民办高校机械专业“制造相关知识及技能”培养路线探究 被引量：1

1

作者 李栋 赵桂清 +2 位作者 邢金鹏 刘国浩 高德营 《科学咨询》 2023年第17期130-133,共4页

为满足智能制造对机械专业应用型人才的培养要求,立足民办本科高校实际,基于应用能力获取,本文对“制造相关知识及技能”的培养路线进行了探究,提出以教学周为单位将传统的4学年、8学期划分为8个教学阶段,以OBE-CDIO为指导理念,实现了... 为满足智能制造对机械专业应用型人才的培养要求,立足民办本科高校实际,基于应用能力获取,本文对“制造相关知识及技能”的培养路线进行了探究,提出以教学周为单位将传统的4学年、8学期划分为8个教学阶段,以OBE-CDIO为指导理念,实现了跨课程知识与技能的连续性教学。同时,对于某门课程,又可实现离散化的知识和技能的定时间点、定知识点教学。该培养路线能够使学生“学有所需”“学必有用”,充分实现理论知识与实践技能的结合,进而保证学生实际应用能力的获取。 展开更多

关键词 应用能力 教学周 制造相关知识及技能 OBE-CDIO理念 培养路线

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基于专业能力提升的本科实践教学周设置研究——以高校语言专业为例 被引量：5

2

作者 刘燕 《新疆广播电视大学学报》 2018年第4期33-36,共4页

学以致用是现代教育理念的核心之一,大学实践周的设置极大地贴合了这一教育理念。它将专业的理论学习落实到具体的实践活动之中,实现了日常教学与实践教学的一体化,并在各个年级的学生之间以及在专业技能和职业技能之间进行连结。集中... 学以致用是现代教育理念的核心之一,大学实践周的设置极大地贴合了这一教育理念。它将专业的理论学习落实到具体的实践活动之中,实现了日常教学与实践教学的一体化,并在各个年级的学生之间以及在专业技能和职业技能之间进行连结。集中实践所打造的学习网络有助于增强学生的专业认同感,提升专业学习氛围,并为学生步入职场做好充分的准备。 展开更多

关键词 实践教学周 本科专业 语言技能 职业能力

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美国乡村学校“四天教学周”的动因分析与实践探索

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作者 郭锦承 《上海教育科研》 北大核心 2024年第7期62-68,共7页

美国20世纪初兴起的“四天教学周”作为一种教育制度改革,通过减少正式的教学日数探索学习时间安排的新模式。该制度在发之初旨在节约能源成本并提高乡村教师职业吸引力。在经济大萧条和新冠疫情期间,美国许多州又重新采取这一制度。从... 美国20世纪初兴起的“四天教学周”作为一种教育制度改革,通过减少正式的教学日数探索学习时间安排的新模式。该制度在发之初旨在节约能源成本并提高乡村教师职业吸引力。在经济大萧条和新冠疫情期间,美国许多州又重新采取这一制度。从学业成绩、学生行为、学生健康以及教师满意度等方面构建“四天教学周”的理论主张,并分析几个主要州的实施效果和显现风险。美国“四天教学周”的实践提供了三方面的讨论:首先,探索学习时间的灵活性,以应对不断变化的教育需求和不确定的日常挑战;其次,通过课后服务的转型,为学生提供更加差异化、个性化的学习路径;再其次,教师工作时间的灵活分配也对教师负担的减轻有所神益。 展开更多

关键词 “四天教学周” 美国 学习时间 乡村学校

原文传递

四天教学周:美国发展乡村教育的政策举措

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作者 王楠楠 孔令帅 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期39-53,共15页

四天教学周是美国应对乡村教育资源和环境问题的重要政策举措。这一政策在20世纪30年代萌芽,发展过程中主要作用于乡村教育资金的节省,近年来作为消费型补偿吸引和保留乡村教师的作用凸显。四天教学周的政策制定者通过发布政策规定,明... 四天教学周是美国应对乡村教育资源和环境问题的重要政策举措。这一政策在20世纪30年代萌芽,发展过程中主要作用于乡村教育资金的节省,近年来作为消费型补偿吸引和保留乡村教师的作用凸显。四天教学周的政策制定者通过发布政策规定,明确实施要求,政策实施者基于当地资源,形成差异化实施方式。在政策实施后,政策制定者和实施者需要针对教师和学生进行政策评估。这一政策的成效主要表现在节省资金并调整资金结构,保障教师工资;改善工作环境,吸引和留住教师;调动教师积极性,促进学生发展。但是这一政策在实施效果及对教师和学生的影响等方面引发了诸多争议。研究从消费型补偿的视角,分析了四天教学周从教师工资和工作环境两方面协同发力促进乡村教师和乡村教育发展的经验及启示。 展开更多

关键词 美国 乡村教育 乡村教育政策 四天教学周 消费型补偿

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高等学校大学生社会调查能力培养——基于实践教学活动周的分析 被引量：3

5

作者 李凌 庞鹤 《科教导刊》 2016年第9Z期21-22,共2页

论文分析了当前社会实践教学活动周中大学生社会调查能力培养的特征,并对部分在校大学生进行了问卷调查。调查显示:实践周的各类社会调查活动对大学生社会调查能力培养的作用有限。因此,论文提出了优化社会调查相关课程设置、建立团社... 论文分析了当前社会实践教学活动周中大学生社会调查能力培养的特征,并对部分在校大学生进行了问卷调查。调查显示:实践周的各类社会调查活动对大学生社会调查能力培养的作用有限。因此,论文提出了优化社会调查相关课程设置、建立团社组织与教学部门的协同机制等应对措施以促进大学生社会调查能力的培养。 展开更多

关键词 大学生 实践教学周 社会调查能力

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汉语言文学专业集中实践周教学的研究与探讨——以景德镇学院为例 被引量：2

6

作者 杜慧春 高琴 《景德镇学院学报》 2020年第5期7-15,共9页

为了探索更加科学的汉语言文学专业集中实践教学周教学模式,本文以景德镇学院汉语言文学专业为例,对目前高校实践教学周教学的现状、存在的问题进行探析,并提出一些合理化建议,以提升汉语言文学专业集中实践教学周教学的作用及效果。

关键词 汉语言文学专业 实践教学 集中实践教学周教学

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西部高校教育技术学专业分类培养教学新模式——以延安大学教育技术学专业为例

7

作者 周小雨 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第6期149-152,共4页

依据教育技术学专业人才培养目标及当前社会对本专业毕业生就业需求和素质要求为指南,就如何提高西部高校教育技术学专业的办学质量,提出了专业分类培养办学新模式。文章详述了分类培养的课程设置及要求,分类培养模式实施策略;并从本专... 依据教育技术学专业人才培养目标及当前社会对本专业毕业生就业需求和素质要求为指南,就如何提高西部高校教育技术学专业的办学质量,提出了专业分类培养办学新模式。文章详述了分类培养的课程设置及要求,分类培养模式实施策略;并从本专业教学策略改革、实践教学改革、实现校企联合培养及评价方式改革等方面,提出了分类培养各环节的具体要求和标准。期望能为西部高校本专业的更好开办提供一些新思路。 展开更多

关键词 教育技术学专业 分类培养 实践教学周 校企合作

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MVC模式下的教学周次计算系统设计与实现

8

作者 陈蓉 陈烽 《电脑编程技巧与维护》 2014年第10期130-132,134,共4页

教学周次是各类学校进行教学工作安排和实施教学活动的重要参考数据。构建了教学周次的数据结构,认真分析了教学周次计算过程,使用MVC模式中的JS模型(JSP+Servlet+JavaBean)设计,并实现了教学周次计算系统。

关键词 教学周次 MVC模式 JS模型

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刍议曲艺音乐的活态传承——记中国音乐学院“2018北方曲艺音乐实践教学周”

9

作者 王斐斐 《北方音乐》 2019年第17期72-73,共2页

曲艺音乐的活态传承是曲艺音乐得以不断发展的压舱石。曲艺音乐的活态传承是指曲艺音乐传承人在传承的过程中在各自所属流派的基础上自由灵活发挥主观能动性,从而使音乐的灵动性和表演的鲜活性充分表现出来的过程。本文结合“2018北方... 曲艺音乐的活态传承是曲艺音乐得以不断发展的压舱石。曲艺音乐的活态传承是指曲艺音乐传承人在传承的过程中在各自所属流派的基础上自由灵活发挥主观能动性,从而使音乐的灵动性和表演的鲜活性充分表现出来的过程。本文结合“2018北方曲艺音乐实践教学周”的实践学习,从展演、学习过程以及音乐学认知三个方面来探讨曲艺音乐的活态传承。 展开更多

关键词 曲艺音乐 活态传承 实践教学周

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“思政课实践教学周”设计与创新研究——以郑州铁路职业技术学院为例

10

作者 陈冬丽 《现代农村科技》 2021年第12期115-116,共2页

高校是思想政治教育的主阵地,郑州铁路职业技术学院根据学生的特点、师资队伍的特殊性以及教学硬件水平,在人力财力成本允许的情况下开展了“思政课实践教学周”设计与创新研究,旨在提升思想政治实践课的吸引力,打造国内领先的、一流的... 高校是思想政治教育的主阵地,郑州铁路职业技术学院根据学生的特点、师资队伍的特殊性以及教学硬件水平,在人力财力成本允许的情况下开展了“思政课实践教学周”设计与创新研究,旨在提升思想政治实践课的吸引力,打造国内领先的、一流的“思想政治实践课”。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 实践教学周

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实践教学周与师范生教师实践性知识习得探索

11

作者 代丽 《开封教育学院学报》 2017年第6期136-137,共2页

实践教学周因其时间灵活、活动多样、形式丰富,为师范生提供了更多实践体验机会,对师范生教师实践性知识的习得具有反哺作用。本文从教师实践性知识视角出发,就师范生培养目标缺失、理论与实践脱节等问题,探讨利用实践教学周促进师范生... 实践教学周因其时间灵活、活动多样、形式丰富,为师范生提供了更多实践体验机会,对师范生教师实践性知识的习得具有反哺作用。本文从教师实践性知识视角出发,就师范生培养目标缺失、理论与实践脱节等问题,探讨利用实践教学周促进师范生教师实践性知识习得的有效途径。 展开更多

关键词 教师实践性知识 师范生 实践教学周

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教学周、日管理对住院医规范培训日常教学有效落实的影响

12

作者 林菁 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2016年第10期274-274,共1页

探索住院医规范培训各科室教学有效落实的管理措施。方法 通过要求各教学科室每周利用2-3个晨交班时间英语学习,每周安排一个半天(2—3小时)的时间进行科室教学活动,实行了教学周日通过常态化的教学工作要求。结果 执行教学周、日管理... 探索住院医规范培训各科室教学有效落实的管理措施。方法 通过要求各教学科室每周利用2-3个晨交班时间英语学习,每周安排一个半天(2—3小时)的时间进行科室教学活动,实行了教学周日通过常态化的教学工作要求。结果 执行教学周、日管理后科室教学周日落实不合格率明显降低,均低于目标值。结论 执行教学周、日管理能有效的提高各教学科室日常教学的有效落实。 展开更多

关键词 教学周 日管理 住院医规范培训 日常教学

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教学周、日管理对住院医规范培训日常教学有效落实的影响

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作者 林菁 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2016年第10期274-274,共1页

探索住院医规范培训各科室教学有效落实的管理措施。方法 通过要求各教学科室每周利用2-3个晨交班时间英语学习,每周安排一个半天(2—3小时)的时间进行科室教学活动,实行了教学周日通过常态化的教学工作要求。结果 执行教学周、日管理... 探索住院医规范培训各科室教学有效落实的管理措施。方法 通过要求各教学科室每周利用2-3个晨交班时间英语学习,每周安排一个半天(2—3小时)的时间进行科室教学活动,实行了教学周日通过常态化的教学工作要求。结果 执行教学周、日管理后科室教学周日落实不合格率明显降低,均低于目标值。结论 执行教学周、日管理能有效的提高各教学科室日常教学的有效落实。 展开更多

关键词 教学周 日管理 住院医规范培训 日常教学

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民办高校实践教学活动周的教学效果评价研究 被引量：7

14

作者 郭会宁 边国栋 《教育评论》 北大核心 2015年第4期125-129,共5页

为对民办高校试行的实践教学活动周的教学效果进行客观真实的评价,本文从四个方面选取与该教学模式相关的多个因素构建相应的评价指标体系,建立基于模糊综合评价法的教学效果评价模型。同时对某民办高校试行的实践教学活动周情况进行调... 为对民办高校试行的实践教学活动周的教学效果进行客观真实的评价,本文从四个方面选取与该教学模式相关的多个因素构建相应的评价指标体系,建立基于模糊综合评价法的教学效果评价模型。同时对某民办高校试行的实践教学活动周情况进行调研,并对数据进行处理和分析,为这种教学模式的进一步改进和完善提供客观的依据,为民办高校的转型发展提供参考。 展开更多

关键词 民办高校 实践教学活动周 效果评价 模糊综合评价法

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提高教学实践周质量和效率的探索与思考 被引量：4

15

作者 曹凤月 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2012年第4期106-108,共3页

教学实践周是大学教育中实践教学的重要环节,对于提高大学生能力素质具有重要意义。针对中国劳动关系学院在教学实践周实施中存在的问题进行调研分析,以企业文化专业实践周的具体操作为例,为提高教学实践周的质量和效率建议:规定并明确... 教学实践周是大学教育中实践教学的重要环节,对于提高大学生能力素质具有重要意义。针对中国劳动关系学院在教学实践周实施中存在的问题进行调研分析,以企业文化专业实践周的具体操作为例,为提高教学实践周的质量和效率建议:规定并明确实践周的停课制度、具体时间段、目标具体化、考核标准、建立激励制度、资料归档制度化。 展开更多

关键词 教学改革 教学实践周 企业文化

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基于教学实践周的英语专业大学生语言能力培养模式探究 被引量：2

16

作者 杨倩 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2014年第2期144-145,共2页

随着我国经济社会的快速发展,企业对外语人才的专业素质和综合能力的要求越来越严格。教学实践周的目的就是为了提高英语专业大学生的专业素质和综合能力,使学生能够应对未来企业对人才的严格要求。因而以企业需求为导向,以教学实践周... 随着我国经济社会的快速发展,企业对外语人才的专业素质和综合能力的要求越来越严格。教学实践周的目的就是为了提高英语专业大学生的专业素质和综合能力,使学生能够应对未来企业对人才的严格要求。因而以企业需求为导向,以教学实践周为中心,针对英语专业学生的不同特点,探究英语专业大学生语言能力培养模式就显得格外重要。 展开更多

关键词 教学实践周 企业需求 语言能力 培养模式

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“教学开放周”中创新课堂的实践与思考

17

作者 黄金松 《教学管理与教育研究》 2019年第14期116-118,共3页

随着现代教育技术的迅速发展,新高考综合改革方案的实施,传统课堂教学模式已不适应新的教学要求,培养学生创造力及科学素养的"创新课堂"亟待研究与探索.学校开展教学教研活动,应以"克服满堂灌,创新课堂"为教学理念... 随着现代教育技术的迅速发展,新高考综合改革方案的实施,传统课堂教学模式已不适应新的教学要求,培养学生创造力及科学素养的"创新课堂"亟待研究与探索.学校开展教学教研活动,应以"克服满堂灌,创新课堂"为教学理念,在教学过程中要致力于培养学生创新意识、创新能力及实践能力,促进学生核心素养的形成.结合我校本学期在"教学开放周"中多数课堂中反映出来的教学模式,对创新课堂进行探索与思考. 展开更多

关键词 创新课堂 教学开放周 做中学 教育即生活 核心素养

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教学观摩活动的误区及对策——以泉州市高中校际教研为例

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作者 王炳辉 《福建基础教育研究》 2017年第11期39-41,共3页

教学公开周观摩活动在实际操作中存在一些误区,如追求主题新颖,观摩课与主题没有实质联系;选课随意自由,缺乏示范观摩价值;忽视评课环节,削弱教研功效.为此,教研主题应有实质内容并具可操作性,课与主题相符;选课和教学设计应具有学校行... 教学公开周观摩活动在实际操作中存在一些误区,如追求主题新颖,观摩课与主题没有实质联系;选课随意自由,缺乏示范观摩价值;忽视评课环节,削弱教研功效.为此,教研主题应有实质内容并具可操作性,课与主题相符;选课和教学设计应具有学校行为,课堂精心打造;思想重视与物质保障的有机结合,评课精心组织. 展开更多

关键词 教学公开周 教研主题 学校行为 物质保障

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“实践教学周”社会科学类专业实践教学基本模型探讨

19

作者 许玲玲 《智库时代》 2020年第23期190-190,共1页

在当前新建本科高校转型发展背景下,如何构建满足应用型人才培养需求的实践教学模式是亟待解决的重要问题。本文立足社会科学类专业实践教学周,对实践教学基本模型进行了分析和探讨,希望能够为各专业“实践教学周”实践教学计划及教案... 在当前新建本科高校转型发展背景下,如何构建满足应用型人才培养需求的实践教学模式是亟待解决的重要问题。本文立足社会科学类专业实践教学周,对实践教学基本模型进行了分析和探讨,希望能够为各专业“实践教学周”实践教学计划及教案进行实施提供一些参考及借鉴。 展开更多

关键词 实践教学周 社会科学类专业 实践教学

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浅谈我校电工电子实训基地的作用

20

作者 陆燕 《成才之路》 2011年第18期15-15,共1页

近几年，我校不断加强实训基础设施的建设，电工电子实训基地得到了很大的改善，不仅使实验实训教学具有综合性、开放性和双主体性的特征，也使我们的教学方式和手段灵活多样。下面。我们就从实训周、职业技能鉴定、电工电子技能竞赛这... 近几年，我校不断加强实训基础设施的建设，电工电子实训基地得到了很大的改善，不仅使实验实训教学具有综合性、开放性和双主体性的特征，也使我们的教学方式和手段灵活多样。下面。我们就从实训周、职业技能鉴定、电工电子技能竞赛这三个方面分析电工电子实训基地在实训教学中的作用。 展开更多

关键词 实训教学周 职业技能鉴定 电工电子技能竞赛

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