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作文教学新视野:作文生活化——从国家级初中语文“改进作文教学”专题看中学作文教学的前景 被引量：3
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作者 刘召元 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2008年第2期14-16,共3页
一线教师作文教学中的困惑折射出作文教学中存在的主要问题，三个典型课例分别从思维训练，观察生活的能力训练，语言描写训练三个重要方面来建构一个作文教学体系的框架，而专家的座谈则是对三个课例的完善和发展，勾勒出了“生活作文... 一线教师作文教学中的困惑折射出作文教学中存在的主要问题，三个典型课例分别从思维训练，观察生活的能力训练，语言描写训练三个重要方面来建构一个作文教学体系的框架，而专家的座谈则是对三个课例的完善和发展，勾勒出了“生活作文”的轮廓。对语文教育家们的理论和经验的继承则为“作文生活化”理念的建设提供了理论基础和经验保证。 展开更多
关键词 改进作文教学 想开去 细观察 抓主要特征 唤醒个性 三个发现 作文生活化
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