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互信息视角的政产学研资协同创新四螺旋实证研究 被引量:28
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作者 吴卫红 陈高翔 张爱美 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第6期21-28,共8页
基于三螺旋理论,构建了包含政府、产业、大学和研究机构、资本部门四类创新主体的协同创新四螺旋模型,从互信息视角挖掘Web of ScienceTM核心集合引文数据库中2006-2016年中美两国论文发表数据,运用N螺旋算法,实证测度和对比中美两国4... 基于三螺旋理论,构建了包含政府、产业、大学和研究机构、资本部门四类创新主体的协同创新四螺旋模型,从互信息视角挖掘Web of ScienceTM核心集合引文数据库中2006-2016年中美两国论文发表数据,运用N螺旋算法,实证测度和对比中美两国4类创新主体协同创新程度与发展态势。结果发现:(1)伴随着传统"学-产"协同创新的不断稳定,其它二维协同形式正在不断加强和发展,但相较于美国而言,几种二维协同创新形式仍比较薄弱,部分二维协同创新协同程度与美国差距较大;(2)中国三维协同创新协同程度趋于稳定,但稳定程度不及二维协同,且协同程度弱于美国,而中国"产-资-政"协同呈现较大幅度波动,协同程度强于美国;(3)中国四维协同创新协同程度优于美国,整体而言比较稳定,但部分年份有轻微波动。 展开更多
关键词 互信息 产学研 协同创新 四螺旋
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基于状态空间模型的政产学研资协同创新四螺旋影响因素实证研究 被引量:16
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作者 吴卫红 陈高翔 张爱美 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第14期22-29,共8页
在三螺旋理论框架下,搭建政府、产业、大学、研究机构和资本部门四螺旋模型,运用文献归纳法选取多元主体协同创新6类影响因素,以主体间协同程度测度结果为因变量基础,利用状态空间模型动态分析这些因素影响方向、大小和趋势。实证结果表... 在三螺旋理论框架下,搭建政府、产业、大学、研究机构和资本部门四螺旋模型,运用文献归纳法选取多元主体协同创新6类影响因素,以主体间协同程度测度结果为因变量基础,利用状态空间模型动态分析这些因素影响方向、大小和趋势。实证结果表明,中国经济因素表现为促进作用持续提升;中国技术市场规模和创新产业规模表现为先抑制后促进,且促进作用不断提升;中国产品市场需求和创新投入表现为抑制作用持续提升;中国创新产出在时间上表现为促进作用先提升后下降并最终稳定的状态。最后,提出不同政策建议,以促进中国政产学研资协同创新体系后续发展。 展开更多
关键词 状态空间模型 产学研 协同创新 四螺旋 动态分析
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我国信息产业“政产学研资”技术创新体系研究 被引量:5
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作者 温平川 肖来运 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2010年第1期110-112,共3页
信息产业技术创新是推进信息产业发展的必由之路,而信息产业技术创新活动必需由技术创新体系来规范和指导。在分析我国信息产业技术创新体系发展历程的基础上,构建了新时期我国信息产业"政产学研资"技术创新体系,对加快建设... 信息产业技术创新是推进信息产业发展的必由之路,而信息产业技术创新活动必需由技术创新体系来规范和指导。在分析我国信息产业技术创新体系发展历程的基础上,构建了新时期我国信息产业"政产学研资"技术创新体系,对加快建设我国信息产业"政产学研资"技术创新体系提出了建议和对策。 展开更多
关键词 信息 产学研 技术创新体系
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与智者同行 为创新加速
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作者 梁立栋 《人民周刊》 2020年第15期92-93,共2页
2020年7月,天福集团董事局主席、总裁林雅华作为中国创新企业家的杰出代表和时代先锋,荣膺中国生产力学会创新推进委员会-创新驱动发展战略课题组智库专家委员会主任委员。创新驱动智者赋能中国生产力学会创新推进委员会(以下简称“中... 2020年7月,天福集团董事局主席、总裁林雅华作为中国创新企业家的杰出代表和时代先锋,荣膺中国生产力学会创新推进委员会-创新驱动发展战略课题组智库专家委员会主任委员。创新驱动智者赋能中国生产力学会创新推进委员会(以下简称“中国创推委”)创立于2010年,是由政产学研资等各界创新精英人士组成的创新推进机构。 展开更多
关键词 董事局主席 精英人士 时代先锋 创新驱动发展战略 天福集团 产学研 智者
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以新工科教育开辟“政产学研资用”产教融合新路径——以宁波工程学院机器人学院为例 被引量:10
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作者 钟秋波 李青合 鲍吉龙 《职业技术教育》 北大核心 2021年第14期11-16,共6页
新工科建设是一次工程教育的范式革命,也是地方应用型本科高校发展的一次新机遇。宁波工程学院作为地方应用型高校转型发展的试点和新工科发展联盟成员,积极开展新工科建设探索,机器人学院就是本次实验的重点。在这次实验中,机器人学院... 新工科建设是一次工程教育的范式革命,也是地方应用型本科高校发展的一次新机遇。宁波工程学院作为地方应用型高校转型发展的试点和新工科发展联盟成员,积极开展新工科建设探索,机器人学院就是本次实验的重点。在这次实验中,机器人学院进行办学机制探索,尝试开展"政产学研资用"一体化实践,摸索产教融合的新路径;开展创新教学,以项目制教学为核心,重构跨学科融合、多专业交叉的基层教学组织;建立教师共同体,构建新型教学团队,致力于培养复合型创新创业人才;推进评价制度改革,强化过程评价和立体化评价。 展开更多
关键词 机器人学院 新工科教育 产学研用” 教融合
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“政产学研资介”六位一体文化产业园区发展策略研究 被引量:6
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作者 孙宝庆 孙爱东 《税务与经济》 CSSCI 北大核心 2015年第1期55-58,共4页
政府、企业、高等院校、研究机构、资本方和中介机构一体化的"政产学研资介"六位一体的文化产业园区发展模式是体制创新的新探索。这一发展模式以政府为指导,以市场为导向,以企业为中心,充分发挥研究机构、高等院校、资本方... 政府、企业、高等院校、研究机构、资本方和中介机构一体化的"政产学研资介"六位一体的文化产业园区发展模式是体制创新的新探索。这一发展模式以政府为指导,以市场为导向,以企业为中心,充分发挥研究机构、高等院校、资本方以及中介机构等各主体的相关作用,可以更好地实现文化资源的优化配置,更好地促进文化产业的健康发展。应采取有效的政策措施,推动"政产学研资介"六位一体的文化产业园区的良性发展。 展开更多
关键词 文化业园区 产学研 主体角色定位
原文传递
政产学研资创新体系风险控制研究 被引量:4
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作者 温平川 蔡韵 《中国管理信息化》 2009年第8期93-95,共3页
本文剖析了政产学研资创新体系中的风险因素,形成了政产学研资创新体系的风险结构,并从管理风险控制、资金风险控制、技术风险控制、市场风险控制、利益风险控制、信用风险控制、心理因素风险控制等7个方面提出了政产学研资创新体系风... 本文剖析了政产学研资创新体系中的风险因素,形成了政产学研资创新体系的风险结构,并从管理风险控制、资金风险控制、技术风险控制、市场风险控制、利益风险控制、信用风险控制、心理因素风险控制等7个方面提出了政产学研资创新体系风险控制的措施。 展开更多
关键词 产学研创新体系 风险 控制 措施
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“政产学研资介”六位一体文化产业园区建设初探——以吉林省东北亚文化创意科技园为例 被引量:3
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作者 何岩 孙爱东 《北华大学学报(社会科学版)》 2014年第6期60-62,共3页
党的十八大报告在"全面建成小康社会和全面深化改革的目标"中明确指出未来要使"文化产业成为国民经济支柱性产业",文化产业园区是文化产业发展的基础和保证。"政产学研资介"六位一体的文化产业园区是文... 党的十八大报告在"全面建成小康社会和全面深化改革的目标"中明确指出未来要使"文化产业成为国民经济支柱性产业",文化产业园区是文化产业发展的基础和保证。"政产学研资介"六位一体的文化产业园区是文化产业园区发展的一种创新模式,吉林省东北亚文化创意科技园是利用此创新模式建设发展的典型代表。因此,研究分析吉林省东北亚文化创意科技园的发展现状和经验成就可为我国文化产业园区未来更好更快发展提供借鉴和指导。 展开更多
关键词 文化业园区 产学研介”六位一体 吉林省东北亚文化创意科技园
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基于“政产学研资服”一体化平台的设计图书馆建设与服务——以苏州第二图书馆设计图书馆为例 被引量:2
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作者 姚丽君 《新世纪图书馆》 CSSCI 2022年第4期48-53,共6页
在“双创”背景下建立的苏州第二图书馆设计图书馆,在建设以“设计”为主题的特色图书馆的同时,紧紧围绕苏州市政府提出的《“苏州制造”品牌建设三年行动计划》和《“江南文化”品牌塑造三年行动计划》,摸索出了以设计图书馆为核心的... 在“双创”背景下建立的苏州第二图书馆设计图书馆,在建设以“设计”为主题的特色图书馆的同时,紧紧围绕苏州市政府提出的《“苏州制造”品牌建设三年行动计划》和《“江南文化”品牌塑造三年行动计划》,摸索出了以设计图书馆为核心的“政产学研资服”一体化平台。论文对平台的运行、设计图书馆的馆藏建设、设计图书馆的特色品牌服务做了详细阐述,并对平台的未来发展方向做出了思考。 展开更多
关键词 产学研服”一体化平台 设计图书馆 图书馆服务
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谈“产学研一体化培养”模式与民办大学发展之路
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作者 于枫 朱兰香 谷雷 《品牌》 2014年第12期167-168,共2页
本文剖析了国内民办大学的办学现状和困境。从"产学研一体化"是民办大学的"衍生品",是民办高校合理的"生存环境",是民办高校的发展途径,是民办高校获得社会认同的捷径等方面,论证了依托以"政产学研... 本文剖析了国内民办大学的办学现状和困境。从"产学研一体化"是民办大学的"衍生品",是民办高校合理的"生存环境",是民办高校的发展途径,是民办高校获得社会认同的捷径等方面,论证了依托以"政产学研资介"一体化模式建设的"科技园区"实现民办高校"产学研一体化"改革的必要性和可行性。 展开更多
关键词 民办大学 人才培养模式 产学研一体化 产学研介一体化模式
原文传递
“政产学研用资”多元主体协同创新三三螺旋模式及机理 被引量:68
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作者 吴卫红 陈高翔 张爱美 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第5期1-10,共10页
本文基于协同创新中的三螺旋理论,结合当前创新发展的现实需要,探索性地构建了"政产学研用资"协同创新三三螺旋模式,分析了政府、产业、大学、研究机构、用户和资本部门的定位和职能作用,探索了三三螺旋模式的构成、主题及协... 本文基于协同创新中的三螺旋理论,结合当前创新发展的现实需要,探索性地构建了"政产学研用资"协同创新三三螺旋模式,分析了政府、产业、大学、研究机构、用户和资本部门的定位和职能作用,探索了三三螺旋模式的构成、主题及协同模式,设计了三三螺旋模式的协同创新机理,意在为多个创新主体在协同创新系统中的定位选择、职能发挥提供指导,为多主体协同创新系统的运转模式、核心机理的设置提供思路,为创新型国家的建设提供一定的理论借鉴;同时还为三螺旋理论的相关研究的完善和发展提供思路。 展开更多
关键词 协同创新 产学研 三三螺旋 模式构建
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“政产学研用资”视野下的物联网专业探索与实践 被引量:2
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作者 周鹏 刘伟 +2 位作者 赵青 杜丽 刘战合 《南方农机》 2021年第5期128-130,共3页
产学研协同创新已成为世界各国提高创新能力促进经济增长的有效方法。国内产学研协同创新模式虽然促进了技术输出的增长,并建立了结合自己特征的产学研协同创新模式。但依然存在部分高校、企业与政府目标定位不同,并且缺少大量与物联网... 产学研协同创新已成为世界各国提高创新能力促进经济增长的有效方法。国内产学研协同创新模式虽然促进了技术输出的增长,并建立了结合自己特征的产学研协同创新模式。但依然存在部分高校、企业与政府目标定位不同,并且缺少大量与物联网产业相关的创新创业型人才。本文基于“政产学研用资”的教育教学理念下,以郑航物联网专业创新创业型拔尖人才培养为目标,构建郑航案例实践平台及课程共享资源库,开展产学研协同创新人才培养模式,完善课程教学内容,重点培养学生的竞赛技能、就业技能、创新技能、创业技能,使其专业水平和应用能力协同发展。 展开更多
关键词 产学研 物联网专业 专业建设 协同创新
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立足区域创新的“政产学研资介”合作模式的探讨
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作者 夏贵华 《时代经贸》 2011年第8期127-127,共1页
建立“政产学研资介”合作新模式,是当今新形势对区域经济发展提出的新要求。其实质是在新的形势下,整合一定区域内政府、企业、高校、科研等诸多方面,使其密切合作,发挥好区域的整体优势,使整个区域社会经济有效、高速、和谐、持... 建立“政产学研资介”合作新模式,是当今新形势对区域经济发展提出的新要求。其实质是在新的形势下,整合一定区域内政府、企业、高校、科研等诸多方面,使其密切合作,发挥好区域的整体优势,使整个区域社会经济有效、高速、和谐、持续的发展。 展开更多
关键词 区域 创新 产学研 合作模式
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