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新工科背景下“计算机系统基础”课程实验环节教学改革与实践
1
作者
谈超
吉根林
《计算机应用文摘》
2023年第23期16-20,24,共6页
在新工科的背景下,“计算机系统基础”课程需要更加注重培养学生的创新能力、团队合作和解决问题的能力,尤其是实验环节的教学改革变得尤为重要。该课程的实验教学是深刻理解计算机系统整体概念、掌握软硬件协同设计、培养合格的计算机...
在新工科的背景下,“计算机系统基础”课程需要更加注重培养学生的创新能力、团队合作和解决问题的能力,尤其是实验环节的教学改革变得尤为重要。该课程的实验教学是深刻理解计算机系统整体概念、掌握软硬件协同设计、培养合格的计算机专业人才的重要环节。为解决“计算机系统基础”课程实验环节教学中存在的问题,并符合新工科人才培养模式需求,文章从课程实验的改革思路、改革方案、实验大纲、实验项目、考核评分及团队合作等方面进行探讨,形成了具有实验教学特色的方案。
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关键词
新工科
计算机系统基础
实验教学
改革
与
实践
改革
思路
与
方案
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题名
新工科背景下“计算机系统基础”课程实验环节教学改革与实践
1
作者
谈超
吉根林
机构
南京师范大学计算机与电子信息学院/人工智能学院
出处
《计算机应用文摘》
2023年第23期16-20,24,共6页
基金
南京师范大学教学改革项目:"互联网+"背景下大学课程教学模式的改革与实践(18122000091654)。
文摘
在新工科的背景下,“计算机系统基础”课程需要更加注重培养学生的创新能力、团队合作和解决问题的能力,尤其是实验环节的教学改革变得尤为重要。该课程的实验教学是深刻理解计算机系统整体概念、掌握软硬件协同设计、培养合格的计算机专业人才的重要环节。为解决“计算机系统基础”课程实验环节教学中存在的问题,并符合新工科人才培养模式需求,文章从课程实验的改革思路、改革方案、实验大纲、实验项目、考核评分及团队合作等方面进行探讨,形成了具有实验教学特色的方案。
关键词
新工科
计算机系统基础
实验教学
改革
与
实践
改革
思路
与
方案
Keywords
Emerging Engineering Education
fundamentals of computer systems
experimental teaching reform and practice
reform ideas and plans
分类号
TP303 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
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1
新工科背景下“计算机系统基础”课程实验环节教学改革与实践
谈超
吉根林
《计算机应用文摘》
2023
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