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工程训练课程教学学术表征研究
被引量：
2
1
作者
郑艺
付铁
+3 位作者
马树奇
丁洪生
高党寻
李娜
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第2期196-199,共4页
教学学术概念的提出,使大学教育理念发生了深刻变革。本章在详细分析工程训练课程特点的基础上,提出了工程训练教学学术的概念,具体分析了工程训练课程教学学术的内涵,初步探讨了工程训练课程教学学术水平表征方法,以期为进一步提高工...
教学学术概念的提出,使大学教育理念发生了深刻变革。本章在详细分析工程训练课程特点的基础上,提出了工程训练教学学术的概念,具体分析了工程训练课程教学学术的内涵,初步探讨了工程训练课程教学学术水平表征方法,以期为进一步提高工程训练课程教学质量提供理论基础和实践方法论。
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关键词
工程训练
教学
学术
教学
学术
水平
表征
教学
质量
下载PDF
职称材料
题名
工程训练课程教学学术表征研究
被引量：
2
1
作者
郑艺
付铁
马树奇
丁洪生
高党寻
李娜
机构
北京理工大学机械与车辆学院
清华大学基础工业训练中心
上海大学材料科学与工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第2期196-199,共4页
基金
北京理工大学机械与车辆学院综合教改立项项目“基于OBE理念的工程训练课程教学学术研究”
北京理工大学教务部教育教学研究项目信息技术与教育教学深度融合专项“基于OBE理念的‘制造技术基础训练’课程MOOC建设与研究”。
文摘
教学学术概念的提出,使大学教育理念发生了深刻变革。本章在详细分析工程训练课程特点的基础上,提出了工程训练教学学术的概念,具体分析了工程训练课程教学学术的内涵,初步探讨了工程训练课程教学学术水平表征方法,以期为进一步提高工程训练课程教学质量提供理论基础和实践方法论。
关键词
工程训练
教学
学术
教学
学术
水平
表征
教学
质量
Keywords
engineering training
academic teaching
representation of teaching academic level
teaching quality
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工程训练课程教学学术表征研究
郑艺
付铁
马树奇
丁洪生
高党寻
李娜
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021
2
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