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健康行为改变理论述评 被引量：108
1
作者 林丹华 方晓义 李晓铭 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2005年第4期122-127,共6页
健康行为对个体身心健康的维护和促进、生活质量的提高具有非常重要的意义,健康行为改变理论可以有效地解释和预测个体健康行为的发生和改变。本文介绍并剖析了健康信念模式、保护动机理论、合理行动/计划行为理论和多阶段改变等四种以... 健康行为对个体身心健康的维护和促进、生活质量的提高具有非常重要的意义,健康行为改变理论可以有效地解释和预测个体健康行为的发生和改变。本文介绍并剖析了健康信念模式、保护动机理论、合理行动/计划行为理论和多阶段改变等四种以心理社会因素为基础的健康行为改变理论,并对这些理论的发展趋势做了展望。 展开更多
关键词 健康行为 改变理论 身心健康 信念模式 保护动机理论
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个人健康行为改变主要理论及其整合应用 被引量：31
2
作者 刘宇伟 吕淑荣 《中国健康教育》 北大核心 2018年第3期284-287,共4页
本文简析了主要的个人健康行为改变理论,即跨理论模型、计划行为理论、社会认知理论、信息-动机-行为技巧模型,比较它们的异同,探索将这些理论予以整合的可能。
关键词 健康行为 健康心理 健康促进 改变理论
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健康行为改变理论在健康教育中的应用进展 被引量：27
3
作者 孔浩南 胡俊峰 《健康教育与健康促进》 2010年第3期219-222,240,共5页
健康行为改变理论的应用可以有效地改变人们的健康相关行为,增进健康。本文从4种健康行为改变理论在健康教育领域的应用以及存在的局限与不足方面,介绍了健康行为改变理论的应用研究进展。
关键词 健康行为 改变理论 健康教育
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云南省怒江州儿童健康综合干预项目设计 被引量：2
4
作者 王芳 刘晓曦 +3 位作者 曹彬 徐晓超 张波 丁雪 《中国卫生政策研究》 CSCD 2014年第2期50-56,共7页
改变理论认为项目效果来源于特定背景下过程的变化,只有分析项目引起了哪些变化、变化的可能路径或假设是什么,才能获得产生效果的真正原因。2012年,原卫生部妇幼保健与社区卫生司开始在怒江州实施儿童健康综合干预重点联系点项目,旨在... 改变理论认为项目效果来源于特定背景下过程的变化,只有分析项目引起了哪些变化、变化的可能路径或假设是什么,才能获得产生效果的真正原因。2012年,原卫生部妇幼保健与社区卫生司开始在怒江州实施儿童健康综合干预重点联系点项目,旨在以怒江州为试点地区,探索建立国家、省、州(市)合作改善西部、贫困、少数民族地区儿童健康状况的工作模式和机制。本文主要基于改变理论,构建了云南怒江州儿童健康综合干预项目的逻辑框架,对项目的目标、实施策略与措施、项目活动与预期产出、项目实施路线等进行了阐述,以期为完善项目设计、保证项目的平稳实施和开展后续的监测与评估奠定基础。 展开更多
关键词 儿童健康 干预项目 改变理论 西部地区
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改变理论视角下垃圾分类校园实践项目的改进综述——以南沙区岭东职业技术学校为例
5
作者 赖倩瑜 严伟 《区域治理》 2020年第8期200-203,共4页
文章浅谈改变理论在环境教育项目开发中的应用背景、定义及意义,从改变理论视角重新审视学校垃圾分类校园实践项目的前期探索,分析实践中遇到的瓶颈,并重新构建学校垃圾分类校园实践项目的改变路线图,尝试从知识、态度、价值观、认同感... 文章浅谈改变理论在环境教育项目开发中的应用背景、定义及意义,从改变理论视角重新审视学校垃圾分类校园实践项目的前期探索,分析实践中遇到的瓶颈,并重新构建学校垃圾分类校园实践项目的改变路线图,尝试从知识、态度、价值观、认同感、效能感、规范、地方感、社会资本等多个维度的中间成效去开展具体活动,企图促使全校师生实现垃圾精准分类的最终成效。 展开更多
关键词 改变理论 垃圾分类 实践
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心血管疾病人群健康行为理论的概述和实践
6
作者 方洁 刘常昳 +3 位作者 王圆圆 杨钰铭 祝莹 程婧 《全科护理》 2021年第34期4800-4804,共5页
阐述健康行为概念及健康行为改变的影响因素,综述国内外健康行为改变理论模型,为心血管健康行为研究领域提供指导方法及可拓展方向,以期促进我国心血管疾病护理实践的发展。
关键词 心血管疾病 健康行为 改变理论 实践 综述
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我国目前分级诊疗工作中的几个关键环节探讨 被引量：58
7
作者 周瑞 赵琨 齐雪然 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1116-1119,共4页
本文依据"知信行"行为改变理论,探讨分级诊疗体系建设中政府管医、医生行医、患者就医行为改变的关键要素,并探讨实现"大医院愿意放、基层愿意接、患者愿意去"的政策支撑和制度环境。本文提出:在认知上,分级诊疗是... 本文依据"知信行"行为改变理论,探讨分级诊疗体系建设中政府管医、医生行医、患者就医行为改变的关键要素,并探讨实现"大医院愿意放、基层愿意接、患者愿意去"的政策支撑和制度环境。本文提出:在认知上,分级诊疗是区域医疗服务体系规划的核心,是医改工作的风向标,是一项复杂的长期任务。在意愿上,若要大医院愿意放,需同步推进传统的财政补助方式、当前医疗服务定价机制的改革;若要基层愿意接,应设立财政专项补助、拉大绩效工资差;若要患者愿意去,应鼓励大医院专科医生坐诊基层、正确宣传基层首诊内涵、完善医保管理方式。在行动上,实行机构差异化考核、设立大医院基层部、打通药物目录等管理措施必须兼顾,协同推进分级诊疗体系建设。 展开更多
关键词 分级诊疗 行为改变理论 认知 意愿 行动
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基于行为改变理论的干预模式对PCI术后患者自我管理行为和健康素养的影响 被引量：51
8
作者 尹琳 胥清华 杜丹 《中华现代护理杂志》 2020年第2期256-260,共5页
目的探讨基于行为改变理论(BCW)的干预模式对PCI术后患者自我管理行为和健康素养的影响,为临床干预提供依据。方法采用目的抽样法,选取2019年3月在哈尔滨医科大学附属第一医院心内科接受PCI术的患者85例为对照组,2019年4月接受PCI术的患... 目的探讨基于行为改变理论(BCW)的干预模式对PCI术后患者自我管理行为和健康素养的影响,为临床干预提供依据。方法采用目的抽样法,选取2019年3月在哈尔滨医科大学附属第一医院心内科接受PCI术的患者85例为对照组,2019年4月接受PCI术的患者69例为试验组。对照组患者采用心内科常规健康指导,试验组患者采用基于BCW理论制定的干预模式。采用冠心病自我管理量表、慢性病患者健康素养量表比较干预效果。结果PCI术后3个月,试验组患者疾病医学管理、日常生活管理得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者情绪管理得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。术后3个月,试验组患者交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者信息获取能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于BCW理论的干预能够提高PCI术后患者的自我管理行为和健康素养水平。 展开更多
关键词 行为改变理论 经皮冠状动脉介入治疗 冠心病 自我管理 健康素养
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行为改变护理干预可促进股骨颈骨折老年患者的术后康复 被引量：44
9
作者 朱慧 卞龙艳 曾萍 《基因组学与应用生物学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期2837-2841,共5页
为探讨基于行为改变理论为基础的护理干预在老年股骨颈骨折闭合复位内固定术术后患者中的应用效果及对患者功能锻炼的影响,本研究选取2017年2月至2017年10月在我院接受股骨颈骨折闭合复位内固定术的老年患者为观察对象,并根据随机数字... 为探讨基于行为改变理论为基础的护理干预在老年股骨颈骨折闭合复位内固定术术后患者中的应用效果及对患者功能锻炼的影响,本研究选取2017年2月至2017年10月在我院接受股骨颈骨折闭合复位内固定术的老年患者为观察对象,并根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,两组患者均给予常规护理,观察组在此基础上给予基于行为改变理论为基础的护理干预。观察两组患者干预前后自我效能、功能锻炼依从性、关节功能恢复和生活质量的差异。结果表明:两组患者干预前自我效能和自护能力无差别,干预后,观察组患者自我效能和自护能力高于对照组;观察组患者功能锻炼依从性为97.50%,明显高于对照组(χ~2=5.000, p=0.025);观察组患者术后1个月和3个月的关节功能评分(Harris评分)高于对照组;两组患者干预前生活质量无差别,干预后,观察组患者的生活质量高于对照组(p<0.05)。本研究初步结论证实,以行为改变理论为基础的护理干预可促进老年股骨颈骨折术后患者的术后康复,提高生活质量。 展开更多
关键词 行为改变理论 股骨颈骨折 自我效能 功能锻炼
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基于健康行为改变整合理论的健康教育在心脏机械瓣膜置换术后患者延续护理中的应用 被引量：31
10
作者 谢贵华 成忠莎 +6 位作者 万艳平 柏晓玲 陆雅洁 滕娟 田茂琴 李业涛 易一乐 《护士进修杂志》 2023年第1期73-76,共4页
目的探讨基于健康行为改变整合理论(ITHBC)为基础的健康教育在心脏机械瓣膜置换术(MHVR)后出院患者延续性护理中的应用。方法采取便利抽样法选取2019年12月—2021年10月在贵州省人民医院心外科行MHVR后的患者170例,以入院时间先后顺序... 目的探讨基于健康行为改变整合理论(ITHBC)为基础的健康教育在心脏机械瓣膜置换术(MHVR)后出院患者延续性护理中的应用。方法采取便利抽样法选取2019年12月—2021年10月在贵州省人民医院心外科行MHVR后的患者170例,以入院时间先后顺序分别纳入对照组85例和观察组85例。对照组采用常规健康宣教。观察组在常规健康宣教的基础上,以ITHBC为基础,从知识信念模式、自我管理模式、社会促进模式三个方面分别对患者及家属进行出院前指导、出院后微信沟通、电话回访、及时了解患者动态。结果观察组复查依从率为97.7%,对照组为58.8%,P为0.00;服药依从性得分观察组为(7.48±0.96)分,对照组为(6.34±1.56),P为0.01;治疗范围内的时间百分比得分观察组为(0.62±0.14)分,对照组为(0.50±0.18)分,P为0.00;抗凝治疗满意度得分观察组(53.27±9.99)分,对照组为(49.48±9.82)分,P为0.01。结论以ITHBC为基础的健康教育能有效提高患者的抗凝复查依从性、服药依从性、抗凝治疗效果及满意度。 展开更多
关键词 健康行为改变理论 健康教育 延续性护理 心脏机械瓣膜置换术
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基于行为改变理论的远程营养干预在2型糖尿病患者饮食管理中的应用 被引量：33
11
作者 郭梦婷 安园园 郭艳 《中华现代护理杂志》 2020年第28期3945-3949,共5页
目的观察基于行为改变理论的远程糖尿病营养干预对2型糖尿病(T2DM)患者膳食模式和健康饮食行为的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年6月—2019年6月在新疆医科大学第一附属医院治疗出院后随访的T2DM患者197例,根据患者住院病历号的末... 目的观察基于行为改变理论的远程糖尿病营养干预对2型糖尿病(T2DM)患者膳食模式和健康饮食行为的影响。方法采用便利抽样法,选取2018年6月—2019年6月在新疆医科大学第一附属医院治疗出院后随访的T2DM患者197例,根据患者住院病历号的末尾数,单号者93例纳入对照组,双号者104例纳入试验组。对照组接受常规的营养干预,试验组在常规随访干预的基础上,基于行为改变理论结合微信公众号对患者进行远程营养干预。比较两组干预前和干预6个月后两组患者膳食模式和健康饮食行为的情况。结果干预6个月后,试验组总体膳食模式合理患者64例,对照组39例,差异有统计学意义(χ2=7.562,P<0.05)。干预6个月后,试验组健康饮食行为评分7.00 (1.97,11.11)分,对照组为4.68,(1.40,6.91)分,差异有统计学意义(Z=11.536,P<0.01)。结论与常规的随访干预相比,基于行为改变理论的远程糖尿病营养干预可以更好地规范T2DM患者的膳食模式,改善健康饮食行为。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 行为改变理论 营养干预 膳食行为 饮食健康行为 远程
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阶段性改变理论为导向的护理干预对肺癌化疗患者情绪与遵医行为的影响 被引量：30
12
作者 易长征 李正芬 诸红秀 《中国肿瘤临床与康复》 2019年第2期212-215,共4页
目的探讨以阶段性改变理论为导向的护理干预对肺癌化疗患者情绪状态与遵医行为的影响。方法选取2015年5月至2018年2月间湖北省荆门市第二人民医院收治的86例肺癌化疗患者,根据建档时间分为研究组和对照组,每组43例。对照组患者采用常规... 目的探讨以阶段性改变理论为导向的护理干预对肺癌化疗患者情绪状态与遵医行为的影响。方法选取2015年5月至2018年2月间湖北省荆门市第二人民医院收治的86例肺癌化疗患者,根据建档时间分为研究组和对照组,每组43例。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者在对照组基础上采用以阶段性改变理论为导向的护理干预,比较两组患者遵医行为、干预前后的情绪状态及生活质量(SF-36)评分变化情况。结果研究组患者遵医率为95. 3%,高于对照组的76. 7%,两组比较,差异有统计学意义(P <0. 05)。干预前,两组患者焦虑和抑郁评分比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。干预后,研究组患者焦虑和抑郁评分均较对照组低,差异均有统计学意义(均P <0. 05)。干预前,两组患者SF-36各项评分比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。干预后,两组患者SF-36各项评分均较干预前提高,且研究组患者较对照组更高,差异均有统计学意义(均P <0. 05)。结论对肺癌化疗患者采用以阶段性改变理论为导向的护理干预能有效改善患者的情绪状态,提高遵医行为,改善生活质量,应用价值较高。 展开更多
关键词 肺肿瘤 药物疗法 阶段性改变理论 护理干预 情绪状态 遵医行为
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肠造口术后患者基于行为改变理论的护理干预效果观察 被引量：26
13
作者 王艳 朱桂玲 《护理学报》 2020年第8期54-58,共5页
目的探讨基于行为改变理论制定的护理模式在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法将2019年1月入院的46例患者设为对照组,2019年2月入院的48例患者设为观察组。对照组患者给予常规结直肠造口的护理措施,观察组患者给予依据行为改变理论制... 目的探讨基于行为改变理论制定的护理模式在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法将2019年1月入院的46例患者设为对照组,2019年2月入院的48例患者设为观察组。对照组患者给予常规结直肠造口的护理措施,观察组患者给予依据行为改变理论制定的护理模式进行干预。分别于手术前1 d、出院后第3个月末,采用肠造口患者自我管理问卷和知信行量表评价干预的效果。结果在出院后第3个月末,观察组肠造口患者自我管理问卷总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者知信行量表总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为改变理论的干预模式可以提高肠造口术后患者的自我管理能力和知信行水平。 展开更多
关键词 肠造口 行为改变理论 自我管理能力 知信行
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健康信念模式结合多阶段改变理论教育模式在维持性血液透析高磷血症患者中的应用效果 被引量：24
14
作者 邹宝林 黄燕林 +1 位作者 侯璐蒙 罗怡欣 《广西医学》 CAS 2018年第7期739-743,共5页
目的探讨健康信念模式结合多阶段改变理论教育模式在维持性血液透析(MHD)高磷血症患者中的应用效果。方法将110例行MHD的高磷血症患者随机分成对照组和干预组,每组55例。对照组采用传统的教育模式,干预组采用健康信念模式与多阶段改变... 目的探讨健康信念模式结合多阶段改变理论教育模式在维持性血液透析(MHD)高磷血症患者中的应用效果。方法将110例行MHD的高磷血症患者随机分成对照组和干预组,每组55例。对照组采用传统的教育模式,干预组采用健康信念模式与多阶段改变理论相结合的教育模式。比较两组患者护理干预前后血磷、钙磷乘积、血钙、行为改变及低磷饮食健康信念的情况。结果两组患者血磷、钙磷乘积随时间延长而降低(P<0.05),干预后干预组的血磷、钙磷乘积低于对照组(P<0.05);两组血钙、白蛋白水平比较,差异均无统计学意义,且无随时间变化的趋势(均P>0.05)。两组患者的健康信念总分、感知行为障碍得分、自我效能得分及感知行为益处得分均随干预时间延长而升高,且干预后干预组以上得分均高于对照组(均P<0.05);干预后干预组饮食行为优于对照组(P<0.05)。结论健康信念模式结合多阶段改变理论教育模式可提高行MHD的高磷血症患者的健康信念,促进低磷饮食行为,并有效降低患者血磷水平。 展开更多
关键词 高磷血症 血液透析 健康信念模式 多阶段改变理论
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态度改变理论视野下的思想政治教育 被引量：21
15
作者 陈红娟 《探索》 北大核心 2007年第2期103-106,共4页
态度改变过程与思想政治教育过程具有类似性,我们可以运用态度改变理论来诊断大学生思想政治教育中存在的问题。在态度改变理论视阈下,思想政治教育存在以下问题:教育内容的重复性,教育过程的单向性,教育方式的外在性。解决思想政治教... 态度改变过程与思想政治教育过程具有类似性,我们可以运用态度改变理论来诊断大学生思想政治教育中存在的问题。在态度改变理论视阈下,思想政治教育存在以下问题:教育内容的重复性,教育过程的单向性,教育方式的外在性。解决思想政治教育中存在问题的对策:提高教育内容的层次性,实现重复性与新颖性相统一;增强教育过程的对话性,实现主导性与批判性相统一;突显教育价值的本体性,实现引导性与自主性的统一。 展开更多
关键词 态度改变理论 思想政治教育 教师 学生
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阶段性改变理论的整体干预对初产妇产后心理状态、角色转变及母乳喂养率的影响 被引量：23
16
作者 郜琳 李丽 梁玉贤 《中国健康心理学杂志》 2019年第3期377-381,共5页
目的:分析阶段性改变理论的整体干预对初产妇产后心理状态、角色转变及母乳喂养率的影响。方法:选取2015年11月-2016年12月于我院建档且待产的120例初产妇作为研究对象,随机分为对照组与观察组各60例,对照组采用常规干预,观察组采用以... 目的:分析阶段性改变理论的整体干预对初产妇产后心理状态、角色转变及母乳喂养率的影响。方法:选取2015年11月-2016年12月于我院建档且待产的120例初产妇作为研究对象,随机分为对照组与观察组各60例,对照组采用常规干预,观察组采用以阶段性改变理论为基础的分阶段整体干预,采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评定两组干预前后心理状态的改变,采用母亲角色适应情况调查表评定初产妇产后对母亲角色的适应程度,观察产后两组喂养方式的变化,统计泌乳量及母乳喂养率,应用母乳喂养自我效能感量表(BSES)评定产妇母乳喂养自我效能。结果:干预前,两组SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组(t=4.306,4.966;P<0.05);观察组产妇产后角色适应差所占比例低于对照组,适应良好所占比例高于对照组(χ~2=6.708,5.565;P<0.05);观察组产妇母乳喂养率高于对照组,人工喂养率低于对照组(χ~2=6.000,5.217;P<0.05);观察组母乳喂养自我效能感量表技能、心理活动维度评分均高于对照组(t=4.827,4.447;P<0.05);观察组产妇奶量足所占按比例高于对照组,无奶所占比例低于对照组(χ~2=4.232,8.106;P<0.05)。结论:阶段性改变理论的整体干预可纠正初产妇产后焦虑、抑郁心理,促进其适应母亲角色转变,提高母乳喂养率及产妇自我效能。 展开更多
关键词 初产妇 心理状态 阶段性改变理论 角色变化
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基于行为改变理论的营养干预对妊娠期糖尿病患者健康饮食行为、血糖和妊娠结局的影响 被引量：21
17
作者 翟璠 牛三强 +1 位作者 彭巧玲 刘倩 《临床与病理杂志》 CAS 2022年第6期1416-1422,共7页
目的:探讨基于行为改变理论的营养干预对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者健康饮食行为、血糖和妊娠结局的影响。方法:选取2018年11月至2021年3月亳州市人民医院收治的104例GDM患者为研究对象,按随机数字表法随机... 目的:探讨基于行为改变理论的营养干预对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者健康饮食行为、血糖和妊娠结局的影响。方法:选取2018年11月至2021年3月亳州市人民医院收治的104例GDM患者为研究对象,按随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组52例。对照组予以常规营养干预,观察组予以基于行为改变理论的营养干预。比较两组干预前后膳食模式、健康饮食行为评分、血糖指标[空腹血糖(fasting plasma glucose,FPG)、餐后2 h血糖(2 hours postprandial blood glucose,2hPG)、糖化血红蛋白(glycosylated hemoglobin,HbA1c)]及妊娠结局。结果:观察组干预后蛋白质(80.77%vs 59.62%)、脂肪(73.08%vs 42.31%)、碳水化合物(69.23%vs 42.31%)合理摄入例数占比及健康饮食行为评分[(7.02±1.01)分vs(5.51±0.98)分]均明显高于对照组(P<0.05)。观察组干预后FPG[(4.92±0.59)mmol/L vs(5.17±0.61)mmol/L]、2hPG[(5.52±0.54)mmol/L vs(5.89±0.58)mmol/L]及HbA1c[(5.15±0.37)%vs(5.42±0.48)%]水平均明显低于对照组(P<0.05)。观察组胎膜早破(15.38%vs 38.46%)、剖宫产(13.46%vs48.08%)、妊娠期高血压疾病(7.69%vs 23.08%)、巨大儿发生率(1.92%vs 23.08%)均明显低于对照组(P<0.05)。结论:基于行为改变理论的营养干预可有效优化GDM患者的膳食模式,强化健康饮食行为,进而降低患者血糖、改善妊娠结局。 展开更多
关键词 行为改变理论 营养 妊娠期糖尿病 健康饮食 血糖 妊娠结局
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基于行为改变理论的健康教育对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响 被引量：21
18
作者 姜文菊 张萌 +1 位作者 张祺 赵秀娟 《中华现代护理杂志》 2019年第34期4492-4495,共4页
目的探讨基于行为改变理论的健康教育对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响。方法采用目的抽样法,选取2018年6月—2019年4月在北京世纪坛医院住院的脑卒中患者70例为研究对象。按照住院号奇偶分为对照组和观察组各35例。最终纳入对照组30例... 目的探讨基于行为改变理论的健康教育对脑卒中患者康复锻炼依从性的影响。方法采用目的抽样法,选取2018年6月—2019年4月在北京世纪坛医院住院的脑卒中患者70例为研究对象。按照住院号奇偶分为对照组和观察组各35例。最终纳入对照组30例,观察组32例。对照组给予常规健康宣教,出院后常规随访;观察组在此基础上给予基于行为改变理论的健康教育。出院3个月后,比较两组患者的锻炼依从性和对护理的满意度。结果干预前,两组患者康复锻炼依从性各维度得分及总分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者康复锻炼依从性各维度得分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。对照组非常满意8例,满意18例,不满意4例,满意度86.7%;观察组非常满意22例,满意10例,满意度100%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为改变理论的健康教育能够提高脑卒中患者的康复锻炼依从性和护理满意度,有利于患者的功能康复,值得临床推广。 展开更多
关键词 卒中 康复锻炼 依从性 行为改变理论
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行为改变理论在饮食行为干预中的研究进展 被引量：20
19
作者 贺育华 赵秋利 +2 位作者 梁娜 李京淑 高春兴 《护理研究（下旬版）》 2016年第12期4481-4484,共4页
介绍健康信念模式、计划行为理论和跨理论模型3个发展较为成熟的行为改变理论及其在饮食行为干预研究中的应用特点和应用现状,分析运用行为改变理论指导饮食行为干预的注意事项,提出在进行饮食行为干预时应先对可能影响目标行为的因素... 介绍健康信念模式、计划行为理论和跨理论模型3个发展较为成熟的行为改变理论及其在饮食行为干预研究中的应用特点和应用现状,分析运用行为改变理论指导饮食行为干预的注意事项,提出在进行饮食行为干预时应先对可能影响目标行为的因素进行分析,同时充分考虑社会、经济、文化等众多影响因素的差异,探讨多种理论结合的可能性,通过整合各理论的核心成分建构适合我国或当地的理论体系。 展开更多
关键词 行为改变理论 健康信念模式 计划行为理论 跨理论模型 饮食干预 特点 注意事项
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态度改变理论在高校思想政治教育中的应用研究 被引量：18
20
作者 吴雷鸣 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第9期95-97,共3页
思想政治教育对象态度的转变是思想政治教育活动研究的重要内容。思想政治教育者、教育信息、教育对象及教育情境构成影响教育对象态度改变的四个基本要素,协调平衡认知结构则构成教育对象态度改变的内在机制。高校思想政治教育者要把... 思想政治教育对象态度的转变是思想政治教育活动研究的重要内容。思想政治教育者、教育信息、教育对象及教育情境构成影响教育对象态度改变的四个基本要素,协调平衡认知结构则构成教育对象态度改变的内在机制。高校思想政治教育者要把握好态度改变的一般规律,在思想政治教育中科学、有效地借鉴和运用态度改变的方法和理论,提高思想政治教育的科学性、针对性和有效性。 展开更多
关键词 态度改变理论 思想政治教育 应用
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