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如何过好政治课的“记背”关
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作者 刘梅 《商情》 2011年第37期84-84,90,共2页
政治课一直是高中生学习过程中的一个难点。许多学生反映政治课程“难记”、“记住了忘得快”等问题,笔者主要针对这些问题,提出一些恰当的教学方法和途径来提高学生的学习效果。
关键词 政治课
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