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站位高的课是用课文训练学生——李华平《范进中举》教学实录点评
1
作者
余映潮
《中学语文》
2021年第10期58-59,共2页
李华平教授《范进中举》的教学示范课高屋建瓴,抓住课文中的有效资源,组织学生围绕核心能力的培养,展开了“复述故事”“概括情节”“分析形象”“探究选材”等一系列训练活动,有效实现了提升阅读能力的课堂教学效果。
关键词
《范进中举》
训练活动
教学
实录
点评
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题名
站位高的课是用课文训练学生——李华平《范进中举》教学实录点评
1
作者
余映潮
机构
湖北荆州市教科院
出处
《中学语文》
2021年第10期58-59,共2页
文摘
李华平教授《范进中举》的教学示范课高屋建瓴,抓住课文中的有效资源,组织学生围绕核心能力的培养,展开了“复述故事”“概括情节”“分析形象”“探究选材”等一系列训练活动,有效实现了提升阅读能力的课堂教学效果。
关键词
《范进中举》
训练活动
教学
实录
点评
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
站位高的课是用课文训练学生——李华平《范进中举》教学实录点评
余映潮
《中学语文》
2021
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