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论少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性建设
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作者 陈卫 《求知导刊》 2020年第41期11-12,共2页
少先队员政治启蒙和价值观的培养,关乎国家和社会的未来及发展方向。少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性特征是传统的德教乐性特征和儿童文化的天然艺术性特征的融合,有助于实现主观化、行动化、和谐化和儿童化的政治性效率。文章作者... 少先队员政治启蒙和价值观的培养,关乎国家和社会的未来及发展方向。少先队员政治启蒙和价值观培养的乐性特征是传统的德教乐性特征和儿童文化的天然艺术性特征的融合,有助于实现主观化、行动化、和谐化和儿童化的政治性效率。文章作者指出,乐性建设应营造指导教师群体的缪斯性氛围;在其他途径的政治性活动协助下,建构相应的艺术系统和体系,通过儿童艺术途径解析政治启蒙和价值观的关键要素并实施艺术化的政治活动;尊重少年儿童的主体地位,注重阶梯贯通,强调循序渐进的过程育人。 展开更多
关键词 少先队员 政治启蒙和价值观 培养 乐性 建设
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