《能量家族》教学与分析

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作者 孙江波 《湖北教育》 2023年第1期32-34,共3页

《能量家族》为六年级内容,对照《义务教育科学课程标准(2022年版)》的学习内容与学业要求,本课指向的核心概念为能的转化与能量守恒,学习内容为能的形式,学业要求是知道自然界存在多种形式的能,如声能、光能、热能、电能、磁能等。本... 《能量家族》为六年级内容,对照《义务教育科学课程标准(2022年版)》的学习内容与学业要求,本课指向的核心概念为能的转化与能量守恒,学习内容为能的形式,学业要求是知道自然界存在多种形式的能,如声能、光能、热能、电能、磁能等。本课教学围绕“能量”大概念,设计大活动,通过让学生对自然界存在的各种形式的能量简单分类,达成以上学业要求,为接下来探索能量转化奠定基础。我根据科学课程核心素养的四个维度确定如下教学目标。 展开更多

关键词 核心素养 科学课程 能量守恒 简单分类 能量转化 义务教育 教学目标 教学与分析

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理解技术本质的《推动社会发展的印刷术》教学

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作者 罗凯娅 《小学科学》 2023年第23期37-39,共3页

《推动社会发展的印刷术》是教科版小学科学六年级上册“工具与技术”单元第六课。本文以提炼技术本质、重构教学目标、开展“历史链”式教学、设计进展式板书等方式,阐述如何引导学生了解人类文化传播技术的发展史,帮助学生加深“技术... 《推动社会发展的印刷术》是教科版小学科学六年级上册“工具与技术”单元第六课。本文以提炼技术本质、重构教学目标、开展“历史链”式教学、设计进展式板书等方式,阐述如何引导学生了解人类文化传播技术的发展史,帮助学生加深“技术发明与革新旨在满足人类需求”的技术本质的理解,认识到技术与社会之间的相互影响。 展开更多

关键词 小学科学 技术本质 教学与分析

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固定和声变奏曲式的教学与分析——以贝多芬《变奏曲》wo O 80为例 被引量：2

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作者 肖伟 潘青峰 《艺术评鉴》 2016年第11期61-62,共2页

通过对固定和声变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定和声变奏曲式,本文对在教学中如何对固定和声变奏曲式作品进行分析和梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对贝多芬《变奏曲》wo O 80作音乐分析,进一步认识固定和声变奏... 通过对固定和声变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定和声变奏曲式,本文对在教学中如何对固定和声变奏曲式作品进行分析和梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对贝多芬《变奏曲》wo O 80作音乐分析,进一步认识固定和声变奏曲式结构特点和贝多芬的创作思想及其作曲技法。 展开更多

关键词 变奏曲式 固定和声变奏曲式 教学与分析

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固定低音变奏曲式的教学与分析——以巴赫《磔刑》为例 被引量：2

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作者 潘青峰 《当代音乐》 2016年第16期90-91,共2页

通过对固定低音变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定低音变奏曲式,本文对在教学中如何对固定低音变奏曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对巴赫《磔刑》作音乐分析,进一步认识固定低音变奏曲式结构特... 通过对固定低音变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定低音变奏曲式,本文对在教学中如何对固定低音变奏曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对巴赫《磔刑》作音乐分析,进一步认识固定低音变奏曲式结构特点和巴赫的创作思想及其作曲技法。 展开更多

关键词 变奏曲式 固定低音变奏曲式 教学与分析

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再现单三部曲式的教学与分析——以贺绿汀《摇篮曲》为例 被引量：1

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作者 潘青峰 《艺术评鉴》 2017年第16期12-13,共2页

通过对再现单三部曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析带再现的单三部曲式,本文对在教学中如何对再现单三部曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对贺绿汀《摇篮曲》作音乐分析,进一步认识再现单三部曲式结构特... 通过对再现单三部曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析带再现的单三部曲式,本文对在教学中如何对再现单三部曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对贺绿汀《摇篮曲》作音乐分析,进一步认识再现单三部曲式结构特和贺绿汀的创作思想及其作曲技法。 展开更多

关键词 单三部曲式 再现单三部曲式 教学与分析

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并列单二部曲式的教学与分析——以舒伯特《泪河》为例

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作者 潘青峰 《音乐时空》 2016年第10期118-119,共2页

通过对并列单二部曲式结构特点学习,使学生能够正确的分析不带再现的单二部曲式,本文对在教学中如何对并列单二部曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对舒伯特作品《泪河》作音乐分析,进一步认识并列单二部曲式结构... 通过对并列单二部曲式结构特点学习,使学生能够正确的分析不带再现的单二部曲式,本文对在教学中如何对并列单二部曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对舒伯特作品《泪河》作音乐分析,进一步认识并列单二部曲式结构特和舒伯特的创作思想及其作曲技法。 展开更多

关键词 单二部曲式 并列单二部曲式 教学与分析

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固定旋律变奏曲式的教学与分析——以格林卡《波斯人合唱》为例

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作者 潘青峰 《北方音乐》 2016年第12期115-115,117,共2页

通过对固定旋律变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定旋律变奏曲式,本文对在教学中如何对固定旋律变奏曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对格林卡《波斯人合唱》作音乐分析,进一步认识固定旋律变奏曲... 通过对固定旋律变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定旋律变奏曲式,本文对在教学中如何对固定旋律变奏曲式作品进行分析进行梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对格林卡《波斯人合唱》作音乐分析,进一步认识固定旋律变奏曲式结构特点和格林卡的创作思想及其作曲技法。 展开更多

关键词 变奏曲式 固定旋律变奏曲式 教学与分析

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生物教学中核心素养“生命观念”培养的教学实践与分析

8

作者 胡文 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第11期160-163,共4页

随着教育制度改革的不断深入,对教师的教育教学提出了更高的要求。高中生物作为高中阶段的一门重要的学科,对学生综合素养的提升有着重要的作用。而生命观念是高中生物核心素养的重要内容,也是当今生物课堂教学的重要内容之一。因此,教... 随着教育制度改革的不断深入,对教师的教育教学提出了更高的要求。高中生物作为高中阶段的一门重要的学科,对学生综合素养的提升有着重要的作用。而生命观念是高中生物核心素养的重要内容,也是当今生物课堂教学的重要内容之一。因此,教师在实际的教学活动中重视对学生进行生命观念的渗透,帮助学生充分理解生命现象、生命规律及内在的本质,进而使学生养成尊重生命、热爱生命的情感态度和价值观。 展开更多

关键词 生物教学 核心素养 生命观念 教学实践与分析

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初中英语听力教学活动设计有效性研究

9

作者 黄朝霞 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第6期53-55,共3页

英语听力在学生日常英语学习中发挥着重要作用。要想在初中英语听力教学中培养学生的听力能力,教师就要设计多元化的英语听力教学活动,并关注英语听力教学有效性。从初中阶段学生的学习现状来看听力教学活动设计中也存在一些问题。因此... 英语听力在学生日常英语学习中发挥着重要作用。要想在初中英语听力教学中培养学生的听力能力,教师就要设计多元化的英语听力教学活动,并关注英语听力教学有效性。从初中阶段学生的学习现状来看听力教学活动设计中也存在一些问题。因此,教师要针对英语听力教学活动设计中存在的问题进行分析探讨,影响学生英语听力的因素,这样才能够结合学生的实际情况对英语听力教学活动进行优化设计,从而实现学生听力水平的提升。 展开更多

关键词 教学设计 初中英语 教学应用与分析

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高职专业基础课的教学研究——以船舶类专业为例

10

作者 李献丽 庞君 《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第1期21-22,共2页

本文通过对专业基础课的地位、授课情况和学习情况进行分析,提出教学改革方面的一些思考。

关键词 专业基础课 教学研究与分析 教学改革

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基于OBE教育理念下高等数学课程思政教学研究

11

作者 刘俊丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期215-216,共2页

应用OBE教育理念,能够实现高等数学课程教学机制的优化,结合教学工作与学生学习的不同阶段,进行明确引导,发挥课程思政教学的重要作用。基于此,本文对基于OBE教育理念的高等数学课程思政教学,展开探讨与分析。

关键词 OBE教育理念 高等数学课程思政 教学研究与分析

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自由变奏曲式的教学与分析——以柴可夫斯基《变奏曲》OP.19 NO.6为例

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作者 潘青峰 《戏剧之家》 2016年第17期219-219,共1页

本文对教学中自由变奏曲式的作品进行分析作梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对柴可夫斯基《变奏曲》OP.19 NO.6作音乐分析,进一步认识严格变奏曲式结构特点和柴可夫斯基的创作思想及作曲技法。

关键词 变奏曲式 自由变奏曲式 教学与分析

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严格变奏曲式的教学与分析——以莫扎特《钢琴奏鸣曲》第一乐章K33为例

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作者 潘青峰 罗冬生 《戏剧之家》 2016年第16期50-50,共1页

本文对在教学中如何对严格变奏曲式的作品进行分析作梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对莫扎特《钢琴奏鸣曲》第一乐章K33作音乐分析,进一步认识严格变奏曲式结构特点和莫扎特的创作思想及其作曲技法。

关键词 变奏曲式 严格变奏曲式 教学与分析

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实验教学数据管理与分析系统的研究与实践 被引量：10

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作者 贺超波 陈启买 +1 位作者 石玉强 闫大顺 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第1期110-113,118,共5页

为解决目前实验教学数据管理与分析工作所面临的问题,设计了一种新型实验教学数据管理与分析系统。该系统具备了全面的实验教学相关数据管理功能,同时借助SQL Server的商业智能工具,实现了相关主题数据的高效统计与分析功能,对系统的体... 为解决目前实验教学数据管理与分析工作所面临的问题,设计了一种新型实验教学数据管理与分析系统。该系统具备了全面的实验教学相关数据管理功能,同时借助SQL Server的商业智能工具,实现了相关主题数据的高效统计与分析功能,对系统的体系结构、功能组成、典型数据管理功能设计以及数据统计与分析模型设计等进行了详细说明。实际应用案例表明,该系统实现了实验教学管理工作的数字化、网络化以及智能化,可提高管理效率以及对管理决策具有积极的辅助作用。 展开更多

关键词 实验教学数据管理与分析系统 实验教学管理 实验教学决策

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小学音乐教育“体验学习”的认识与实践分析 被引量：6

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作者 杨萍 《艺术评鉴》 2018年第24期128-129,145,共3页

随着我国社会的发展以及教学观念的转变,我国社会对于小学音乐的教学工作逐渐变得更为重视,如何更好地进行小学音乐教育也逐渐成为了小学教师需要着重思考的重要和关键问题,是促进小学教育教学质量提高的重要部分。而"体验学习&qu... 随着我国社会的发展以及教学观念的转变,我国社会对于小学音乐的教学工作逐渐变得更为重视,如何更好地进行小学音乐教育也逐渐成为了小学教师需要着重思考的重要和关键问题,是促进小学教育教学质量提高的重要部分。而"体验学习"这一教学模式的兴起,也逐渐为小学音乐教学提供了新的教学思路,为小学音乐教学质量的提高提供了理论上的创新,如何更好地将"体现学习"融入到小学音乐教学中成为了当前小学音乐教育需要思考的重要问题。本文正是就小学音乐教育中"体验学习"的认识与实践进行的简要分析。 展开更多

关键词 小学音乐教育 体验式教学 教学实践与认知分析 理论创新与发展

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基于人工智能的国际中文课堂教学行为识别与分析 被引量：1

16

作者 宋飞 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2023年第4期26-34,共9页

随着国际中文教育的蓬勃发展和教育技术的进步,课程录像更加便捷,课程视频大量积累。但目前国内尚缺乏比较成熟的基于“视频+音频”多模态课堂教学场景识别课堂教学行为,并进行教学大数据采集和分析的人工智能应用。本研究利用人工智能... 随着国际中文教育的蓬勃发展和教育技术的进步,课程录像更加便捷,课程视频大量积累。但目前国内尚缺乏比较成熟的基于“视频+音频”多模态课堂教学场景识别课堂教学行为,并进行教学大数据采集和分析的人工智能应用。本研究利用人工智能技术、大数据技术、音视频技术、互联网技术,构建了自动化、智能化的国际中文课堂教学行为识别与分析系统,通过该系统对国际中文教师课堂教学行为和学生学习行为进行自动化采集、识别、分析,并选取了国际中文课堂教学典型课例进行验证性分析,证明该分析模式适用于国际中文课堂。 展开更多

关键词 人工智能 国际中文教育 教学行为识别与分析

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国际汉语教学案例的开创之作——《国际汉语教学案例与分析》评析 被引量：4

17

作者 朱勇 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2017年第3期72-75,共4页

《国际汉语教学案例与分析》是世界范围内第一部国际汉语教学案例类教材,它的出版具有一定的学科意义。该教材契合了后方法时代的语言教学理论,主张教师应从被动地接受某种教学理念、教学法,转变为语言教学的探索者和实践者。文章对该... 《国际汉语教学案例与分析》是世界范围内第一部国际汉语教学案例类教材,它的出版具有一定的学科意义。该教材契合了后方法时代的语言教学理论,主张教师应从被动地接受某种教学理念、教学法,转变为语言教学的探索者和实践者。文章对该教材的主要创新、学术价值、社会影响等进行了介绍,并对案例教学的发展方向提出了自己的观点。 展开更多

关键词 《国际汉语教学案例与分析》 学术价值 社会影响

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“四个回归”背景下提升民办高校学生专业能力实践探究——以“国际汉语教学案例与分析”课程为例 被引量：2

18

作者 程芳颖 《科教导刊》 2020年第29期139-140,共2页

为适应建设创新型国家需要,2018年教育部决定实施"六卓越一拔尖"计划2.0。该计划得以实施的一项重要条件就是全面落实"以本为本、四个回归"。民办本科院校结合自身特点,推进落实"四个回归"深化人才培养... 为适应建设创新型国家需要,2018年教育部决定实施"六卓越一拔尖"计划2.0。该计划得以实施的一项重要条件就是全面落实"以本为本、四个回归"。民办本科院校结合自身特点,推进落实"四个回归"深化人才培养改革与创新,全面加强课程建设。国际汉语教学案例与分析课程是汉语国际教育专业一门重要专业课,它在很好的连接了理论与实践的同时,也具有很好的德育功能。本文从回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想四个角度入手,以提升民办高校学生专业能力为前提,对国际汉语教学案例与分析课程改革进行了探究。 展开更多

关键词 四个回归 人才培养 专业能力 国际汉语教学案例与分析

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大学生实践育人现状与途径探析 被引量：1

19

作者 袁帅 《科学咨询》 2022年第13期130-132,共3页

大学阶段的教育是我国当前教育阶段当中最为重要的一个阶段,培养高素养的人才对于推动我国经济的发展以及社会的建设具有重要作用,在大学阶段的教育过程中,推动大学生实践育人方案是当前阶段中主流的教育方案。通过实践培养高素质的人才... 大学阶段的教育是我国当前教育阶段当中最为重要的一个阶段,培养高素养的人才对于推动我国经济的发展以及社会的建设具有重要作用,在大学阶段的教育过程中,推动大学生实践育人方案是当前阶段中主流的教育方案。通过实践培养高素质的人才,能够真正地让大学生在实践的过程中获得各种社会经验和社会知识,同时发展自身的综合素养,因此实践教育的重要性与课堂教育的重要性同等重要。但是由于教学经验的缺乏以及教学方案制定尚不完整,在实际的大学阶段教育过程中,如何实践还没有摸索出一条具体的道路,在这里希望与各位教师探讨一下大学生实践育人的现状以及可以从哪些途径来开展相关的教学方案与策略。 展开更多

关键词 大学生教育 实践育人 教学方案探究与分析

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贵州省本科院校英语专业跨文化交际课程教学现状调查与分析

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作者 王诗颖 《兴义民族师范学院学报》 2019年第6期83-88,共6页

跨文化交际是高等院校为英语专业学生开设的一门课程,其功能在于拓宽学生的国际视野,提高学生的跨文化敏感度,沉着应对多元文化冲突问题以及培养学生的跨文化交际能力。通过选取贵州省内9所本科院校英语专业的707名学生为调研对象进行... 跨文化交际是高等院校为英语专业学生开设的一门课程,其功能在于拓宽学生的国际视野,提高学生的跨文化敏感度,沉着应对多元文化冲突问题以及培养学生的跨文化交际能力。通过选取贵州省内9所本科院校英语专业的707名学生为调研对象进行问卷调查,内容涵盖课程选材、教学方法、课程本身蕴含的思政元素等,旨在提升跨文化交际课程的教学质量,推进课程的可持续性发展,落实立德树人的根本任务,以期培养具有爱国情怀、政治认同、文化自信和国际视野的时代新人。 展开更多

关键词 贵州省本科院校 英语专业 跨文化交际 教学现状调查与分析

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