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模拟训练设备的操作评估专家系统 被引量：7
1
作者 何英 孟晨 《电子技术应用》 北大核心 2000年第11期12-14,共3页
介绍了模拟训练设备中，用于对操作人员实际操作进行评估的专家系统。该系统以典型操作的专家知识库为基础，利用基于模糊逻辑的数学推理模型对操作人员的实际操作进行评估，使得评估工作具有了类似于人的智能，避免了武断性，提高了评... 介绍了模拟训练设备中，用于对操作人员实际操作进行评估的专家系统。该系统以典型操作的专家知识库为基础，利用基于模糊逻辑的数学推理模型对操作人员的实际操作进行评估，使得评估工作具有了类似于人的智能，避免了武断性，提高了评估的科学性和可信度。着重叙述了系统的建模方法并简要介绍了编程实现的思路。 展开更多
关键词 专家系统 计算机仿真 模拟训练设备 操作评估
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船舶雷达/ARPA智能考试系统的研究 被引量：8
2
作者 陈丽宁 任鸿翔 金一丞 《重庆交通大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2011年第5期1049-1053,共5页
开发了一套基于船舶雷达/ARPA模拟器智能考试系统。该系统的评估方法采用专家法和隶属度函数相结合的方法。专家在出题时根据试题特点设置评估要素权重及允许的误差绝对值范围,系统根据权重及误差范围设定隶属度函数,并以此计算受训人... 开发了一套基于船舶雷达/ARPA模拟器智能考试系统。该系统的评估方法采用专家法和隶属度函数相结合的方法。专家在出题时根据试题特点设置评估要素权重及允许的误差绝对值范围,系统根据权重及误差范围设定隶属度函数,并以此计算受训人操作的隶属度值及考试成绩。本系统已经应用在雷达模拟器上,实现考试所有环节从出题直到最后评判的网络化、标准化、自动化,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 考试系统 船舶雷达/自动标绘仪模拟器 操作评估 隶属度函数
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新护士护理技术操作评估存在问题分析及对策 被引量：8
3
作者 钟勤 蒋乾坤 《护理学报》 2009年第7期27-29,共3页
目的了解新护士在护理技术操作评估方面存在的不足和问题,为临床新护士培训提供参考。方法通过问卷调查新毕业1年内的40名护士现有操作评估知识的来源途径,采用操作和理论相结合的方式进行护理操作评估考核。结果新护士操作评估内容中,... 目的了解新护士在护理技术操作评估方面存在的不足和问题,为临床新护士培训提供参考。方法通过问卷调查新毕业1年内的40名护士现有操作评估知识的来源途径,采用操作和理论相结合的方式进行护理操作评估考核。结果新护士操作评估内容中,仪表和确认医嘱的操作考核合格率高于理论考核,对操作对象的评估方面操作考核的合格率低于理论考核(P<0.05);物品、环境、沟通技巧、体格检查、查阅病历资料方面,操作考核和理论考核合格率差异无统计学意义(P>0.05);评估方法的考核合格率均不足50%。结论新护士护理技术操作评估知识和技能均存在不足之处,应细化和确定操作评估教材,统一评价标准;培训临床带教老师,提高老师的操作评估意识和教学能力;结合临床病例进行单个或分组反复强化训练,提高新护士操作评估知识和能力。 展开更多
关键词 护士 操作评估 护理教育
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会遇态势相关的雷达标绘评估模型研究 被引量：3
4
作者 陈丽宁 任鸿翔 +1 位作者 金一丞 房希旺 《中国航海》 CSCD 北大核心 2012年第2期1-5,共5页
雷达标绘评估是雷达两证模拟器实际操作评估的重要组成部分,目前评估仍采用主观性较强的人工评判,因此有必要实现雷达标绘自动评估。雷达标绘自动评估的关键是雷达标绘评估模型,为此提出了与会遇态势相关的雷达标绘评估模型。首先对雷... 雷达标绘评估是雷达两证模拟器实际操作评估的重要组成部分,目前评估仍采用主观性较强的人工评判,因此有必要实现雷达标绘自动评估。雷达标绘自动评估的关键是雷达标绘评估模型,为此提出了与会遇态势相关的雷达标绘评估模型。首先对雷达标绘中目标船和本船的会遇态势进行分类,根据评估要素重要程度和观测与标绘精度需要设置评估要素权重和允许误差范围,进而构造隶属度函数对受训人的雷达标绘操作进行自动评估。本评估模型已经应用于雷达模拟器上,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 船舶、舰船工程 雷达模拟器 雷达标绘 操作评估 隶属度函数
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运输机飞行特情处置模拟训练评判指标研究 被引量：2
5
作者 孙明 魏思东 谭麒瑞 《装备制造技术》 2009年第10期54-55,58,共3页
在查阅国内相关资料的基础上,结合开发模拟训练设备的实践经验,经验性地给出了运输机操作人员处置空中特殊情况的评判指标体系;首先介绍了运输机空中特殊情况的特殊性及其相应的处置原则;然后从操作时机、处置时间、操作准确程度等方面... 在查阅国内相关资料的基础上,结合开发模拟训练设备的实践经验,经验性地给出了运输机操作人员处置空中特殊情况的评判指标体系;首先介绍了运输机空中特殊情况的特殊性及其相应的处置原则;然后从操作时机、处置时间、操作准确程度等方面建立了各个评估指标以及相应的得分计算公式;最后综合各项指标,建立了最终的评判表达式,能够在一定程度上反映出操作者的操作水平。 展开更多
关键词 运输机 空中特殊情况 操作评估 指标体系
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操作评估对学生实践能力的影响 被引量：2
6
作者 于伟凡 朱春玲 《卫生职业教育》 2008年第2期117-118,共2页
目的探讨操作评估对学生实践能力的影响。方法确定操作评估的标准，强调操作评估的要求，尝试将操作评估引入药理学实验考核中。结果操作评估的引入使药理学实验教学质量有了很大提高。结论操作评估在药理学实验教学中的应用是可行的，... 目的探讨操作评估对学生实践能力的影响。方法确定操作评估的标准，强调操作评估的要求，尝试将操作评估引入药理学实验考核中。结果操作评估的引入使药理学实验教学质量有了很大提高。结论操作评估在药理学实验教学中的应用是可行的，对学生实践能力的影响很大。 展开更多
关键词 药理学 操作评估 实践能力 影响
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基于移动增强现实技术在轮机工程实操上的应用 被引量：1
7
作者 徐弘基 孙俊 商蕾 《中国修船》 2018年第1期35-38,共4页
为了提升学员和轮机员在专业学习中的效率，减少在实验操作中错误，文章介绍了将增强现实技术与轮机实验教学相结合，以移动智能设备为平台，利用Unity3D作为开发平台，VuforiaSDK工具包实现增强现实功能，最终研究和实现基于智能手机... 为了提升学员和轮机员在专业学习中的效率，减少在实验操作中错误，文章介绍了将增强现实技术与轮机实验教学相结合，以移动智能设备为平台，利用Unity3D作为开发平台，VuforiaSDK工具包实现增强现实功能，最终研究和实现基于智能手机的增强现实船舶实验系统。该系统成功识别船舶设备图片之后将可交互的三维模型和视频动画等多媒体扩增内容叠加到现实环境中，让使用该系统的轮机员和学生更加全面，深入地理解设备的结构和工作原理，评估系统准确的发现操作中的错误，从而达到更好的学习效果和提升业务能力。 展开更多
关键词 增强现实 实验教学 轮机工程 操作评估
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新护士护理技术操作评估存在问题分析及对策 被引量：1
8
作者 苏秀珍 《国际护理学杂志》 2012年第5期920-922,共3页
目的了解新护士在护理技术操作评估方面存在的不足和问题，为临床新护士培训提供参考。方法通过问卷调查新毕业1年内的40名护士现有操作评估知识的来源途径，采用操作和理论相结合的方式进行护理操作评估考核。结果新护士操作评估内容... 目的了解新护士在护理技术操作评估方面存在的不足和问题，为临床新护士培训提供参考。方法通过问卷调查新毕业1年内的40名护士现有操作评估知识的来源途径，采用操作和理论相结合的方式进行护理操作评估考核。结果新护士操作评估内容中，仪表和确认医嘱的操作考核合格率高于理论考核，对操作对象的评估方面操作考核的合格率低于理论考核；评估方法的考核合格率均不足50％。结论新护士护理技术操作评估知识和技能均存在不足之处，应细化和确定操作评估教材，统一评价标准；培训临床带教老师，提高老师的操作评估意识和教学能力；结合临床病例进行单个或分组反复强化训练，提高新护士操作评估知识和能力。 展开更多
关键词 护士 操作评估 护理教育
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目标监测在预防危重患者导管相关性血流感染中的应用
9
作者 姚海静 张静 谭晓宁 《中国继续医学教育》 2018年第20期182-184,共3页
目的将目标检测用于危重患者中,分析其对预防导管相关性血流感染的效果。方法选取我院收治的中心静脉置管危重患者142例作为研究对象。实施目标监测,对实施目标前后我院患者出现导管相关性血流感染情况进行比较。结果实施目标监测实施后... 目的将目标检测用于危重患者中,分析其对预防导管相关性血流感染的效果。方法选取我院收治的中心静脉置管危重患者142例作为研究对象。实施目标监测,对实施目标前后我院患者出现导管相关性血流感染情况进行比较。结果实施目标监测实施后CRBSI出现率更低,与实施前比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将目标监测用于危重置管患者中效果显著,可有效降低导管相关性血流感染几率,提升治疗效果,保障患者生命安全。 展开更多
关键词 目标监测 危重患者 导管相关性血流感染(CRBSI) 强化培训 操作评估
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开展实验教学评估 实现教学与管理互动
10
作者 戴顺灿 《教学仪器与实验（中学版）》 2007年第6期53-54,共2页
从目前中小学实验教学和管理的实际出发,提出了实验教学评估的一套原则办法,以此达到促进实验教学与管理的目的。
关键词 学校实验教学 操作评估 互动
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灰色综合评判法在锅炉操作评估中的应用
11
作者 周德悟 周明磊 《煤气与热力》 1997年第5期41-43,46,共4页
以灰色关联综合评判法对１４家蒸汽锅炉操作优劣进行排序，并区分各蒸汽锅炉的操作水平等级。
关键词 灰色关联法 蒸汽锅炉 操作评估
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微型临床演练评估在消化内科实习教学中的应用效能 被引量：13
12
作者 邵珠建 苏薇 +4 位作者 李春鸣 饶曦 陈攀科 葛正龙 高杨 《重庆医学》 CAS 2020年第11期1875-1877,共3页
目的通过微型临床演练评估(Mini-CEX)在消化内科实习教学中的应用,检验该方法在临床实习教学中的应用效能。方法采用自编的《遵义医科大学Mini-CEX量表》对随机抽取的39名临床医学专业实习学生进行评价。结果量表中医学面谈技巧、体格... 目的通过微型临床演练评估(Mini-CEX)在消化内科实习教学中的应用,检验该方法在临床实习教学中的应用效能。方法采用自编的《遵义医科大学Mini-CEX量表》对随机抽取的39名临床医学专业实习学生进行评价。结果量表中医学面谈技巧、体格检查、人文关怀等7个维度的初期、中期、后期得分总体呈上升趋势。初期合格率较末期合格率除医学面谈技巧和人文关怀外,均有较大提高,差异有统计学意义(P<0.05)。oeder模型对有序变量的回归分析显示:病历复杂程度与整体表现呈负相关(r=-0.86,P<0.05),患者配合度与整体表现呈正相关(r=1.02,P<0.05)。结论Mini-CEX能够有效促进学生知识综合能力和临床思维能力的提升。 展开更多
关键词 临床操作评估 实习教学 抽样研究 应用效能分析
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Mini—CEX在实习医师临床诊断思维培训中的应用与评价 被引量：13
13
作者 刘斌 徐淑杰 +2 位作者 许东琳 李曼 李爱民 《中华医学教育探索杂志》 2017年第5期502-505,共4页
目的探讨迷你临床操作评估（mini—clinical evaluation exercise，Mini—CEX）在实习医师临床诊断思维训练中的应用和效果。方法将2015年6月来院的实习医师按照学生来源分成实验组（45人）和对照组（38人）。除实验组需要参加Mini—CE... 目的探讨迷你临床操作评估（mini—clinical evaluation exercise，Mini—CEX）在实习医师临床诊断思维训练中的应用和效果。方法将2015年6月来院的实习医师按照学生来源分成实验组（45人）和对照组（38人）。除实验组需要参加Mini—CEX训练外，两组实习医师接受完全相同的临床带教，均按照五年制临床医学专业实习大纲要求完成实习。以临床诊断思维量表中文版测量两组实习医师在实习开始、结束时的得分情况。数据采用SPSS21．0进行处理，组间比较采用t检验。结果实习结束时，实验组的诊断思维总分、记忆结构得分和思维灵活性得分均明显高于实习开始时的得分，且实验组记忆结构得分明显高于对照组[（69．36±4．28）vs．（66．95±4．78），P=0．0181。结论通过Mini—CEX训练，可以改善实习医师记忆结构，增强其临床诊断思维。 展开更多
关键词 迷你临床操作评估 临床诊断思维 实习医师
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一种配电自动化系统状态操作评价方法 被引量：5
14
作者 范敏 刘亚玲 +4 位作者 黄华勇 陈欢 陈军 罗保松 唐山 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第3期21-31,共11页
随着智能配电网的发展,配电自动化系统投运日益增加,迫切需要对配电自动化系统的状态操作情况进行综合评价。研究在建立配电自动化系统状态操作评价分层指标体系的基础上,首先对指标数据进行聚类分析,以训练决策树指标分类器,便于自动... 随着智能配电网的发展,配电自动化系统投运日益增加,迫切需要对配电自动化系统的状态操作情况进行综合评价。研究在建立配电自动化系统状态操作评价分层指标体系的基础上,首先对指标数据进行聚类分析,以训练决策树指标分类器,便于自动分析状态操作情况的不同类别模式。然后对各指标应用熵权法进行赋权,利用该加权结果和指标数据构造综合评价的训练样本集。最后运用多元回归算法学习建立每类模式下配电自动化系统状态操作的评估模型。实验结果表明,采用上述方法构建的评价模型能较客观反映配电自动化系统在相应时间断面的综合状态操作水平,且比传统神经网络模型准确度更高,可为配电自动化系统的运行管理提供有效评价手段和决策依据。 展开更多
关键词 配电自动化系统 状态操作评估 聚类 熵权法 回归分析 决策树
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军事信息系统互操作验证平台研究
15
作者 陈钧 袁海林 邓克波 《无线互联科技》 2023年第19期56-59,共4页
军事信息系统互操作性是战场上夺取制信息权和提高作战效能的关键。文章通过研究借鉴美军互操作性评估理论与方法,结合我军信息系统现状,设计了一种互操作验证平台架构。基于统一体系架构的互操作验证平台,将各类验证工具集成互联,提供... 军事信息系统互操作性是战场上夺取制信息权和提高作战效能的关键。文章通过研究借鉴美军互操作性评估理论与方法,结合我军信息系统现状,设计了一种互操作验证平台架构。基于统一体系架构的互操作验证平台,将各类验证工具集成互联,提供功能、性能、接口、标准等验证能力,实现验证工具的统一调度、验证脚本的自动执行、验证过程的实时监控、验证结果的直观展现。此外,基于统一的验证工具集成规范,本研究结合项目实践,持续积累和集成各类验证工具,为提升我军信息系统互操作水平提供有意义的参考。 展开更多
关键词 互操作性 互操作评估 互操作验证 试验训练使能体系结构
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注意缺陷多动障碍与抽动障碍共病患儿的注意特征研究 被引量：4
16
作者 匡桂芳 冀永娟 +2 位作者 吴爱勤 陈娟 周长虹 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期801-803,共3页
目的 探讨注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）与抽动障碍（tic disorder,TD）共病（comorbid attention deficit hyperactivity disorder and tic disorder,CAT）患儿的注意特征.方法 采用视听整合持... 目的 探讨注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）与抽动障碍（tic disorder,TD）共病（comorbid attention deficit hyperactivity disorder and tic disorder,CAT）患儿的注意特征.方法 采用视听整合持续操作评估系统（integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT）对CAT组60例,ADHD组79例,TD组60例,正常对照组71名儿童分别进行评估.结果 CAT组的视觉反应控制商数（VRCQ）得分[（85.15±21.10）分]略高于ADHD组[（78.52±21.85）分,（P＜0.05）],其他5项结果两组比较差异无统计学意义（P＞0.05）.CAT组儿童综合控制商数（FRCQ）、听觉反应控制商数（ARCQ）、VRCQ、综合注意力商数（FAQ）、听觉注意力商数（AAQ）和视觉注意力商数（VAQ）所有6项得分[分别为（83.43±20.98）分,（86.12±19.88）分,（85.15±21.10）分,（64.88±16.88）分,（67.92±17.11）分,（67.97±20.04）分],均显著低于TD组[分别为（96.47±17.83）分,（97.50±17.62）分,（95.72±18.87）分,（85.37±18.54）分,（86.47±17.32）分,（87.43±19.89）分]及正常对照组[分别为（98.42±12.67）分,（101.50±15.39）分,（95.92±11.79）分,（99.33±12.98）分,（98.50±12.09）分,（100.00±16.12）分]（P＜0.01）.结论 CAT儿童存在严重的控制能力降低及注意缺陷,其注意损害主要缘于ADHD的存在. 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 抽动障碍 共病 注意力 视听整合持续操作评估
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不同考核方法对药理学实验成绩的影响 被引量：2
17
作者 任亮 张志国 付宜静 《卫生职业教育》 2008年第18期132-133,共2页
目的通过分析和比较在不同实验考核方法影响下，三年制临床医学专业专科学生药理学实验成绩的差异，希望能够找到对实验全过程监控行之有效的药理学实验考核办法。方法将原始记录考核法和操作评估考核法分别引入药理学实验考核中，建立... 目的通过分析和比较在不同实验考核方法影响下，三年制临床医学专业专科学生药理学实验成绩的差异，希望能够找到对实验全过程监控行之有效的药理学实验考核办法。方法将原始记录考核法和操作评估考核法分别引入药理学实验考核中，建立原始记录考核法实验组及操作评估考核法实验组，并设立对照组（采用传统考核法），观察不同考核方法影响下学生实验考核成绩的不同，比较优秀率和及格率的差异，分析产生差异的原因。结果原始记录考核法实验组实验成绩与对照组比较，有极显著性差异（P〈0.01），优秀率和及格率均显著高于对照组；操作评估考核法实验组实验成绩与对照组比较，有显著性差异（P〈0.05），优秀率和及格率均显著高于对照组。结论原始记录考核法和操作评估考核法均能够对实验过程进行有效监控，能较全面地反映学生实验的完成情况，显著提高实验考核成绩和学生各方面的素质。相比较而言，原始记录考核法能够更好地提高药理学实验教学质量，符合药理学实验教学的特点，便于执行和操作，是一种行之有效的考核方法。 展开更多
关键词 药理学 实验考核 原始记录考核法 操作评估考核法
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儿童注意力缺陷多动障碍与呼吸功能的关联性研究 被引量：1
18
作者 张郦君 古桂雄 花静 《中国妇幼卫生杂志》 2011年第4期158-160,共3页
目的探讨儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的呼吸功能,分析其注意力缺陷多动障碍的临床特征。方法以《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版(DSM-Ⅳ)为诊断标准,选择40名ADHD儿童,按1∶1比例设对照组,采用两独立样本资料的t检验比较两组... 目的探讨儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的呼吸功能,分析其注意力缺陷多动障碍的临床特征。方法以《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版(DSM-Ⅳ)为诊断标准,选择40名ADHD儿童,按1∶1比例设对照组,采用两独立样本资料的t检验比较两组儿童的呼吸频率、幅度和最大呼气峰流速值,采用Pearson相关系数对ADHD儿童的IVA-CPT各商数与呼吸功能的关联性进行分析。结果①ADHD组儿童呼吸频率快于正常组儿童,而呼吸幅度和最大呼气峰流速值低于正常组儿童。②ADHD组儿童综合尺度反应控制商数(FSRCQ)、综合尺度注意力商数(FSAQ)、听觉反应控制商数(ARCQ)、视觉反应控制商数(VRCQ)、听觉注意力商数(AAQ)与呼吸频率呈负相关,与呼吸幅度及最大峰流速值呈正相关;而视觉注意力商数(VAQ)与频率呈负相关,与呼吸幅度呈正相关,但与最大峰流速值的相关无统计学意义。结论 ADHD与肺功能存在相关性,ADHD儿童可能存在浅快呼吸及肺容量小等缺陷,可作为ADHD的干预效果指标之一。 展开更多
关键词 注意力缺陷多动障碍 呼吸功能 视听整合持续操作评估系统
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内河船舶轮机模拟器特点及实操评估模式
19
作者 贾玉康 《中国水运》 2013年第12期34-35,共2页
轮机模拟器已广泛应用于海船船员培训和实操考试评估,而内河船轮机模拟器的开发应用及其实操教学模式研究起步较晚。文章针对内河船舶的特点,分析了内河船轮机模拟器应具备的特点,并对内河船轮机实操教学和评估模式进行了探讨。
关键词 内河船舶 轮机模拟器 船员 实际操作评估
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GT在全国海船船员动力装置操作评估中的应用研究
20
作者 王占礼 《中国航海》 CSCD 北大核心 2005年第3期19-23,共5页
运用概化理论(GT),采用5个单侧面交叉设计(OnefacetCrossedDesign),即:p×r,对全国海船船员动力装置操作评估5个评分要素测评精度进行了探讨。结果表明:该评估现行方案,即:固定5个评分要素,随机选用2名评分员,不能保障较好的评估精... 运用概化理论(GT),采用5个单侧面交叉设计(OnefacetCrossedDesign),即:p×r,对全国海船船员动力装置操作评估5个评分要素测评精度进行了探讨。结果表明:该评估现行方案,即:固定5个评分要素,随机选用2名评分员,不能保障较好的评估精度(Φ=0.58)。建议将原评估方案中的评分员水平数增加至3名。进一步细化评分规范、加强对评分员的培训是控制评分误差的关键。 展开更多
关键词 水路运输 动力装置操作评估 概化理论 信度
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