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创建实验教学新体系培养学生创新能力 被引量:98
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作者 王吉会 赵乃勤 +2 位作者 李宝银 韩雅静 李群英 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第3期8-10,共3页
针对实验教学的现状和问题,介绍了在材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过三届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的创新能力有较大的促进作用。
关键词 实验教学 创新能力 改革实践 材料科学工程专业
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以医学人文课程为基础的全程医德教育改革与实践 被引量:76
2
作者 李鲁 郭永松 +2 位作者 施卫星 赵金秀 来茂德 《中国高等医学教育》 2000年第6期25-28,共4页
根据社会卫生保健事业的发展培养高素质的医学人才 ,仅仅依靠专业教育是远远不够的 ,还必须加强职业道德教育。为开展行之有效的医德教育 ,浙江大学医学院通过建立以人文社会科学课程为基础 ,以医德教育为重点 ,以全程分阶段的医学社会... 根据社会卫生保健事业的发展培养高素质的医学人才 ,仅仅依靠专业教育是远远不够的 ,还必须加强职业道德教育。为开展行之有效的医德教育 ,浙江大学医学院通过建立以人文社会科学课程为基础 ,以医德教育为重点 ,以全程分阶段的医学社会实践为主要途径 ,以系统评价为保证 ,努力探索适应 2 展开更多
关键词 医德教育 高素质医学人才 全程 卫生保健事业 医学院 系统评价 培养 人文课程 改革实践 专业教育
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英语专业人才培养模式的改革与实践 被引量:69
3
作者 王守仁 朱刚 王文宇 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第11期45-47,共3页
为了适应国家经济建设和改革开放的新形势,提高教学水平和教育质量,南京大学外国语学院英语系对英语专业人才的培养模式进行了多年的探索,试图寻找一条培养一流英语人才的路子.
关键词 人才培养模式 英语专业人才 改革实践 国家经济建设 外国语学院 改革开放 教育质量 教学水平 南京大学 英语人才
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高校英语专业语言学课程教学初探 被引量:48
4
作者 王扬 《外语研究》 2004年第5期57-60,共4页
本文总结和分析了英语专业语言学课程教学的基本情况以及存在的主要问题 ,提出了改进语言学教学的方法和措施 ;并对语言学课程的建设和发展提出了几点建议。指出要培养合格的英语专业人才 ,提高外语教学质量 ,不仅要加强英语专业基础阶... 本文总结和分析了英语专业语言学课程教学的基本情况以及存在的主要问题 ,提出了改进语言学教学的方法和措施 ;并对语言学课程的建设和发展提出了几点建议。指出要培养合格的英语专业人才 ,提高外语教学质量 ,不仅要加强英语专业基础阶段各门课程的教学研究 。 展开更多
关键词 英语专业 语言学 课堂教学 改革实践 建议
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软件工程实验教学模式改革与实践研究 被引量:45
5
作者 马燕 张根耀 王文发 《教育与职业》 北大核心 2006年第36期149-150,共2页
文章系统地总结了软件工程实践教学的特征,详细地分析了软件工程实践教学的现状及存在的问题,提出了课程实践教学改革的思路扣方法,并对进一步搞好软件工程实践教学改革提出了一些意见。
关键词 软件工程 教学模式 改革实践
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电子技术基础实验教学的改革与实践 被引量:40
6
作者 金平 张尊侨 高文焕 《实验技术与管理》 CAS 2005年第2期125-126,130,共3页
实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考... 实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生具有创新意识和实践能力的重要途径.本文针对传统实验教学的弊端,论述了实验教学改革的必要性,并结合实验室工作,就改革的指导思想以及如何改革实验内容、教学管理模式、实验考核方式等方面进行了阐述. 展开更多
关键词 实验教学改革 改革实践 传统实验 改革实验 教学管理模式 电子技术基础 高等学校 培养学生 实验室工作 必要性
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环境影响评价课程教学改革与实践研究 被引量:39
7
作者 张波 吴春笃 储金宇 《高等建筑教育》 2008年第3期94-96,共3页
针对环境影响评价课程教学改革与实践进行初步研究,围绕环境影响评价报告书的编制技术方法为教授主线,从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学等环节对该课程进行教学改革,以达到提高教学质量的目的,同时提出还存在的问题和不足,为... 针对环境影响评价课程教学改革与实践进行初步研究,围绕环境影响评价报告书的编制技术方法为教授主线,从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学等环节对该课程进行教学改革,以达到提高教学质量的目的,同时提出还存在的问题和不足,为进一步改革指出了方向。 展开更多
关键词 环境影响评价 课程教学 改革实践
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临床医学本科药理学实验教学模式的改革与实践 被引量:34
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作者 高允生 朱玉云 +7 位作者 李娟 赵晓民 刘培庆 聂恒环 史以菊 邱玉芳 邢国庆 唐文洁 《中国高等医学教育》 2000年第2期34-35,共2页
通过 17年的探索与实践 ,确立了相对独立的三阶段药理学实验教学新模式 ,从教学指导思想、培养目标、教学内容、教学方式方法等方面进行了系统改革。实践结果表明 ,新模式克服了传统实验教学中的弊端 ,能充分发挥实验教学在培养学生基... 通过 17年的探索与实践 ,确立了相对独立的三阶段药理学实验教学新模式 ,从教学指导思想、培养目标、教学内容、教学方式方法等方面进行了系统改革。实践结果表明 ,新模式克服了传统实验教学中的弊端 ,能充分发挥实验教学在培养学生基本技能、综合能力、基本素质和科学作风方面的独特作用 ,全面提高实验课在培养高素质创新型人才中的综合效益。 展开更多
关键词 改革实践 科学作风 教学指导思想 传统实验 教学方式方法 教学中 本科 药理学实验 临床医学 三阶段
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植物学课程整体教学改革与实践 被引量:34
9
作者 程焉平 倪福太 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2004年第4期29-31,共3页
通过对植物学教学内容、教学方法及教学手段的研究,提出完整的植物学教学体系,进而提高植物学课堂教学质量.
关键词 改革实践 课程 整体教学 课堂教学质量 植物学教学 教学手段 教学方法
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模拟电子技术课程改革的研究与实践 被引量:32
10
作者 孟秀玲 薛海鹰 徐学航 《电气电子教学学报》 2004年第4期11-14,21,共5页
通过对当前模拟电子技术课主要问题的分析 ,提出了本课程改革需实现教学观念的“五个转变”和应遵循的“四个原则”;并结合自身实践 ,介绍了“九个方面”的教学内容改革、“一贯通 ,两缩小 ,三转换、十演化”等教学方法和“五个结合”... 通过对当前模拟电子技术课主要问题的分析 ,提出了本课程改革需实现教学观念的“五个转变”和应遵循的“四个原则”;并结合自身实践 ,介绍了“九个方面”的教学内容改革、“一贯通 ,两缩小 ,三转换、十演化”等教学方法和“五个结合”的教学手段。 展开更多
关键词 模拟电子技术课 教学观念 教学内容 教学方法和手段 改革实践
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土木工程专业实践性教学改革与实践 被引量:30
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作者 宛新林 丁克伟 《高等建筑教育》 2010年第3期101-103,共3页
文章通过分析当前土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,论述了土木工程专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合安徽建筑工业学院土木工程学院在实践性教学改革与实践中的一些具体措施和方法,对目前高校土木工程专... 文章通过分析当前土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,论述了土木工程专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合安徽建筑工业学院土木工程学院在实践性教学改革与实践中的一些具体措施和方法,对目前高校土木工程专业实践教学改革进行了分析与探讨。 展开更多
关键词 土木工程 实践教学 改革实践
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高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究 被引量:30
12
作者 李青山 杨庆祥 +2 位作者 张士良 于金库 王明智 《高分子通报》 CAS CSCD 2008年第12期80-84,共5页
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工... 针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工程实践能力有较大的促进作用。提出了思维创新系统工程学的概念、思维创新成果形式及对各形式的特点进行了概括与总结。 展开更多
关键词 实验教学 创新能力 改革实践 高分子材料科学工程专业 思维创新
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新形势下测绘工程专业人才培养模式的改革与实践 被引量:28
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作者 刘小阳 李峰 +4 位作者 孙广通 宋萍 刘军 王秋玲 钱安 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2018年第6期144-147,152,共5页
以工程实践能力培养和创新创业教育为背景,分析了测绘工程专业人才培养的现状和不足,结合防灾科技学院测绘工程专业实际,对人才培养方案、实践教学体系、教学方法及考核方式等方面的改革进行了探索与实践,为高校培养具有创新精神的高级... 以工程实践能力培养和创新创业教育为背景,分析了测绘工程专业人才培养的现状和不足,结合防灾科技学院测绘工程专业实际,对人才培养方案、实践教学体系、教学方法及考核方式等方面的改革进行了探索与实践,为高校培养具有创新精神的高级应用型测绘人才提供参考。 展开更多
关键词 测绘工程 改革实践 培养模式 实践教学体系 工程实践能力
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构建热能与动力工程专业创新教学体系 被引量:28
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作者 刘伟 蔡兆麟 +2 位作者 黄树红 舒水明 黄俭明 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期44-47,共4页
本文面对培养高质量人才的要求 ,探讨了热能与动力工程专业的全方位改革与实践。通过强化教学在学科建设中的作用和地位、创新专业人才的培养模式、构建科学合理的课程体系、加强教材建设、实行“四结合”的专业实习新模式、建设校内实... 本文面对培养高质量人才的要求 ,探讨了热能与动力工程专业的全方位改革与实践。通过强化教学在学科建设中的作用和地位、创新专业人才的培养模式、构建科学合理的课程体系、加强教材建设、实行“四结合”的专业实习新模式、建设校内实习基地、重组设计教学环节等一系列举措 ,全面提高了专业教育水平和教学质量。 展开更多
关键词 专业创新 新专业 构建 教学体系 专业教育 实习基地 改革实践 人才 实行 重组
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地方高校计算机专业实践教学体系改革 被引量:26
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作者 郭银章 徐玉斌 《计算机教育》 2010年第13期130-133,共4页
本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验... 本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验的设置,毕业实习、设计手段的改革以及实践教学环节的管理考核体系进行了详细论述。实践证明,整个实践教学体系对提高学生实践能力是十分有效的。 展开更多
关键词 地方高等院校 计算机科学技术专业 实践教学体系 改革实践
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Python程序设计课程教学改革与实践——基于项目教学模式 被引量:26
16
作者 冀全朋 严海升 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2021年第11期90-95,共6页
研究在应用项目教学法教学的基础上,对计算机基础课“Python程序设计”的教学方式、实验项目、考核评价进行教学改革,将课程内容划分为“基础类”“进阶类”“开发类”3种类型的实验项目.改革后的课堂表现与考核评价结果表明:该方法能... 研究在应用项目教学法教学的基础上,对计算机基础课“Python程序设计”的教学方式、实验项目、考核评价进行教学改革,将课程内容划分为“基础类”“进阶类”“开发类”3种类型的实验项目.改革后的课堂表现与考核评价结果表明:该方法能够激发学生学习兴趣和学习积极性,提升学生编程思想和程序设计能力,发展学生的核心素养,提高了教学质量. 展开更多
关键词 项目教学 python程序设计 分类 改革实践
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机械类专业应用型本科实践教学模式改革与建设的探讨 被引量:25
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作者 明兴祖 唐川林 +1 位作者 周静 杨子军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期18-21,24,共5页
实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了... 实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 机械类专业 实践教学模式 改革实践
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综合与设计性实验在微生物检验教学中的实践 被引量:25
18
作者 李剑平 吴秀珍 +2 位作者 陶建华 徐惠萍 汪爱琴 《中国高等医学教育》 2007年第11期21-21,27,共2页
目的:探索综合性与设计性实验在微生物检验教学中的应用效果。方法:在2005级高职检验班的微生物检验教学中,进行综合性与设计性实验教学法和传统实验教学法的对比教学实验。结果:综合性与设计性实验教学法效果明显优于传统实验教学法。... 目的:探索综合性与设计性实验在微生物检验教学中的应用效果。方法:在2005级高职检验班的微生物检验教学中,进行综合性与设计性实验教学法和传统实验教学法的对比教学实验。结果:综合性与设计性实验教学法效果明显优于传统实验教学法。可以提高学生的职业技能,增强学生的综合能力。结论:综合性与设计性实验教学法是教学改革的成功尝试,是提高微生物学检验教学质量的重要手段。 展开更多
关键词 综合性实验 设计性实验 教学法 改革实践
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机械基础实践教学新体系的改革与实践 被引量:24
19
作者 蔡晓君 刘湘晨 +2 位作者 窦艳涛 张建军 郭炜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第1期210-214,共5页
作为以培养高级应用型人才为主的二类本科院校,北京石油化工学院机械基础教学与实验中心自2006年成立以来,针对以北京市生源为主的学生普遍存在的问题,在教学中实践中运用"激而学、激而动、激而创"的实践教学模式,以全方位培... 作为以培养高级应用型人才为主的二类本科院校,北京石油化工学院机械基础教学与实验中心自2006年成立以来,针对以北京市生源为主的学生普遍存在的问题,在教学中实践中运用"激而学、激而动、激而创"的实践教学模式,以全方位培养锻炼学生的工程素质、工程技能和创新能力为目标。经过几年来的探索与实践,在实践教学体系、实践教学工程内涵及社会应用型人才培养方面进行了深入的改革,实施了一系列行之有效的举措,构建了以工程能力培养为核心的机械基础多元化实践教学体系,在课程建设、教材建设和人才培养方面取得了丰硕的成果,是普通应用型高校全面进行教学改革和实践,满足社会对人才的需求,全方位培养学生的技术、技能和创新能力的有益尝试。 展开更多
关键词 机械基础 实践教学体系 改革实践
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病原生物学与免疫学实验课教学改革的探索与实践 被引量:23
20
作者 王少华 诸欣平 +3 位作者 胡永秀 杨静 杨雅平 魏骏飞 《医学教育探索》 2010年第2期248-250,共3页
加强实验教学,提高医学生实践能力是高等医学院校实验教学改革的重要目标。文章从实验课程设置、教学内容与方法改革、实验室人员设置及设施建设和已取得的阶段性成果4个方面,阐述了首都医科大学实验教学中心病原生物学与免疫学实验课... 加强实验教学,提高医学生实践能力是高等医学院校实验教学改革的重要目标。文章从实验课程设置、教学内容与方法改革、实验室人员设置及设施建设和已取得的阶段性成果4个方面,阐述了首都医科大学实验教学中心病原生物学与免疫学实验课程改革的探索与实践。 展开更多
关键词 实验教学 改革实践 病原生物学免疫学实验课程
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