发展关键能力 提升数字素养与技能——《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的内容设计与实施建议 被引量：25

1

作者 李锋 李冬梅 +1 位作者 魏雄鹰 朱莎 《教师教育学报》 2022年第4期55-62,共8页

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》凸显了发展学生关键能力、提升学生数字素养与技能的核心任务。其在内容设计与实施建议方面体现了如下特点:围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线设计了义务教育全... 《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》凸显了发展学生关键能力、提升学生数字素养与技能的核心任务。其在内容设计与实施建议方面体现了如下特点:围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线设计了义务教育全学段内容,优化了课程内容结构;强调了数字化学习特点,通过数字化平台、工具和资源,运用线上实验、模拟、仿真等方式引导学生开展自主学习、合作学习;研制出义务教育信息科技课程学业质量标准,以此指导考试评价,强调运用新技术加强过程性评价,体现了“教—学—评”一致性;注重信息科技课程实验室建设,倡导学生“做中学”“用中学”和“创中学”,促进核心素养培养的落实。 展开更多

关键词 课程内容设计 教学实施方法 学习评价分析 实验室建设

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《生态植物墙纸钵育苗》课程教学实施方法研究

2

作者 包永霞 王燕霞 +1 位作者 毛佳宁 史文悦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第5期0069-0072,共4页

“生态植物墙纸钵育苗”是中职园艺技术专业核心课程《园艺植物无土栽培与应用》模块一花卉无土栽培与应用的重要内容。生态植物墙是一种新型立体绿化模式,具有美化室内环境,降低室内环境温度,增加室内空气湿度等多种功能。文章主要研... “生态植物墙纸钵育苗”是中职园艺技术专业核心课程《园艺植物无土栽培与应用》模块一花卉无土栽培与应用的重要内容。生态植物墙是一种新型立体绿化模式,具有美化室内环境,降低室内环境温度,增加室内空气湿度等多种功能。文章主要研究生态植物墙纸钵育苗的教学设计思路,课堂教学实施方法,分析教学效果,反思存在的不足,提出改进措施,旨在更好地为教学服务,培养园艺技术技能型人才。 展开更多

关键词 生态植物墙 纸钵育苗 教学实施方法

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理工类高校生态美育教学实施方法探析 被引量：5

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作者 纪燕 《山东建筑大学学报》 2014年第2期204-208,共5页

生态美育在当代教育体系中发挥着日益重要的作用,它有助于塑造学生的生态审美品味,提升学生的精神境界,形成全新的生态环境保护意识。文章探讨了在以培养实用型人才为理念的理工类高校现行教育体系中生态美育的施行现状,分析了其所面临... 生态美育在当代教育体系中发挥着日益重要的作用,它有助于塑造学生的生态审美品味,提升学生的精神境界,形成全新的生态环境保护意识。文章探讨了在以培养实用型人才为理念的理工类高校现行教育体系中生态美育的施行现状,分析了其所面临的困境等问题。通过研究过去教学过程中的教育思想和教学模式,提出了深入开展生态美育教学,培养学生的生态审美意识和情感、建立可持续发展观、尊重和热爱生命品质的教学探索思路,实现理工类高校自身综合竞争力的提高和高素质人才的全面发展。 展开更多

关键词 理工类高校 生态美育 教学实施方法

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主题阅读在小学语文教学中实施方法分析 被引量：1

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作者 王向梅 《当代家庭教育》 2022年第4期141-143,共3页

随着新课程改革进程的逐渐深化,我国教育对小学语文教学的要求不断提高,一味地组织普通的语文阅读教学,已经不符合当下的课程教学需要。因此,语文教师应立足语文教材内容,深入研究小学语文教材中的课文内容与主题,提出了——主题阅读这... 随着新课程改革进程的逐渐深化,我国教育对小学语文教学的要求不断提高,一味地组织普通的语文阅读教学,已经不符合当下的课程教学需要。因此,语文教师应立足语文教材内容,深入研究小学语文教材中的课文内容与主题,提出了——主题阅读这一教学方法,目的是让学生在有主题的阅读活动中发散思考、独立阅读、自主探究,充分调动学生的语文阅读积极性,同时引导学生探索阅读文章内涵与情感,拓展学生语文阅读思维、拔高学生的阅读能力。 展开更多

关键词 小学语文 主题阅读 教学实施方法

原文传递

浅谈会计电算化项目课程标准实施 被引量：1

5

作者 沈国兴 《中国管理信息化》 2011年第3期77-79,共3页

职业学校会计电算化教育的目标和任务就是培养初级会计实务人员,使他们能够熟练掌握计算机和会计核算软件的基本操作技能,将所学的会计知识和会计账务处理技能,将来运用于实际会计工作中。

关键词 会计电算化 项目教学 教学实施方法

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汽车理论课程教学中的“四史”教育探讨 被引量：1

6

作者 彭晗 王迎佳 段俊法 《河南教育（高教版）（中）》 2021年第9期57-58,共2页

为培养更多具有丰富专业知识、优良科学精神、深厚家国情怀的社会主义建设者和接班人,汽车理论课程教学从党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史中汲取知识,根据华北水利水电大学的办学定位和专业特色,形成了点、线、面相结合的... 为培养更多具有丰富专业知识、优良科学精神、深厚家国情怀的社会主义建设者和接班人,汽车理论课程教学从党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史中汲取知识,根据华北水利水电大学的办学定位和专业特色,形成了点、线、面相结合的课程“四史”教育理念,完善汽车理论课程教学中的“四史”教育内容设计,提出了完善教学队伍、创新教学模式、优化教学方法三种实施方法,为促进区域经济社会发展、建设汽车工业强国乃至实现中国梦提供有力的人才资源和智力支撑。 展开更多

关键词 汽车理论课程 “四史”教育 教学内容设计 教学实施方法

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英国高校人才培养理念和教学实施方法对中国矿业大学高等数学课程改革的启示 被引量：1

7

作者 田守富 张田田 杨然 《学园》 2018年第20期38-39,共2页

英国高校的人才培养理念和教学实施方法是闻名于世界的,从自学能力的培养、团队合作精神的培养、创新能力的培养、教师发展的培养和国际化管理的培养等方面介绍英国大学的人才培养理念和教学实施方法。结合高等数学课程在教学方法和考... 英国高校的人才培养理念和教学实施方法是闻名于世界的,从自学能力的培养、团队合作精神的培养、创新能力的培养、教师发展的培养和国际化管理的培养等方面介绍英国大学的人才培养理念和教学实施方法。结合高等数学课程在教学方法和考核体系中存在的不足之处,合理地借鉴英国高校人才培养理念和教学实施方法,并将其应用到高等数学的课程改革中,有效地提高学生的自学能力、团队合作精神和理论联系实际的能力,并制定出有效课程考核体系和课程管理机制。 展开更多

关键词 才培养理念 教学实施方法 高等数学启示

原文传递

《逍遥游》的“断处皆续”及其教学运用

8

作者 刘自歆 《中学语文》 2019年第31期10-13,共4页

"断处皆续"是古代文论中阐释、评价《逍遥游》的一个重要审美范畴,强调关注文章的结构脉络,并由此"拨开枝叶",见其"本根",其内涵是在长期历史演进中逐渐丰富起来的,日益受到学界的高度重视,十分有必要将... "断处皆续"是古代文论中阐释、评价《逍遥游》的一个重要审美范畴,强调关注文章的结构脉络,并由此"拨开枝叶",见其"本根",其内涵是在长期历史演进中逐渐丰富起来的,日益受到学界的高度重视,十分有必要将其引入到当下语文课堂教学之中。因此,需要深入认识何为"断处皆续",它有怎样的历史演变过程,分析其介入教学的价值,探讨与之相适宜的教学实施方法。 展开更多

关键词 《逍遥游》 教学运用 历史演变过程 语文课堂教学 古代文论 审美范畴 教学实施方法 历史演进

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理实一体化教学案例探究

9

作者 张群 崔迪 《海外文摘》 2018年第5期77-78,共2页

理实一体化即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节的现象,教学环节相对集中。它充分强调发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教,边学,边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节... 理实一体化即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节的现象,教学环节相对集中。它充分强调发挥教师的主导作用,通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教,边学,边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量。本文以《电子线路与应用》课程说明理实一体教学模式的具体应用。 展开更多

关键词 理实一体 《电子线路与应用》 教学实施方法

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高等工程教育人才培养中课程思政教学改革与实践

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作者 莫秋云 何水龙 +2 位作者 刘伟豪 鲍家定 梁紫君 《高教学刊》 2024年第23期147-150,共4页

在制造业强国对高级工程人才的需求和以“立德树人”为根本任务的“课程思政”改革大环境下,高等院校的工科专业课程的全面改革势在必行。做好工程价值引导和“工匠精神”等工程素养在专业内容中的渗透融入,凝练时代解读的新内涵,寻找... 在制造业强国对高级工程人才的需求和以“立德树人”为根本任务的“课程思政”改革大环境下,高等院校的工科专业课程的全面改革势在必行。做好工程价值引导和“工匠精神”等工程素养在专业内容中的渗透融入,凝练时代解读的新内涵,寻找适合工科专业“课程思政”教学体系和实施方法。该文采用融合与多样化的逐层进阶教学实施方法,设计课程思政实施架构,将思政元素融入“产教-科教”双融合的教学内容。结合本、硕学情,将显性和隐性的德育要素渗透至专业课程教学过程,探索培养高级工程人才时实现专业课程思政教育在德才兼备人才培养目标中可行的思路与方法,并展开全面改革的教学实践,改革成果可为同类教学问题的解决提供经验与借鉴。 展开更多

关键词 课程思政 工程价值引领 逐层进阶教学实施方法 工程素养形成 渗透性教育

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探析实践教学在计算机专业数据库课程的应用 被引量：3

11

作者 徐桂莹 《网络安全技术与应用》 2014年第1期158-158,160,共2页

针对现在中等职业技术学校计算机专业数据库及应用课程,结合中职教学研究实践,并提出了相应的教学设计、教学方法、考核方式,在提高数据库及应用课程理论教学效果的同时进一步提升学生对知识的综合应用能力、实践动手能力和创新能力,在... 针对现在中等职业技术学校计算机专业数据库及应用课程,结合中职教学研究实践,并提出了相应的教学设计、教学方法、考核方式,在提高数据库及应用课程理论教学效果的同时进一步提升学生对知识的综合应用能力、实践动手能力和创新能力,在实际教学中取得了较好的效果。 展开更多

关键词 计算机专业 数据库 实践教学课程设计思路 实践教学实施方法 实践教学考核

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游戏化教学在小学美术课堂的实施策略 被引量：2

12

作者 王品 《才智》 2020年第3期134-134,共1页

小学生正处于认识发展的初级阶段,对于抽象化知识的认知能力尚未发展完善,因此本文提出了一种结合小学生认知特征和心理特征的游戏化教学方法,将抽象化的艺术感知具象化为游戏过程中的具体感知。该方法以小学美术课堂教学为切入点,将课... 小学生正处于认识发展的初级阶段,对于抽象化知识的认知能力尚未发展完善,因此本文提出了一种结合小学生认知特征和心理特征的游戏化教学方法,将抽象化的艺术感知具象化为游戏过程中的具体感知。该方法以小学美术课堂教学为切入点,将课堂游戏与实际美术教学环节相结合,来提升学生在课堂的学习效率。通过快乐学习来提升学生的学习兴趣以及对于艺术的认知能力。 展开更多

关键词 小学美术 游戏化教学 教学实施方法

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高中艺术欣赏课堂教学实施方法

13

作者 王希 《黑龙江科技信息》 2007年第10S期182-182,共1页

课堂上的导入是教师在新课程教学内容开始前引导学生进入学习活动的方式。导入是通向新的教学环节的桥梁,起着承上启下的作用,是启发学生主动参与学习的不可缺少的环节之一。

关键词 高中 艺术欣赏 教学实施方法

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互动教学在初中英语教学中的应用浅谈

14

作者 安晓凤 《东西南北（教育）》 2018年第17期179-179,共1页

培养学生的英语听、说、读、写能力是英语学习的重要目的,互动式教学法将有助于实现该教学目的。本文从多个方面讲述了互动式教学法对初中英语教学的重要意义,并从课前准备、课上教学和课后复习三个阶段来说明实施初中英语课程互动教学... 培养学生的英语听、说、读、写能力是英语学习的重要目的,互动式教学法将有助于实现该教学目的。本文从多个方面讲述了互动式教学法对初中英语教学的重要意义,并从课前准备、课上教学和课后复习三个阶段来说明实施初中英语课程互动教学的方法。 展开更多

关键词 互动教学法 初中英语 教学实施方法

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PBL联合CBL在五年制影像本科超声诊断教学中的应用研究 被引量：1

15

作者 樊炳慧 房秀霞 《内蒙古医科大学学报》 2018年第S01期35-36,共2页

随着全球科学技术的发展,医疗技术的日新月异以及人民群众对医疗行业的需求,提高现代医学教学质量成为各大医学院校的当务之急。以往教学往往以授课为基础,这种单向教学模式是临床教学的主要模式,其具有一定价值,但在培养学生创造性思... 随着全球科学技术的发展,医疗技术的日新月异以及人民群众对医疗行业的需求,提高现代医学教学质量成为各大医学院校的当务之急。以往教学往往以授课为基础,这种单向教学模式是临床教学的主要模式,其具有一定价值,但在培养学生创造性思维等方面较为缺乏,教学效果有限。超声诊断学不同于其他影像诊断学的特点:重实践、主观性强[1]。 展开更多

关键词 问题探究教学方法 案例教学法实施方法

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基于语文课程标准的教材解读策略研究——以七年级上册为例

16

作者 魏爽 《商情》 2021年第50期117-119,共3页

中国基础教育课程总体目标的设计着眼于语文素养的整体提高,我们要把握趋势,基于核心素养,依据课程标准,通过完善课程体系、深化教研、备课方式,把握课标、研究教材,通过学、教、评一致性深度学习与研究不断提升课堂教育教学质量,提高... 中国基础教育课程总体目标的设计着眼于语文素养的整体提高,我们要把握趋势,基于核心素养,依据课程标准,通过完善课程体系、深化教研、备课方式,把握课标、研究教材,通过学、教、评一致性深度学习与研究不断提升课堂教育教学质量,提高自我的专业和素养。 展开更多

关键词 研究课标 分析教材 探索教学和评价实施方法

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