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美术类课程对学前儿童素质培养的研究
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作者 郭莲莲 《知识经济》 2016年第24期122-123,共2页
素质基础幼教是素质教育的桥头堡;美术类课程是切实实现素质教育的重要媒介;在教学实践中,美术类课程对学前儿童素质提升的有效践行。
关键词 素质教育 基础幼教 美术类课程 教学中的践行
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