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简单、快乐、高效的故事英语教学法
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作者 郭跃 《安徽教育科研》 2018年第5期81-83,共3页
举例技能是重要的教学基本功之一,针对小学生的心理特点,运用生动活泼的事例、故事,用讲趣味故事的方式拓展一片广阔自由的英语教学空间,使英语课充满生趣,激发并延续了学生学习英语的热情。笔者在教学实践中,利用故事开展英语教学活动... 举例技能是重要的教学基本功之一,针对小学生的心理特点,运用生动活泼的事例、故事,用讲趣味故事的方式拓展一片广阔自由的英语教学空间,使英语课充满生趣,激发并延续了学生学习英语的热情。笔者在教学实践中,利用故事开展英语教学活动,探索举例功能在英语教学中的广泛应用,切身感受到这种教学方法给学生和自己带来的快乐。孩子们学习英语的积极性明显提高,英语综合语言运用能力整体提升,笔者称这种方法为“故事英语教学法”。 展开更多
关键词 故事英语教学 举例技能 激发兴趣 教学创新
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故事英语教学法在英语技能大赛和课堂中的运用 被引量:1
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作者 毛尚丽 《发展》 2015年第10期128-128,共1页
本文以兰州市举办的中职英语技能大赛为例,其中贯穿了故事英语教学法,并把这种方法合理地运用到中职英语课堂教学改革中。
关键词 中职英语 技能大赛 故事英语教学
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