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中国生态法治建设的路线图
被引量:
94
1
作者
吕忠梅
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期17-22,共6页
文明作为人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会的整体进步状态,包括文明的理念、文明的制度、文明的运行三个部分。法治既是文明之果也是文明进步之因。
关键词
法治建设
路线图
文明进步
生态
中国
人类社会
文化发展
改造
世界
原文传递
P2P网贷行业的发展现状与未来趋势
被引量:
53
2
作者
黄震
《经济导刊》
2012年第11期61-62,共2页
信息化潮流浩浩荡荡,正在以席卷之势,改造世界与中国,也改造包括金融在内的各行各业互联网发展到移动互联时代,改造金融业的方向似乎正在改变互联网金融的主力军过去一直是银行、征券、保险机构等正规金融机构,但最近一段时期间P2...
信息化潮流浩浩荡荡,正在以席卷之势,改造世界与中国,也改造包括金融在内的各行各业互联网发展到移动互联时代,改造金融业的方向似乎正在改变互联网金融的主力军过去一直是银行、征券、保险机构等正规金融机构,但最近一段时期间P2P网贷平台却成为舆论关注的焦点。
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关键词
P2P
互联网发展
现状
行业
改造
世界
正规金融机构
金融业
移动互联
原文传递
工程哲学就是发展哲学——一个工程师眼中的工程哲学
被引量:
24
3
作者
沈珠江
《清华大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第2期115-119,共5页
人类发展是生物进化的继续,人类发展中的工程活动和生产活动与生物进化中的变异和遗传有相似之处。工程是有目的、有组织地改造世界的活动,是人类发展的重要动力。工程活动包括技术手段和管理手段,可划分为三个阶段,即策划阶段、实施阶...
人类发展是生物进化的继续,人类发展中的工程活动和生产活动与生物进化中的变异和遗传有相似之处。工程是有目的、有组织地改造世界的活动,是人类发展的重要动力。工程活动包括技术手段和管理手段,可划分为三个阶段,即策划阶段、实施阶段和使用阶段。工程哲学的内容包括目的论、关系论和方法论。工程活动的目的是提高生产力和改善人类的生存环境。科学、技术和工程三者之间应是串联的关系,而不是并联的关系。
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关键词
改造
世界
工程哲学
发展哲学
原文传递
马克思现代性批判的视野
被引量:
11
4
作者
李淑梅
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期4-9,共6页
现代性是对现代工业实践蕴涵的理性精神的反映,马克思以前的现代性既具有引导现代化进程的积极作用,又企望把握终极真理,建立永恒正义的资本主义的理性王国,其立脚点是“市民”社会,受到解释世界的视界的局限。马克思以改造世界的新视...
现代性是对现代工业实践蕴涵的理性精神的反映,马克思以前的现代性既具有引导现代化进程的积极作用,又企望把握终极真理,建立永恒正义的资本主义的理性王国,其立脚点是“市民”社会,受到解释世界的视界的局限。马克思以改造世界的新视野对启蒙运动以来的现代性进行了批判,揭示了西方现代社会的内在矛盾,预示了变革社会、实现人类解放的历史必然趋势,从而使现代性与现实的共产主义运动紧密结合了起来。当前的现代性危机不仅是理论的危机,而且是晚期资本主义社会矛盾的突出表现。我们要以马克思反思现代性的思想为指导,借鉴西方哲学现代性和反思现代性的资源,构建有中国特色的现代性,加快现代化建设的步伐。
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关键词
马克思
现代性批判
共产主义运动
晚期资本主义
现代化进程
现代性危机
现代化建设
理性精神
现代工业
积极作用
终极真理
解释
世界
启蒙运动
改造
世界
内在矛盾
现代社会
变革社会
必然趋势
人类解放
紧密结合
社会矛盾
原文传递
数字经济:助推实体经济高质量发展
被引量:
19
5
作者
马建堂
《新经济导刊》
2018年第6期10-12,共3页
人类社会不断进步的本质是认识世界和改造世界能力的提高,这个过程就是一系列从科学发明到科技创新再到产业变革的动态演进过程。伟大的科学发明产生了科技革命,科技革命通过科技成果的产业化、市场化,催生出新的行业,改造着传统的产业...
人类社会不断进步的本质是认识世界和改造世界能力的提高,这个过程就是一系列从科学发明到科技创新再到产业变革的动态演进过程。伟大的科学发明产生了科技革命,科技革命通过科技成果的产业化、市场化,催生出新的行业,改造着传统的产业,塑造着产业新格局,这就是产业革命。
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关键词
质量发展
实体经济
数字经济
产业变革
改造
世界
科学发明
科技革命
认识
世界
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职称材料
素质教育与学校音乐教育
被引量:
13
6
作者
伍雍谊
《人民音乐》
1998年第10期24-28,共5页
当□伍雍谊前,我国在教育领域中提出要实施素质教育,很有必要。其必要性我以为有两方面:一是因为近一时期我国的教育事业受到片面功利性的应试教育的影响,偏离了我国的教育方针,不能很好地实现培养我国建设人才的任务;二是,从长...
当□伍雍谊前,我国在教育领域中提出要实施素质教育,很有必要。其必要性我以为有两方面:一是因为近一时期我国的教育事业受到片面功利性的应试教育的影响,偏离了我国的教育方针,不能很好地实现培养我国建设人才的任务;二是,从长远来看,我们既然选择了科学社会主义...
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关键词
音乐作品
学校音乐教育
素质教
音乐文化素质
音乐审美活动
音乐审美能力
音乐美
音乐教学
音乐知识
改造
世界
原文传递
论马克思主义的整体性(下)
被引量:
12
7
作者
韩庆祥
邱耕田
王虎学
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期23-27,共5页
7.“功能”的整体性任何一种理论都要显示其功能,马克思主义理论同样如此。在功能上,马克思主义不仅是一种解释世界的理论,而且也是一种改造世界的理论。马克思主义的整体性在其功能上集中体现为解释世界与改变世界的统一。一些学...
7.“功能”的整体性任何一种理论都要显示其功能,马克思主义理论同样如此。在功能上,马克思主义不仅是一种解释世界的理论,而且也是一种改造世界的理论。马克思主义的整体性在其功能上集中体现为解释世界与改变世界的统一。一些学者认为,马克思主义只是一种改变世界的理论,而不是一种解释世界的理论。这是对马克思主义之功能的一种误解,其原因之一就是没有从理论功能的整体性上来理解马克思主义。
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关键词
马克思主义理论
体性
理解马克思主义
解释
世界
改造
世界
原文传递
社会主义初级阶段的民族理论研究
被引量:
10
8
作者
金炳镐
《黑龙江民族丛刊》
1988年第3期8-15,共8页
一、对民族理论研究的简要回顾 我国的民族理论学科是具有中国特色的一门独立的学科。它是在马克思主义民族理论和中国的实际特别是民族实际情况相结合的过程中产生和发展,并逐渐取得独立学科的地位的。民族理论和其它马克思主义理论一...
一、对民族理论研究的简要回顾 我国的民族理论学科是具有中国特色的一门独立的学科。它是在马克思主义民族理论和中国的实际特别是民族实际情况相结合的过程中产生和发展,并逐渐取得独立学科的地位的。民族理论和其它马克思主义理论一样,不仅是认识世界的理论。
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关键词
民族理论研究
社会主义初级阶段
马克思主义民族理论
民族理论学科
马克思主义理论
中国特色
认识
世界
改造
世界
民族工作
民族问题
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职称材料
论实践的正负效应统一律——再论实践规律
被引量:
7
9
作者
崔自铎
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
1994年第2期51-56,共6页
通常,人们只讲实践活动的正效应,而不大讲实践的负效应.其实,由于人们看不到实践的负效应,而使自己受惩罚的事,是屡见不鲜的.这是由于人们不懂得实践正负效应统一这一规律的结果.为此,我们必须克服对于实践的片面认识和对实践规律的盲...
通常,人们只讲实践活动的正效应,而不大讲实践的负效应.其实,由于人们看不到实践的负效应,而使自己受惩罚的事,是屡见不鲜的.这是由于人们不懂得实践正负效应统一这一规律的结果.为此,我们必须克服对于实践的片面认识和对实践规律的盲目性状况,以便自觉地掌握实践规律,取得改造世界活动的主动权.一、实践活动的正效应实践的正效应,属于实践在认识和改造世界过程中呈现出的积极的、肯定性的作用.以往的论者,通常是从这个角度来论证实践的功能和作用的.关于实践正效应的观点,是正确的,也是应当加以肯定的.实践活动的正效应可以从以下几个方面来说明:
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关键词
正负效应
实践负效应
正效应
实践活动
改造
自然
生产实践
社会基本矛盾
生产关系
改造
世界
根本动力
原文传递
初中英语研究性阅读3Ls教学模式建构与应用
被引量:
9
10
作者
黄远振
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第5期40-44,共5页
—、引言“阅读是人们了解世界、认识世界、参与改造世界的最重要途径之一。德国阅读学家维利阿姆·D·贝克尔指出:人们全部知识的百分之八十五,都是通过阅读而获得的。因此,可以毫不夸张地说,阅读是学习者的主要活动,阅读意味...
—、引言“阅读是人们了解世界、认识世界、参与改造世界的最重要途径之一。德国阅读学家维利阿姆·D·贝克尔指出:人们全部知识的百分之八十五,都是通过阅读而获得的。因此,可以毫不夸张地说,阅读是学习者的主要活动,阅读意味着学习,学习就是阅读。阅读……是最重要的文化技能。”(曾祥芹、韩雪屏,1992:132)这段话意味深长、耐人寻味。
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关键词
研究性阅读
模式建构
初中英语
应用
教学
认识
世界
学习者
改造
世界
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职称材料
照搬西方主流经济理论是行不通的
被引量:
9
11
作者
林毅夫
《求是》
CSSCI
北大核心
2016年第20期57-59,共3页
理论以帮助人们“认识世界、改造世界”为目的,既源于实践,又指导实践。但是,理论的适用性取决于条件的相似性。实践证明,根据西方主流理论指导转型和发展的国家并不成功,而少数成功国家的转型和发展道路却违背了西方主流的经济理...
理论以帮助人们“认识世界、改造世界”为目的,既源于实践,又指导实践。但是,理论的适用性取决于条件的相似性。实践证明,根据西方主流理论指导转型和发展的国家并不成功,而少数成功国家的转型和发展道路却违背了西方主流的经济理论。把西方主流的经济理论全盘照搬到发展中国家,常有“淮南为橘、淮北为枳”的缺憾。
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关键词
主流经济理论
西方
发展中国家
认识
世界
改造
世界
实践
相似性
适用性
原文传递
马克思主义哲学是实践的唯物主义
被引量:
9
12
作者
肖前
《哲学动态》
1988年第12期12-15,共4页
马克思主义哲学就是实践的唯物主义。实践的唯物主义,是以实践为首要的和基本观点的唯物主义;是为了付诸实践、指导实践、改造世界并接受实践的检验和修正、在实践中发展自身的唯物主义。实践的唯物主义应当永远建立在时代最先进的实践...
马克思主义哲学就是实践的唯物主义。实践的唯物主义,是以实践为首要的和基本观点的唯物主义;是为了付诸实践、指导实践、改造世界并接受实践的检验和修正、在实践中发展自身的唯物主义。实践的唯物主义应当永远建立在时代最先进的实践基础上。
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关键词
马克思主义哲学
实践唯物主义
人类实践
主体性
生产实践
马克思恩格斯
社会实践
实践活动
社会历史观
改造
世界
原文传递
对研究世界史的几点意见
被引量:
7
13
作者
陈翰笙
《世界历史》
1978年第1期16-20,共5页
无产阶级革命导师向来非常重视历史这门学科,这是因为世界的今天,是从世界的昨天演变而来的,而世界的明天又必须靠今天的努力。目前全世界无产阶级,担负着改造和推进世界历史前进的重任,尤其应当通晓社会发展的规律。如果不明白世界历...
无产阶级革命导师向来非常重视历史这门学科,这是因为世界的今天,是从世界的昨天演变而来的,而世界的明天又必须靠今天的努力。目前全世界无产阶级,担负着改造和推进世界历史前进的重任,尤其应当通晓社会发展的规律。如果不明白世界历史发展过程,那就难免重蹈覆辙,而遭受不必要的损失。问题很清楚,我们要了解世界,改造世界,就必须研究世界历史。
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关键词
世界
史
世界
历史
无产阶级
社会发展
革命导师
发展过程
改造
世界
通史
奴隶社会
苏联
原文传递
浅议小学生数学素养的培养策略
被引量:
8
14
作者
任霞
《小学教学研究(理论版)》
2016年第12期62-64,共3页
作为一门自然基础学科,数学被人们誉为思维的体操,是人类改造世界最有力的武器.小学数学是数学学科中最为基础的部分,也是每个学生在生活实践中应用最多的知识学科.新课标中明确提出了小学数学的十大核心概念:数感、符号意识、空间观...
作为一门自然基础学科,数学被人们誉为思维的体操,是人类改造世界最有力的武器.小学数学是数学学科中最为基础的部分,也是每个学生在生活实践中应用最多的知识学科.新课标中明确提出了小学数学的十大核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识.
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关键词
数学素养
小学生
培养策略
基础学科
小学数学
应用意识
数学学科
改造
世界
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职称材料
如何看待新媒体的特点
被引量:
7
15
作者
朱春亚
《新闻研究导刊》
2013年第6期45-46,共2页
如果说兴盛于20世纪末期的互联网,带给人们的是纷繁复杂的知识总汇,那么在21世纪依托于互联网崛起的新媒体,改变的就是人们认识世界,并且改造世界的方式。在目前的认识范围下,广义上新媒体包括移动电视,手机电视、交互式电视、楼...
如果说兴盛于20世纪末期的互联网,带给人们的是纷繁复杂的知识总汇,那么在21世纪依托于互联网崛起的新媒体,改变的就是人们认识世界,并且改造世界的方式。在目前的认识范围下,广义上新媒体包括移动电视,手机电视、交互式电视、楼宇电视、网络游戏、各大门户网站,
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关键词
新媒体
20世纪末期
交互式电视
21世纪
认识
世界
改造
世界
移动电视
手机电视
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职称材料
论创新实践的生成机制
被引量:
7
16
作者
董振华
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期120-122,共3页
“创新”已经成为反映当代时代精神的重要范畴。根据质的规定性的不同,我们可以把实践划分为常规实践和创新实践。所谓常规实践,是指那些运用事物已被发现了的规律、属性和关系,按照先前的规则重复进行的实践。而创新实践,则是指那...
“创新”已经成为反映当代时代精神的重要范畴。根据质的规定性的不同,我们可以把实践划分为常规实践和创新实践。所谓常规实践,是指那些运用事物已被发现了的规律、属性和关系,按照先前的规则重复进行的实践。而创新实践,则是指那些通过对事物规律、属性和关系的新发现或新运用,能够比先前的实践更有效地认识世界和改造世界的实践。
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关键词
创新实践
事物规律
质的规定性
时代精神
改造
世界
认识
世界
属性
范畴
原文传递
论现代技术的本质及其困惑
被引量:
6
17
作者
高剑平
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2004年第5期8-10,共3页
人类自身的进化成功,在很大程度上是有幸掌握了工具的制造与使用并使之传承下去,因此,技术是与人类相伴而产生的.当原始人第一次制造石斧或石刀的时候,就可以认为是最早意义上的重大技术发明.历史表明,在旧石器时代和新石器时代,以及此...
人类自身的进化成功,在很大程度上是有幸掌握了工具的制造与使用并使之传承下去,因此,技术是与人类相伴而产生的.当原始人第一次制造石斧或石刀的时候,就可以认为是最早意义上的重大技术发明.历史表明,在旧石器时代和新石器时代,以及此后的任何一种文明中,技术都是塑造和维持人类社会的决定性因素.毫无疑问,只要人类还存在,就必将继续利用他们所掌握的技术去改造世界.
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关键词
疑问
重大
现代技术
塑造
历史
困惑
传承
存在
改造
世界
自身
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职称材料
档案文化及其价值浅论
被引量:
7
18
作者
张先锋
《海南档案》
2006年第2期1-1,4,共2页
人类文化是一个不断发展的动态过程。是一代又一代人不断继续和创造的过程,人的生命是有限的,所以人类需要档案作为载体使之广泛传播和永久流传。档案是人类认识世界和改造世界的一种历史原始记录,档案的形成与收集、管理与利用。不...
人类文化是一个不断发展的动态过程。是一代又一代人不断继续和创造的过程,人的生命是有限的,所以人类需要档案作为载体使之广泛传播和永久流传。档案是人类认识世界和改造世界的一种历史原始记录,档案的形成与收集、管理与利用。不仅是一类具体的专业工作与社会服务活动。而且也是一种特殊的社会文化活动和社会文化现象。深入发掘档案文化蕴涵.系统研究档案对社会文化传承的特殊价值、积极开展档案文化的各种活动,大力发展档案文化。
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关键词
档案文化
特殊价值
社会服务活动
社会文化现象
社会文化活动
社会文化传承
人类文化
人类需要
原始记录
改造
世界
原文传递
青年概念试析
被引量:
6
19
作者
文献良
《社会科学研究》
1984年第5期102-103,55,共3页
“青年”是处在一定社会形态中从儿童向成年过渡的社会群体和热情奔放、探索着认识和改造世界的先锋队。八十年代的中国青年大抵是十四岁至二十九岁的年轻人。“青年”的属概念是人,人的本质是一切社会关系的总和。我们这里所论的“青...
“青年”是处在一定社会形态中从儿童向成年过渡的社会群体和热情奔放、探索着认识和改造世界的先锋队。八十年代的中国青年大抵是十四岁至二十九岁的年轻人。“青年”的属概念是人,人的本质是一切社会关系的总和。我们这里所论的“青年”概念正是对在一定社会经济形态下的年轻人的科学抽象,决不是那种抽去了具体历史条件和社会关系的“人”的概念。我们在给“青年”下定义时指明一定社会形态中的青年,是为了使青年能从自己所处的实际社会生产关系出发去认识与改造社会。如果我们离开了社会生产力的发展和对社会生产关系的改造,就不可能正确认识青年和谋求青年问题的解决。
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关键词
青年期
认识与
改造
社会关系
社会形态
社会生产关系
改造
世界
正确认识
八十年代
社会经济形态
历史条件
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职称材料
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条的当代价值
20
作者
王筱瑞
薛红焰
《古田干部学院学报》
2024年第1期35-40,共6页
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条提出的“解释世界”和“改造世界”命题在马克思主义发展史上具有重要意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富的理论体系,其中“空谈误国,实干兴邦”、脱贫攻坚、共同富裕、反腐败斗争、以人...
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条提出的“解释世界”和“改造世界”命题在马克思主义发展史上具有重要意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富的理论体系,其中“空谈误国,实干兴邦”、脱贫攻坚、共同富裕、反腐败斗争、以人民为中心等重要内容都同《关于费尔巴哈的提纲》第十一条提出的这一命题有着密切的关联。
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关键词
解释
世界
改造
世界
新时代
实践
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职称材料
题名
中国生态法治建设的路线图
被引量:
94
1
作者
吕忠梅
出处
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期17-22,共6页
文摘
文明作为人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会的整体进步状态,包括文明的理念、文明的制度、文明的运行三个部分。法治既是文明之果也是文明进步之因。
关键词
法治建设
路线图
文明进步
生态
中国
人类社会
文化发展
改造
世界
分类号
D922.68 [政治法律—环境与资源保护法学]
D925 [政治法律—法学]
原文传递
题名
P2P网贷行业的发展现状与未来趋势
被引量:
53
2
作者
黄震
机构
中央财经大学金融法研究所
出处
《经济导刊》
2012年第11期61-62,共2页
文摘
信息化潮流浩浩荡荡,正在以席卷之势,改造世界与中国,也改造包括金融在内的各行各业互联网发展到移动互联时代,改造金融业的方向似乎正在改变互联网金融的主力军过去一直是银行、征券、保险机构等正规金融机构,但最近一段时期间P2P网贷平台却成为舆论关注的焦点。
关键词
P2P
互联网发展
现状
行业
改造
世界
正规金融机构
金融业
移动互联
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
F832.4
原文传递
题名
工程哲学就是发展哲学——一个工程师眼中的工程哲学
被引量:
24
3
作者
沈珠江
机构
清华大学水利水电工程系
出处
《清华大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第2期115-119,共5页
文摘
人类发展是生物进化的继续,人类发展中的工程活动和生产活动与生物进化中的变异和遗传有相似之处。工程是有目的、有组织地改造世界的活动,是人类发展的重要动力。工程活动包括技术手段和管理手段,可划分为三个阶段,即策划阶段、实施阶段和使用阶段。工程哲学的内容包括目的论、关系论和方法论。工程活动的目的是提高生产力和改善人类的生存环境。科学、技术和工程三者之间应是串联的关系,而不是并联的关系。
关键词
改造
世界
工程哲学
发展哲学
Keywords
engineering
development
philosophy
reform of world
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
原文传递
题名
马克思现代性批判的视野
被引量:
11
4
作者
李淑梅
机构
南开大学哲学系
出处
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期4-9,共6页
文摘
现代性是对现代工业实践蕴涵的理性精神的反映,马克思以前的现代性既具有引导现代化进程的积极作用,又企望把握终极真理,建立永恒正义的资本主义的理性王国,其立脚点是“市民”社会,受到解释世界的视界的局限。马克思以改造世界的新视野对启蒙运动以来的现代性进行了批判,揭示了西方现代社会的内在矛盾,预示了变革社会、实现人类解放的历史必然趋势,从而使现代性与现实的共产主义运动紧密结合了起来。当前的现代性危机不仅是理论的危机,而且是晚期资本主义社会矛盾的突出表现。我们要以马克思反思现代性的思想为指导,借鉴西方哲学现代性和反思现代性的资源,构建有中国特色的现代性,加快现代化建设的步伐。
关键词
马克思
现代性批判
共产主义运动
晚期资本主义
现代化进程
现代性危机
现代化建设
理性精神
现代工业
积极作用
终极真理
解释
世界
启蒙运动
改造
世界
内在矛盾
现代社会
变革社会
必然趋势
人类解放
紧密结合
社会矛盾
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
数字经济:助推实体经济高质量发展
被引量:
19
5
作者
马建堂
机构
国务院发展研究中心
出处
《新经济导刊》
2018年第6期10-12,共3页
文摘
人类社会不断进步的本质是认识世界和改造世界能力的提高,这个过程就是一系列从科学发明到科技创新再到产业变革的动态演进过程。伟大的科学发明产生了科技革命,科技革命通过科技成果的产业化、市场化,催生出新的行业,改造着传统的产业,塑造着产业新格局,这就是产业革命。
关键词
质量发展
实体经济
数字经济
产业变革
改造
世界
科学发明
科技革命
认识
世界
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
F49
下载PDF
职称材料
题名
素质教育与学校音乐教育
被引量:
13
6
作者
伍雍谊
出处
《人民音乐》
1998年第10期24-28,共5页
文摘
当□伍雍谊前,我国在教育领域中提出要实施素质教育,很有必要。其必要性我以为有两方面:一是因为近一时期我国的教育事业受到片面功利性的应试教育的影响,偏离了我国的教育方针,不能很好地实现培养我国建设人才的任务;二是,从长远来看,我们既然选择了科学社会主义...
关键词
音乐作品
学校音乐教育
素质教
音乐文化素质
音乐审美活动
音乐审美能力
音乐美
音乐教学
音乐知识
改造
世界
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
原文传递
题名
论马克思主义的整体性(下)
被引量:
12
7
作者
韩庆祥
邱耕田
王虎学
机构
中共中央党校马克思主义理论教研部
出处
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期23-27,共5页
文摘
7.“功能”的整体性任何一种理论都要显示其功能,马克思主义理论同样如此。在功能上,马克思主义不仅是一种解释世界的理论,而且也是一种改造世界的理论。马克思主义的整体性在其功能上集中体现为解释世界与改变世界的统一。一些学者认为,马克思主义只是一种改变世界的理论,而不是一种解释世界的理论。这是对马克思主义之功能的一种误解,其原因之一就是没有从理论功能的整体性上来理解马克思主义。
关键词
马克思主义理论
体性
理解马克思主义
解释
世界
改造
世界
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
社会主义初级阶段的民族理论研究
被引量:
10
8
作者
金炳镐
出处
《黑龙江民族丛刊》
1988年第3期8-15,共8页
文摘
一、对民族理论研究的简要回顾 我国的民族理论学科是具有中国特色的一门独立的学科。它是在马克思主义民族理论和中国的实际特别是民族实际情况相结合的过程中产生和发展,并逐渐取得独立学科的地位的。民族理论和其它马克思主义理论一样,不仅是认识世界的理论。
关键词
民族理论研究
社会主义初级阶段
马克思主义民族理论
民族理论学科
马克思主义理论
中国特色
认识
世界
改造
世界
民族工作
民族问题
分类号
C95 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
论实践的正负效应统一律——再论实践规律
被引量:
7
9
作者
崔自铎
机构
中央党校马克思主义研究所
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
1994年第2期51-56,共6页
文摘
通常,人们只讲实践活动的正效应,而不大讲实践的负效应.其实,由于人们看不到实践的负效应,而使自己受惩罚的事,是屡见不鲜的.这是由于人们不懂得实践正负效应统一这一规律的结果.为此,我们必须克服对于实践的片面认识和对实践规律的盲目性状况,以便自觉地掌握实践规律,取得改造世界活动的主动权.一、实践活动的正效应实践的正效应,属于实践在认识和改造世界过程中呈现出的积极的、肯定性的作用.以往的论者,通常是从这个角度来论证实践的功能和作用的.关于实践正效应的观点,是正确的,也是应当加以肯定的.实践活动的正效应可以从以下几个方面来说明:
关键词
正负效应
实践负效应
正效应
实践活动
改造
自然
生产实践
社会基本矛盾
生产关系
改造
世界
根本动力
分类号
B023 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
初中英语研究性阅读3Ls教学模式建构与应用
被引量:
9
10
作者
黄远振
机构
福建师范大学外国语学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第5期40-44,共5页
文摘
—、引言“阅读是人们了解世界、认识世界、参与改造世界的最重要途径之一。德国阅读学家维利阿姆·D·贝克尔指出:人们全部知识的百分之八十五,都是通过阅读而获得的。因此,可以毫不夸张地说,阅读是学习者的主要活动,阅读意味着学习,学习就是阅读。阅读……是最重要的文化技能。”(曾祥芹、韩雪屏,1992:132)这段话意味深长、耐人寻味。
关键词
研究性阅读
模式建构
初中英语
应用
教学
认识
世界
学习者
改造
世界
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
照搬西方主流经济理论是行不通的
被引量:
9
11
作者
林毅夫
机构
北京大学国家发展研究院
出处
《求是》
CSSCI
北大核心
2016年第20期57-59,共3页
文摘
理论以帮助人们“认识世界、改造世界”为目的,既源于实践,又指导实践。但是,理论的适用性取决于条件的相似性。实践证明,根据西方主流理论指导转型和发展的国家并不成功,而少数成功国家的转型和发展道路却违背了西方主流的经济理论。把西方主流的经济理论全盘照搬到发展中国家,常有“淮南为橘、淮北为枳”的缺憾。
关键词
主流经济理论
西方
发展中国家
认识
世界
改造
世界
实践
相似性
适用性
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
马克思主义哲学是实践的唯物主义
被引量:
9
12
作者
肖前
机构
中国人民大学哲学系
出处
《哲学动态》
1988年第12期12-15,共4页
文摘
马克思主义哲学就是实践的唯物主义。实践的唯物主义,是以实践为首要的和基本观点的唯物主义;是为了付诸实践、指导实践、改造世界并接受实践的检验和修正、在实践中发展自身的唯物主义。实践的唯物主义应当永远建立在时代最先进的实践基础上。
关键词
马克思主义哲学
实践唯物主义
人类实践
主体性
生产实践
马克思恩格斯
社会实践
实践活动
社会历史观
改造
世界
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
对研究世界史的几点意见
被引量:
7
13
作者
陈翰笙
出处
《世界历史》
1978年第1期16-20,共5页
文摘
无产阶级革命导师向来非常重视历史这门学科,这是因为世界的今天,是从世界的昨天演变而来的,而世界的明天又必须靠今天的努力。目前全世界无产阶级,担负着改造和推进世界历史前进的重任,尤其应当通晓社会发展的规律。如果不明白世界历史发展过程,那就难免重蹈覆辙,而遭受不必要的损失。问题很清楚,我们要了解世界,改造世界,就必须研究世界历史。
关键词
世界
史
世界
历史
无产阶级
社会发展
革命导师
发展过程
改造
世界
通史
奴隶社会
苏联
分类号
K1 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
浅议小学生数学素养的培养策略
被引量:
8
14
作者
任霞
机构
山东青岛市东胜路小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2016年第12期62-64,共3页
文摘
作为一门自然基础学科,数学被人们誉为思维的体操,是人类改造世界最有力的武器.小学数学是数学学科中最为基础的部分,也是每个学生在生活实践中应用最多的知识学科.新课标中明确提出了小学数学的十大核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识.
关键词
数学素养
小学生
培养策略
基础学科
小学数学
应用意识
数学学科
改造
世界
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何看待新媒体的特点
被引量:
7
15
作者
朱春亚
机构
重庆广电集团(总台)电视新闻中心
出处
《新闻研究导刊》
2013年第6期45-46,共2页
文摘
如果说兴盛于20世纪末期的互联网,带给人们的是纷繁复杂的知识总汇,那么在21世纪依托于互联网崛起的新媒体,改变的就是人们认识世界,并且改造世界的方式。在目前的认识范围下,广义上新媒体包括移动电视,手机电视、交互式电视、楼宇电视、网络游戏、各大门户网站,
关键词
新媒体
20世纪末期
交互式电视
21世纪
认识
世界
改造
世界
移动电视
手机电视
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
论创新实践的生成机制
被引量:
7
16
作者
董振华
机构
中共中央党校哲学部
出处
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期120-122,共3页
文摘
“创新”已经成为反映当代时代精神的重要范畴。根据质的规定性的不同,我们可以把实践划分为常规实践和创新实践。所谓常规实践,是指那些运用事物已被发现了的规律、属性和关系,按照先前的规则重复进行的实践。而创新实践,则是指那些通过对事物规律、属性和关系的新发现或新运用,能够比先前的实践更有效地认识世界和改造世界的实践。
关键词
创新实践
事物规律
质的规定性
时代精神
改造
世界
认识
世界
属性
范畴
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
论现代技术的本质及其困惑
被引量:
6
17
作者
高剑平
机构
广西民族学院政法学院
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2004年第5期8-10,共3页
文摘
人类自身的进化成功,在很大程度上是有幸掌握了工具的制造与使用并使之传承下去,因此,技术是与人类相伴而产生的.当原始人第一次制造石斧或石刀的时候,就可以认为是最早意义上的重大技术发明.历史表明,在旧石器时代和新石器时代,以及此后的任何一种文明中,技术都是塑造和维持人类社会的决定性因素.毫无疑问,只要人类还存在,就必将继续利用他们所掌握的技术去改造世界.
关键词
疑问
重大
现代技术
塑造
历史
困惑
传承
存在
改造
世界
自身
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
档案文化及其价值浅论
被引量:
7
18
作者
张先锋
机构
安徽大学管理学院
出处
《海南档案》
2006年第2期1-1,4,共2页
文摘
人类文化是一个不断发展的动态过程。是一代又一代人不断继续和创造的过程,人的生命是有限的,所以人类需要档案作为载体使之广泛传播和永久流传。档案是人类认识世界和改造世界的一种历史原始记录,档案的形成与收集、管理与利用。不仅是一类具体的专业工作与社会服务活动。而且也是一种特殊的社会文化活动和社会文化现象。深入发掘档案文化蕴涵.系统研究档案对社会文化传承的特殊价值、积极开展档案文化的各种活动,大力发展档案文化。
关键词
档案文化
特殊价值
社会服务活动
社会文化现象
社会文化活动
社会文化传承
人类文化
人类需要
原始记录
改造
世界
分类号
G270 [文化科学—档案学]
原文传递
题名
青年概念试析
被引量:
6
19
作者
文献良
出处
《社会科学研究》
1984年第5期102-103,55,共3页
文摘
“青年”是处在一定社会形态中从儿童向成年过渡的社会群体和热情奔放、探索着认识和改造世界的先锋队。八十年代的中国青年大抵是十四岁至二十九岁的年轻人。“青年”的属概念是人,人的本质是一切社会关系的总和。我们这里所论的“青年”概念正是对在一定社会经济形态下的年轻人的科学抽象,决不是那种抽去了具体历史条件和社会关系的“人”的概念。我们在给“青年”下定义时指明一定社会形态中的青年,是为了使青年能从自己所处的实际社会生产关系出发去认识与改造社会。如果我们离开了社会生产力的发展和对社会生产关系的改造,就不可能正确认识青年和谋求青年问题的解决。
关键词
青年期
认识与
改造
社会关系
社会形态
社会生产关系
改造
世界
正确认识
八十年代
社会经济形态
历史条件
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条的当代价值
20
作者
王筱瑞
薛红焰
机构
青海师范大学马克思主义学院
中共青海省委党校科学社会主义教研部
出处
《古田干部学院学报》
2024年第1期35-40,共6页
文摘
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条提出的“解释世界”和“改造世界”命题在马克思主义发展史上具有重要意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富的理论体系,其中“空谈误国,实干兴邦”、脱贫攻坚、共同富裕、反腐败斗争、以人民为中心等重要内容都同《关于费尔巴哈的提纲》第十一条提出的这一命题有着密切的关联。
关键词
解释
世界
改造
世界
新时代
实践
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国生态法治建设的路线图
吕忠梅
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
94
原文传递
2
P2P网贷行业的发展现状与未来趋势
黄震
《经济导刊》
2012
53
原文传递
3
工程哲学就是发展哲学——一个工程师眼中的工程哲学
沈珠江
《清华大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
24
原文传递
4
马克思现代性批判的视野
李淑梅
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2005
11
原文传递
5
数字经济:助推实体经济高质量发展
马建堂
《新经济导刊》
2018
19
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职称材料
6
素质教育与学校音乐教育
伍雍谊
《人民音乐》
1998
13
原文传递
7
论马克思主义的整体性(下)
韩庆祥
邱耕田
王虎学
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2012
12
原文传递
8
社会主义初级阶段的民族理论研究
金炳镐
《黑龙江民族丛刊》
1988
10
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职称材料
9
论实践的正负效应统一律——再论实践规律
崔自铎
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
1994
7
原文传递
10
初中英语研究性阅读3Ls教学模式建构与应用
黄远振
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019
9
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职称材料
11
照搬西方主流经济理论是行不通的
林毅夫
《求是》
CSSCI
北大核心
2016
9
原文传递
12
马克思主义哲学是实践的唯物主义
肖前
《哲学动态》
1988
9
原文传递
13
对研究世界史的几点意见
陈翰笙
《世界历史》
1978
7
原文传递
14
浅议小学生数学素养的培养策略
任霞
《小学教学研究(理论版)》
2016
8
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职称材料
15
如何看待新媒体的特点
朱春亚
《新闻研究导刊》
2013
7
下载PDF
职称材料
16
论创新实践的生成机制
董振华
《哲学研究》
CSSCI
北大核心
2011
7
原文传递
17
论现代技术的本质及其困惑
高剑平
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2004
6
下载PDF
职称材料
18
档案文化及其价值浅论
张先锋
《海南档案》
2006
7
原文传递
19
青年概念试析
文献良
《社会科学研究》
1984
6
下载PDF
职称材料
20
《关于费尔巴哈的提纲》第十一条的当代价值
王筱瑞
薛红焰
《古田干部学院学报》
2024
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