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两种细菌荚膜染色方法之比较 被引量:5
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作者 王珂 陈茜文 +2 位作者 潘晋 秦啸峰 张力平 《继续医学教育》 2015年第11期70-71,共2页
目的比较改良Hiss染色法和石炭酸复红法对肺炎链球菌的荚膜染色。方法用改良黑斯染色法和石炭酸复红染色法对肺炎链球菌进行荚膜染色,用光学显微镜观察结果。结果改良黑斯染色法染色后肺炎链球菌菌体呈蓝紫色,荚膜呈白色透明状,背景呈... 目的比较改良Hiss染色法和石炭酸复红法对肺炎链球菌的荚膜染色。方法用改良黑斯染色法和石炭酸复红染色法对肺炎链球菌进行荚膜染色,用光学显微镜观察结果。结果改良黑斯染色法染色后肺炎链球菌菌体呈蓝紫色,荚膜呈白色透明状,背景呈淡蓝色,菌体和荚膜,荚膜和背景之间反差明显。石炭酸复红染色法结果显示,其背景粉红色,菌体红色,荚膜区域不着色。与改良黑斯染色法比较,荚膜和背景之间反差略逊色。结论改良Hiss法是简便易行的荚膜染色方法,易于在实验教学中推广使用。 展开更多
关键词 荚膜染色 改良hiss染色法 石炭酸复红法 肺炎链球菌荚膜
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肺炎链球菌荚膜教学标本的制作方法研究
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作者 王燕 曾燏 张富斌 《中国当代医药》 2019年第36期25-28,共4页
目的探索并优化肺炎链球菌荚膜教学标本片的制作条件和染色过程,以期找到适合我校荚膜教学标本片需求的制作和保存方法,提升微生物实验课堂的教学质量。方法将肺炎链球菌传代活化后制成悬液,以腹腔注射法(0.2 ml悬液)感染10只昆明小鼠... 目的探索并优化肺炎链球菌荚膜教学标本片的制作条件和染色过程,以期找到适合我校荚膜教学标本片需求的制作和保存方法,提升微生物实验课堂的教学质量。方法将肺炎链球菌传代活化后制成悬液,以腹腔注射法(0.2 ml悬液)感染10只昆明小鼠并传代培养,提取发病待濒死小鼠的腹腔液涂片,分别使用石炭酸复红染色法和改良Hiss荚膜染色法对其进行染色,从菌体形态、数量、荚膜大小、染色效果等方面综合比较两种染色方法的差异。最后将镜检合格的标本用中性树胶封固,贴上标签后保存备用。于2018年12月,抽查我校2017年12月使用改良Hiss荚膜染色法所染制的35片标本片,评估标本片的质量。结果随着传代的进行,受染小鼠体内的肺炎链球菌增多,荚膜增大。传代两次即可见宽大的荚膜,且第二次传代感染实验小鼠的发病时间明显缩短,两次感染发病时间分别为10~12 h和8~10 h。同传统的石炭酸复红染色法比较,改良Hiss荚膜染色法所染制的标本,背景均匀,染料颗粒少,菌体呈现深紫色,同淡紫色背景对比明显。同时,抽查已保存1年的改良Hiss荚膜染色法所染制的标本共35片,抽查结果表明,改良Hiss荚膜染色法制作、保存的标本荚膜仍清晰可见,无褪色和霉变现象,标本片完好率达到100%。结论在实际教学中,小鼠体内传代两次即可观察到明显的荚膜,改良Hiss荚膜染色法的染色效果优于传统的石炭酸复红染色法,且封片保存的标本可反复多次使用,能满足我校教学需要。 展开更多
关键词 肺炎链球菌 荚膜 石炭酸复红染色 改良hiss荚膜染色法 实验教学
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