化工自动化仪表教学探讨 被引量：2

1

作者 彭亦功 《化工高等教育》 1997年第1期32-33,共2页

化工自动化及仪表是高等学校化工工艺专业必修的一门技术基础课程,也是学生由基础教育转向专业教育的中继课程,它既不同于一般的基础课程,又不同于工艺专业课程,对改善化工工艺专业学生的知识结构,拓宽其知识面,适应社会多变需要影响甚... 化工自动化及仪表是高等学校化工工艺专业必修的一门技术基础课程,也是学生由基础教育转向专业教育的中继课程,它既不同于一般的基础课程,又不同于工艺专业课程,对改善化工工艺专业学生的知识结构,拓宽其知识面,适应社会多变需要影响甚大,而教学本身又是教与学的双边活动;因此,研究和探索化工自动化仪表课程的教学方法,加强课程改革,对提高课程教学质量尤为重要。 展开更多

关键词 自动化仪表 自动控制系统 教学方法 化工自动化及仪表 学习兴趣 基础课程 教学信息的反馈 教学内容 自动控制装置 课程改革

下载PDF 职称材料

论反馈教学法与教学思维

2

作者 李愉人 《广西教育》 1997年第Z1期60-62,共3页

关键词 反馈教学法 教学信息的反馈 教学艺术 创造性思维 教学效果 传递系统 教师 教学矛盾 信息传递 信息输出

下载PDF 职称材料

小语课堂教学中的反馈技能

3

作者 王凯旋 《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第4期30-31,共2页

小语课堂教学中的反馈技能王凯旋反馈技能及其功能反馈，是控制论的基本概念之一。把系统输出的信息作用于被控对象后产生的结果再输送回原系统，并对信息的再输出发生影响的这一过程叫反馈。课堂教学作为一种有目的、有控制的系统，要... 小语课堂教学中的反馈技能王凯旋反馈技能及其功能反馈，是控制论的基本概念之一。把系统输出的信息作用于被控对象后产生的结果再输送回原系统，并对信息的再输出发生影响的这一过程叫反馈。课堂教学作为一种有目的、有控制的系统，要实现教学目标，提高教学效率，必须依... 展开更多

关键词 小语课堂 反馈信息 课堂教学 反馈技能 教学效果 教师输出 学习动机 教学目标 教学信息的反馈 信息反馈

下载PDF 职称材料

浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重” 被引量：1

4

作者 虞雪英 《龙岩学院学报》 1998年第1期149-150,共2页

浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”虞雪英一、注重把握单元教学的特点＊传统的语文教学以单篇课文为基本单位，教学中主要着眼于尽可能使学生掌握每一篇课文所涉及到的各方面＊的知识。单元教学则以单元作为教学的基本单位... 浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”虞雪英一、注重把握单元教学的特点＊传统的语文教学以单篇课文为基本单位，教学中主要着眼于尽可能使学生掌握每一篇课文所涉及到的各方面＊的知识。单元教学则以单元作为教学的基本单位，强调宏观把握单元与整套教材的有机... 展开更多

关键词 单元教学 中学语文 程序步骤 议论文 阅读分析 泥石流 说明文 横式结构 教学信息的反馈 可迁移性

下载PDF 职称材料

目标教学中的三个关键问题

5

作者 叶春茂 《中学生物教学》 1995年第2期30-31,共2页

我们在1986年进行了生物目标教学实验,1988年召开目标教学教改专题论证会,得到专家们的赞成、肯定,认为可进一步完善实验。1990年底,请省教育学院验收,认为是生物教学整体改革中较好的实验,方向对、可操作、易接受。1991年在全市扩大实... 我们在1986年进行了生物目标教学实验,1988年召开目标教学教改专题论证会,得到专家们的赞成、肯定,认为可进一步完善实验。1990年底,请省教育学院验收,认为是生物教学整体改革中较好的实验,方向对、可操作、易接受。1991年在全市扩大实验面,1992年由省教育学院向省内推荐推广。经过这几年的推广,我们深深地体会到:教学目标的发布。 展开更多

关键词 目标教学 教学目标 三个关键 教师期望效应 及时反馈 教育学院 目标检测 生物教学 延时反馈 教学信息的反馈

下载PDF 职称材料

试谈控制论在档案教学中的应用问题

6

作者 吴志虹 《云南档案》 1997年第4期16-17,共2页

科学技术的日益发展,学科间的相互渗透、综合成为必然趋势.“三论”(信息论、控制论、系统论)的科学成就及其应用,为其它学科的研究另辟了蹊径档案学只有不断地丰富自身研究方法,逐步完善自身理论体系,才可能求得发展和深入.应用控制论... 科学技术的日益发展,学科间的相互渗透、综合成为必然趋势.“三论”(信息论、控制论、系统论)的科学成就及其应用,为其它学科的研究另辟了蹊径档案学只有不断地丰富自身研究方法,逐步完善自身理论体系,才可能求得发展和深入.应用控制论原理,探讨档案学教学中的若干问题是有意义的, 展开更多

关键词 控制论 教学内容 教学中的应用 档案学 教学方法 档案教学 教学效果 研究方法 教学信息的反馈 分析评价

下载PDF 职称材料

讲究提问后进生的艺术

7

作者 周瑞山 《思想政治课教学》 北大核心 1997年第3期20-21,共2页

关键词 后进生 课堂提问 课堂教学质量 教学信息的反馈 口语表达能力 巩固练习 知识的掌握 学习兴趣 语言表达 学习新知

原文传递

优化教学程序是提高教学质量的必由之路——兼谈怎样上好马克思主义哲学课

8

作者 李秀华 《辽宁税务高等专科学校学报》 1991年第2期57-60,共4页

提高教学质量,特别是提高课堂教学质量,是教学过程中的核心问题,也是教学改革的内在动因.那么,怎样才能提高教学质量呢?近年来,我在优化教学程序方面做了初步尝试,得到了以下几方面启示:一、优化教学信息的内化过程,备好课,是提高教学... 提高教学质量,特别是提高课堂教学质量,是教学过程中的核心问题,也是教学改革的内在动因.那么,怎样才能提高教学质量呢?近年来,我在优化教学程序方面做了初步尝试,得到了以下几方面启示:一、优化教学信息的内化过程,备好课,是提高教学质量的前提和基础现代教学领域中,教学程序可以概括为三大序列,即教学信息的内化过程,教学信息的传递过程和教学信息的反馈过程. 展开更多

关键词 优化教学 提高教学质量 马克思主义哲学课 哲学教师 教学内容 课堂教学 教学过程 内化过程 教案 教学信息的反馈

下载PDF 职称材料

数学课中说话例谈 被引量：1

9

作者 郭神付 《陕西教育（教学）》 1995年第8期26-26,共1页

在小学数学课中加强对学生的说话训练,重视学生课堂语言表达,能有效地促进学生对数学知识的理解和掌握。通过语言交流,充分发挥学生的相互作用,

关键词 小学数学课 语言表达 四则混合运算 例谈 说话训练 阴影部分 语言交流 数学知识 教学信息的反馈 课堂教学效率

下载PDF 职称材料

职工教育实施转岗培训工程的初步探索

10

作者 张鸣 《河北成人教育》 1999年第2期13-13,共1页

关键词 转岗培训 教育实施 政治思想工作 职工教育 教学管理 岗位培训 教学信息的反馈 培训内容 培训形式 教学计划

下载PDF 职称材料

数学作业批阅“三改”

11

作者 王寨生 《甘肃教育》 1999年第Z1期56-56,共1页

数学作业反映了教学双边活动的成效和学生个体智力与非智力因素的差异，而批阅数学作业，则是教师检查教学效果，掌握反馈信息的手段。传统数学作业的批改只注重用“”、“×”评判习题的结果而忽视对解题全过程的评判点拨，削弱... 数学作业反映了教学双边活动的成效和学生个体智力与非智力因素的差异，而批阅数学作业，则是教师检查教学效果，掌握反馈信息的手段。传统数学作业的批改只注重用“”、“×”评判习题的结果而忽视对解题全过程的评判点拨，削弱了作业的反馈功能，影响教学质量的提高。... 展开更多

关键词 作业批阅 数学作业 智力和非智力因素 教学质量 作业批改 智力与非智力因素 教学信息的反馈 运算过程 思维能力的培养 教学双边活动

下载PDF 职称材料

作业批改方法管见

12

作者 龚颖潮 《课程．教材．教法》 1987年第3期61-61,共1页

传统的作业批改法包括所谓“略批”和“详批”。“略批”是指在学生的解答上划“√”(正确的)或“×”(错误的);“详批”是指在“略批”的基础之上,再用一定的标记把错误处标出来,以便于学生订正。无论是“略批”还是“详批”,归根... 传统的作业批改法包括所谓“略批”和“详批”。“略批”是指在学生的解答上划“√”(正确的)或“×”(错误的);“详批”是指在“略批”的基础之上,再用一定的标记把错误处标出来,以便于学生订正。无论是“略批”还是“详批”,归根到底,没有对错误的原因作出分析和评价,学生见到批改后的作业。 展开更多

关键词 作业批改方法 学生作业 分析和评价 思维障碍 教学信息的反馈 批改作业 知识和技能 知识水平 分析评价 解题方法

下载PDF 职称材料

学校管理效能下降原因及其对策

13

作者 杨晓原 《河南教育（基教版）（上）》 1996年第4期7-7,共1页

学校管理效能下降原因及其对策杨晓原近年来，教育事业有了迅速的发展，许多学校的规模也在逐步扩大。但在发展当中，我们也看到这样的一些现象：现在学校教职员多了，领导层扩大了，但在日常工作中，人浮于事的情况也多了。学校内部意... 学校管理效能下降原因及其对策杨晓原近年来，教育事业有了迅速的发展，许多学校的规模也在逐步扩大。但在发展当中，我们也看到这样的一些现象：现在学校教职员多了，领导层扩大了，但在日常工作中，人浮于事的情况也多了。学校内部意见难于统一，任务难以落实，办事效率... 展开更多

关键词 管理效能 下降原因 学校管理水平 学校工作 功能退化 教师 工作效能 工作效率 教学信息的反馈 信息交流

下载PDF 职称材料

抓住重点 主体探究 点拨学法——《我们家的猫》教法建议

14

作者 惠忠毅 韩德敏 《小学语文教学》 2001年第2期52-52,共1页

关键词 《我们家的猫》 抓住重点 训练重点 教法建议 教学信息的反馈 大连市 理解课文 语文第八册 辽宁省 学习方法

原文传递

如何培养和使用小助手

15

作者 刘本秀 《湖北教育》 1995年第11期42-42,共1页

在复式班教学活动中,同时 教两个或几个年级,教师对一个年级进行直接教学,其它年级进行间接教学,这就需要小助手对间接教学年级进行一些简单的、无声的直接辅导或作业布置以解决教师不便分身的困难。培养和使用小助手,不仅是搞好复式教... 在复式班教学活动中,同时 教两个或几个年级,教师对一个年级进行直接教学,其它年级进行间接教学,这就需要小助手对间接教学年级进行一些简单的、无声的直接辅导或作业布置以解决教师不便分身的困难。培养和使用小助手,不仅是搞好复式教学的重要措施,也是培养尖子学生的良好机会。要充分发挥小助手在复式教学中的作用,选拔是前提,培养是关键,使用是目的。 一、要注重小助手的选拔 1.要有为同学们服务的思想,乐于为大家服务。2.要思想品德好,能为人表率。3.要学习成绩比较优秀,能辅导其它学生完成老师所布置的学业任务。4.要有一定的工作能力。 展开更多

关键词 小助手 培养和使用 间接教学 学习成绩 复式教学 工作能力 教师 思想品德 教学活动 教学信息的反馈

下载PDF 职称材料

试论高校教学数据与教学信息的收集处理 被引量：4

16

作者 曹颖 《高教研究（西南科技大学）》 2009年第4期36-38,共3页

本科教学状态数据是反映高校教学工作运行状况和教育质量的重要依据之一，也是衡量一所高校的办学实力、办学水平、办学质量的重要指标，因此通过对本科教学状态数据的采集、统计、分析和评价，构建一套严谨的、规范化、科学化、高效率... 本科教学状态数据是反映高校教学工作运行状况和教育质量的重要依据之一，也是衡量一所高校的办学实力、办学水平、办学质量的重要指标，因此通过对本科教学状态数据的采集、统计、分析和评价，构建一套严谨的、规范化、科学化、高效率、实用性强、可操作、具备长效机制的本科教学状态数据系统，并将其应用在教学质量管理中，形成动态的、多层次的教学质量保障与监控体系显得尤其必要。 展开更多

关键词 教学状态数据库 教学信息的收集和反馈 教学质量管理

下载PDF 职称材料