传统的、单一的教学模式已经不能解决在教与学之间日益凸显的矛盾.本文分析了目前航海英语课堂教学的状况,阐述了利用多媒体课件进行辅助教学的优势,并通过实践效果比较,论证了多媒体课件在航... 航海英语教学作为ESP教学的一种,若继续沿用传统的、单一的教学模式已经不能解决在教与学之间日益凸显的矛盾.本文分析了目前航海英语课堂教学的状况,阐述了利用多媒体课件进行辅助教学的优势,并通过实践效果比较,论证了多媒体课件在航海英语教学中运用的必要性和重要性,并提出了今后努力的方向,以期进一步改进多媒体技术并将经验在航海英语教学中加以应用及推广. 展开更多

关键词 多媒体课件航海英语教学实践效果努力方向

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关于类比思维在高中数学教学及解题中的运用分析 被引量：2

12

作者 沈莉 《数学学习与研究》 2014年第7期24-24,共1页

随着高中课改的不断深入,学校对教师的教学效果的要求越来越高,并且教师也在不断进行课堂教学效果研究,也寻找出很多有效的教学方法,如趣味性教学、赏识教学以及类比思维性教学等.其中类比思维在高中数学教学和解题中的运用能极大地提... 随着高中课改的不断深入,学校对教师的教学效果的要求越来越高,并且教师也在不断进行课堂教学效果研究,也寻找出很多有效的教学方法,如趣味性教学、赏识教学以及类比思维性教学等.其中类比思维在高中数学教学和解题中的运用能极大地提高高中数学教学效果,帮助学生更好更快地学习和理解数学知识.下面本文将对类比思维在高中数学教学和解题中的运用进行分析,了解类比思维在高中数学教学中的作用和实际效果. 展开更多

关键词 类比思维 高教数学 教学实践效果

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运动员身体机能评定课程Flash交互平台制作及应用

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作者 苏浩 易凌全 《运动》 2018年第6期13-14,88,共3页

本文通过设计与搭建运动员身体机能评定Flash平台,并在课堂教学中使用该课件,运用Excel 2003工具及数理统计法对学生上课问卷及作业完成情况进行统计分析。对运动员身体机能评定教学手段有所创新,通过教学应用统计分析得出,运动员身体... 本文通过设计与搭建运动员身体机能评定Flash平台,并在课堂教学中使用该课件,运用Excel 2003工具及数理统计法对学生上课问卷及作业完成情况进行统计分析。对运动员身体机能评定教学手段有所创新,通过教学应用统计分析得出,运动员身体机能评定Flash平台搭建很好地提高了学生对该课程学习的接受度,以及学生掌握知识的正确率,有利于学科生、术科生更主动地学习该课程。 展开更多

关键词 运动员身体机能评定 Flash交互式教学平台搭建 Flash交互式教学平台实践效果反馈

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