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物理化学实验线上和线下双语教学课程思政的探索 被引量：2
1
作者 刘弋潞 陈忻 +2 位作者 林洁丽 陈楚彬 李巧文 《创新教育研究》 2020年第4期460-465,共6页
进行了物理化学实验课程思政的探索。通过各实验项目与思政元素融合,实施双语实验教学的课程思政;通过验证性、综合设计性和研究创新性等实验,培养学生团队合作、实事求是精神和绿色低碳的理念;通过使用先进采集技术、线上和线下结合的... 进行了物理化学实验课程思政的探索。通过各实验项目与思政元素融合,实施双语实验教学的课程思政;通过验证性、综合设计性和研究创新性等实验,培养学生团队合作、实事求是精神和绿色低碳的理念;通过使用先进采集技术、线上和线下结合的双语教学方式,使学生感受以创新发展为核心的时代精神;不断提升教师自身思政素养水平,发挥科学家的榜样引领作用,培养学生科学实验的兴趣,使该课程逐渐实现了全员、全过程、全方位的“三全育人”体系,实现了教书与育人相统一,发挥了授业、解惑和传道等功能。 展开更多
关键词 双语物理化学实验 课程思政 绿色低碳的理念 三全育人 教书与育人相统一 线上和线下
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