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1
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段玉裁《尚书》研究的语言哲学观考述 |
钱宗武
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《扬州文化研究论丛》
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2011 |
2
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2
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三篇敦煌邈真赞研究——兼论吐蕃统治末期的敦煌僧官 |
邓文宽
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《出土文献研究》
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1998 |
0 |
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3
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古代医学分科史考论 |
马燕冬
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《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2010 |
13
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4
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行政理性场景的演变格局:传统、现实与未来 |
罗梁波
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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5
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核心素养导向的政史地跨学科课堂建构 |
郭华夏
陈宏之
蔡东
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《思想政治课教学》
北大核心
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2020 |
6
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6
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思想政治教育何以言说历史:素材类型、话语模式与实践路径 |
李忠伟
赵鹭
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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7
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人文学院 |
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《保山学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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“四史教育”融入高校思想政治教育工作的路径研究 |
孙一昕
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
3
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9
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以优秀传统文化为例谈高中政史融合教学的实践路径研究 |
盛丹星
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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10
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乡村初级中学政史课堂与非遗文化融合的教学路径分析 |
丁旺
宋美华
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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11
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数字化赋能初中历史“政史融合”创新育人的策略研究 |
江颖
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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12
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政史融合 以史明鉴——高中历史学科开展课程思政的融合路径研究 |
李旦
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《中华活页文选（高中版）》
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2024 |
0 |
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13
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进德修业 博文达理 |
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《大学（思政教研）》
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2024 |
0 |
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14
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大单元视域下的高中政史学科融合教学实践探讨 |
梁东
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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15
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政史地跨学科融合下学生多元思维的培养——以“上海五大新城建设的合理性”议题为例 |
何泽
许甲子
赵媛媛
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《教育信息化论坛》
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2024 |
0 |
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树立大历史观 坚定政治信仰——政史融合课堂的探索与反思 |
何丽杰
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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平政院评事、肃政史选任及履历考论 |
胡译之
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《青海社会科学》
CSSCI
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2016 |
4
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活用百年党史讲好思政课 |
余晓蓉
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《思想政治课教学》
北大核心
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2021 |
4
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19
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论司马迁言“使人不倦”“使民不倦” |
王子今
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《济南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2024 |
0 |
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