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中美汽车维修职业教育比较研究
被引量:
2
1
作者
吴学敏
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第6期93-96,共4页
比较中美汽车维修职业教育,借鉴美国社区学院汽车维修职业教育模式,建立符合我国国情的汽车维修职业教育体系,使我国汽车维修职业教育面向大众,满足学生个性化需求,与汽车产业及其后市场保持协调同步发展。
关键词
大职业
教
育主义
汽车维修
比较
社区学院
教
产
合作
ASE/NATEF
项目
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职称材料
高职高专教产合作与校企一体合作人才培养平台建设研究
被引量:
1
2
作者
李宁
史秀云
+2 位作者
张薇
张立军
张红
《商业经济》
2013年第6期123-124,共2页
产学研合作是地方高校服务地方经济、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径。当前,校企合作中存在的主要问题是校企合作政府支持扶植力度不够,课程设置缺乏特色、实用性差,高校科研取向与企业市场需求信息不对称。建立校企合...
产学研合作是地方高校服务地方经济、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径。当前,校企合作中存在的主要问题是校企合作政府支持扶植力度不够,课程设置缺乏特色、实用性差,高校科研取向与企业市场需求信息不对称。建立校企合作关系,打造更好的校企合作机制和人才培养模式,应建立准职业人培养委员会,开设定制班,引进校企合作开发课程,搭建官方的校企网络资源共享平台,提高政府扶植力度,组建校企合作专门的校企合作理论和实践的研究机构,促进职业教育可持续健康发展。
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关键词
高职高专
校企
合作
教
产
合作
人才培养
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职称材料
教产合作、校企一体办学模式的研究和探索
被引量:
1
3
作者
张怡
刘莉莉
张翔一
《无线互联科技》
2012年第11期231-231,共1页
教产合作、校企一体是五年制高职改革发展的必由之路、创新之路和希望之路,对我国高等职业教育具有现实的积极意义和价值,纵观国际发达国家的办学模式,我国高职教育在这方面有很大的发展,但也有不可避免的问题,探索适合我国的"教...
教产合作、校企一体是五年制高职改革发展的必由之路、创新之路和希望之路,对我国高等职业教育具有现实的积极意义和价值,纵观国际发达国家的办学模式,我国高职教育在这方面有很大的发展,但也有不可避免的问题,探索适合我国的"教产合作与校企一体"模式是亟待解决的课题。
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关键词
教
产
合作
校企一体
高职
教
育
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职称材料
推进职业教育校企一体办学的探索与思考
4
作者
施占华
《经济技术协作信息》
2011年第31期74-74,共1页
本文概述了职业学校推进教产合作与校企一体办学的现实意义和发展现状,通过对校企一体办学存在的现实问题和原因分析,结合实践中校企一体办学所面临的紧密型实训基地建设的难题,提出初步的思考和建议。
关键词
职业
教
育
教
产
合作
校企一体办学
紧密型实训基地
“双赢”机制
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职称材料
教产合作与校企一体合作办学模式研究
5
作者
丁善芬
袁熙瑞
《才智》
2013年第28期116-116,共1页
通过对教产合作与校企一体合作办学模式的探讨,为培养符合企业发展、为中职院校培养与现代化大农业建设相适应,德智体美劳全面发展,综合素质高,从事农业机械化生产、服务、技术和管理工作的中级技能型人才找到出路。本文就我校教产合作...
通过对教产合作与校企一体合作办学模式的探讨,为培养符合企业发展、为中职院校培养与现代化大农业建设相适应,德智体美劳全面发展,综合素质高,从事农业机械化生产、服务、技术和管理工作的中级技能型人才找到出路。本文就我校教产合作与校企合作办学模式的开展情况。
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关键词
探索
教
产
合作
与校企一体
合作
办学模式
原文传递
题名
中美汽车维修职业教育比较研究
被引量:
2
1
作者
吴学敏
机构
南京工业职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第6期93-96,共4页
文摘
比较中美汽车维修职业教育,借鉴美国社区学院汽车维修职业教育模式,建立符合我国国情的汽车维修职业教育体系,使我国汽车维修职业教育面向大众,满足学生个性化需求,与汽车产业及其后市场保持协调同步发展。
关键词
大职业
教
育主义
汽车维修
比较
社区学院
教
产
合作
ASE/NATEF
项目
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职高专教产合作与校企一体合作人才培养平台建设研究
被引量:
1
2
作者
李宁
史秀云
张薇
张立军
张红
机构
哈尔滨金融学院
出处
《商业经济》
2013年第6期123-124,共2页
基金
黑龙江省职业教育学会2012年度"十二五"规划课题:经管专业教产合作与校企一体合作办学模式的应用研究(GG0376)规划项目
全国商科教育学科竞赛(技能竞赛)科研"十二五"规划2011年度课题:ERP沙盘模拟企业经营管理实践教学模式创新与研究(SKKT-1227)
文摘
产学研合作是地方高校服务地方经济、培养创新性人才和实现自身可持续发展的重要途径。当前,校企合作中存在的主要问题是校企合作政府支持扶植力度不够,课程设置缺乏特色、实用性差,高校科研取向与企业市场需求信息不对称。建立校企合作关系,打造更好的校企合作机制和人才培养模式,应建立准职业人培养委员会,开设定制班,引进校企合作开发课程,搭建官方的校企网络资源共享平台,提高政府扶植力度,组建校企合作专门的校企合作理论和实践的研究机构,促进职业教育可持续健康发展。
关键词
高职高专
校企
合作
教
产
合作
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教产合作、校企一体办学模式的研究和探索
被引量:
1
3
作者
张怡
刘莉莉
张翔一
机构
黑龙江省农业职业技术学院
出处
《无线互联科技》
2012年第11期231-231,共1页
基金
黑龙江职业教育学会"十二五"规划课题<教产合作与校企一体合作办学模式研究>的解题论文
课题编号GG0061
文摘
教产合作、校企一体是五年制高职改革发展的必由之路、创新之路和希望之路,对我国高等职业教育具有现实的积极意义和价值,纵观国际发达国家的办学模式,我国高职教育在这方面有很大的发展,但也有不可避免的问题,探索适合我国的"教产合作与校企一体"模式是亟待解决的课题。
关键词
教
产
合作
校企一体
高职
教
育
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
推进职业教育校企一体办学的探索与思考
4
作者
施占华
机构
江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院
出处
《经济技术协作信息》
2011年第31期74-74,共1页
文摘
本文概述了职业学校推进教产合作与校企一体办学的现实意义和发展现状,通过对校企一体办学存在的现实问题和原因分析,结合实践中校企一体办学所面临的紧密型实训基地建设的难题,提出初步的思考和建议。
关键词
职业
教
育
教
产
合作
校企一体办学
紧密型实训基地
“双赢”机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教产合作与校企一体合作办学模式研究
5
作者
丁善芬
袁熙瑞
机构
黑龙江农垦工业学校
出处
《才智》
2013年第28期116-116,共1页
文摘
通过对教产合作与校企一体合作办学模式的探讨,为培养符合企业发展、为中职院校培养与现代化大农业建设相适应,德智体美劳全面发展,综合素质高,从事农业机械化生产、服务、技术和管理工作的中级技能型人才找到出路。本文就我校教产合作与校企合作办学模式的开展情况。
关键词
探索
教
产
合作
与校企一体
合作
办学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中美汽车维修职业教育比较研究
吴学敏
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
2
下载PDF
职称材料
2
高职高专教产合作与校企一体合作人才培养平台建设研究
李宁
史秀云
张薇
张立军
张红
《商业经济》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
教产合作、校企一体办学模式的研究和探索
张怡
刘莉莉
张翔一
《无线互联科技》
2012
1
下载PDF
职称材料
4
推进职业教育校企一体办学的探索与思考
施占华
《经济技术协作信息》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
教产合作与校企一体合作办学模式研究
丁善芬
袁熙瑞
《才智》
2013
0
原文传递
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