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高等教育发展的知识解读 被引量:27
1
作者 毛亚庆 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期24-29,共6页
在以往与知识和社会的相互关系中,高等教育扮演着传授知识给社会的角色,有着自己的知识定义,知识的主旨是对学术的追问。然而到了当今社会,社会的旨趣已不仅仅是对学术的观照,人们日益把在劳动力市场中具有使用价值的操作知识置于优先... 在以往与知识和社会的相互关系中,高等教育扮演着传授知识给社会的角色,有着自己的知识定义,知识的主旨是对学术的追问。然而到了当今社会,社会的旨趣已不仅仅是对学术的观照,人们日益把在劳动力市场中具有使用价值的操作知识置于优先考虑的地位,高等教育越来越被视为经济的产物,导致在对高等教育的描述和对学生质量的诉求上,直觉、理解、反思、智慧和批判被淡化了,高等教育的发展呈现出关注规划、数量、收入、产出、绩效、产品的提供能力,以及社会的贡献率的发展取向。为超越这一取向,有必要从知识认识论重新转向的角度探讨高等教育未来发展的走向。 展开更多
关键词 高等教育发展 知识范式 学术知识 操作知识 生活认识论 解读
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PBL教学法在眼科临床教学中的效果研究 被引量:8
2
作者 张大卫 孔凡宏 《山西医药杂志》 CAS 2016年第10期1225-1226,共2页
临床见习是对临床医学生教学过程中非常重要的一个环节,是医学生从理论知识学习向临床实践过渡的桥梁,是培养学生建立临床思维模式、成为合格临床医生的关键一步。临床以问题为基础的学习(PBL)是指以临床病例为基础,以问题为教学手段... 临床见习是对临床医学生教学过程中非常重要的一个环节,是医学生从理论知识学习向临床实践过渡的桥梁,是培养学生建立临床思维模式、成为合格临床医生的关键一步。临床以问题为基础的学习(PBL)是指以临床病例为基础,以问题为教学手段,在问题基础上针对病例所涉及的理论和操作知识进行学习,是一种探索性的学习方法[1]。PBL教学与传统教学方法不同之处在于,采用临床真实病例,寓教于探索中, 展开更多
关键词 PBL教学法 临床医学生 临床见习 理论知识学习 临床思维 教学试验 操作知识 学习方法 临床实践 教学手段
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珠海市建筑行业职业伤害研究 被引量:7
3
作者 黄文燕 练海泉 谭爱军 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2005年第5期563-565,共3页
目的:了解珠海市建筑行业职业伤害情况,并进行原因分析,提出相关预防措施。为职业伤害系统资料的建立提供本底资料,也为政府决策和制订相应管理策略,增进劳动者健康,充分提高劳动效率提供科学依据。方法:根据珠海市劳动和社会保障局1 99... 目的:了解珠海市建筑行业职业伤害情况,并进行原因分析,提出相关预防措施。为职业伤害系统资料的建立提供本底资料,也为政府决策和制订相应管理策略,增进劳动者健康,充分提高劳动效率提供科学依据。方法:根据珠海市劳动和社会保障局1 990~2 0 0 3年间的职业伤害(工伤)认定的资料进行分析。结果:1 990~2 0 0 3年间珠海市建筑行业职业伤害(工伤)人数为35 9人,以男性为主,占96 . 4 %。75 . 2 1 %的职业伤害者年龄<4 0岁。职业伤害者中30 . 6 4 %为四川籍,2 3 .6 8%为广东籍,1 4 .2 1 %为湖南籍。1 990年至2 0 0 3年间轻伤、重伤和死亡的构成比分别为2 8. 4 2 %、4 9 .30 %和2 2 . 2 8%。职业伤害主要类型为高坠(2 6 . 1 2 %)、碰撞伤(1 8. 82 %)和挤压(1 0 .39%)。职业伤害的主要部位为下肢(2 8. 70 %)、上肢(2 0 . 89%)和面部(1 2 . 5 3%)。职业伤害的主要原因为防护装置缺陷(30 . 92 %)、违反操作规程(2 5 . 0 7%)和缺乏安全操作知识(1 4 . 2 1 %)。结论:建筑业是珠海地区的高危险行业,建议改善工作场所安全设施和加强工人的安全教育和培训,从而有助于减少或杜绝建筑业职业伤害的发生。 展开更多
关键词 建筑行业 珠海市 1990~2003年 伤害研究 职业伤害 劳动者健康 1990年 原因分析 预防措施 管理策略 政府决策 科学依据 劳动效率 社会保障 主要类型 防护装置 操作知识 操作规程 珠海地区 安全教育 安全设施 工作场所 建筑业
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探讨情景模拟在神经康复科带教中的应用 被引量:3
4
作者 陈慧敏 《中国继续医学教育》 2020年第33期18-20,共3页
目的探讨情景模拟教学在神经康复科实习带教中的应用效果。方法选取62名在我院神经康复科实习的护生进行调研,将护生分为2组,每组31名,此次调查时间为2018年6月—2019年1月。对比组行常规教学方式。试验组则采用了情景模拟教学方式。分... 目的探讨情景模拟教学在神经康复科实习带教中的应用效果。方法选取62名在我院神经康复科实习的护生进行调研,将护生分为2组,每组31名,此次调查时间为2018年6月—2019年1月。对比组行常规教学方式。试验组则采用了情景模拟教学方式。分析两组最终带教结果。结果对比组实习护生理论常识得分结果和试验组相比较低,操作技能得分结果和试验组相比较低(P<0.05);对比组带教满意度和试验组相比较低(P<0.05)。结论在神经康复科实习带教中可以采用情景模拟教学方式,此方式属于新型的教学模式,能够弥补常规传统“填鸭式”教学的不足,可以提升实习护生的学习兴趣,为日后工作奠定基础。 展开更多
关键词 神经康复科 情景模拟 常规带教 教学 理论知识 操作知识 教育
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对分课堂模式下《大学计算机基础》课堂教学设计探讨 被引量:3
5
作者 王琳 张学波 李晋丽 《电子世界》 CAS 2021年第10期83-84,共2页
1课程现状新一轮的课程改革对《大学计算机基础》课程提出了新的要求,从内容上,改变以往陈旧的计算机教学理念和知识结构;从目标角度,更加重视学生信息素养的培养,把信息素养放在学生基本素养培养的首要位置;从理念上,将计算思维的培养... 1课程现状新一轮的课程改革对《大学计算机基础》课程提出了新的要求,从内容上,改变以往陈旧的计算机教学理念和知识结构;从目标角度,更加重视学生信息素养的培养,把信息素养放在学生基本素养培养的首要位置;从理念上,将计算思维的培养作为课程的最终目标。进而,在知识结构上,改革后的《大学计算机基础》将基础的操作知识作为学生自学的内容,大幅度增加计算机专业知识,选择Python作为编程语言。 展开更多
关键词 课堂教学设计 计算机专业知识 课程现状 学生自学 操作知识 《大学计算机基础》 信息素养 对分课堂模式
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探讨计算机应用能力的培养 被引量:2
6
作者 李渤阳 《信息与电脑(理论版)》 2013年第9期188-189,共2页
计算机应用能力的培养是提高人们对计算机的了解,恰当的使用计算机,使计算机的作用在不同方面有效的发挥。计算机应用能力的培养从计算机学习兴趣、计算机语言知识的掌握、计算机编程的训练、锻炼计算机创新能力、计算机的实际应用等方... 计算机应用能力的培养是提高人们对计算机的了解,恰当的使用计算机,使计算机的作用在不同方面有效的发挥。计算机应用能力的培养从计算机学习兴趣、计算机语言知识的掌握、计算机编程的训练、锻炼计算机创新能力、计算机的实际应用等方面的增强,对于计算机应用能力的提高有非常大作用。人们良好的掌握计算机应用能力,针对不同的问题正确的操作计算机,计算机的作用才能有效的发挥。本文就培养计算机的应用能力进行探讨和分析,找出提高计算机应用能力有效的的办法。 展开更多
关键词 计算机应用 操作计算机 计算机语言 知识的掌握 三维绘图 网络商务 系统应用技术 操作知识 电子商务
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迷你临床演练评量在重症监护室N1层级护士培训中的应用研究 被引量:2
7
作者 叶蕾 陈丽 +3 位作者 许瑛 陈芳 刘彩霞 李君 《中国药物与临床》 CAS 2019年第24期4396-4398,共3页
重症监护室(ICU)是医院危重患者治疗、护理和周转的核心科室,面对病情变化需做到准确的预测、及时的诊断、有序的处理、防止并发症的发生.目前,ICU多以N1层级护士为主,该层级的护士具备最基本的理论和操作知识,但在抢救应急能力、综合... 重症监护室(ICU)是医院危重患者治疗、护理和周转的核心科室,面对病情变化需做到准确的预测、及时的诊断、有序的处理、防止并发症的发生.目前,ICU多以N1层级护士为主,该层级的护士具备最基本的理论和操作知识,但在抢救应急能力、综合能力素养等方面还有所欠缺.因此,加强ICU NI层级护士的核心能力的培训显得尤为重要.传统的ICU护士能力培养多以被动式的知识传授为主,忽略了临床评价、及时反馈、主动改进的重要性,常常难以达到预期的效果[1].迷你临床演练评量(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)是1995年由美国内科医学会提出,用于评价住院医师临床能力的评量工具,2008年由我国台湾学者将Mini-CEX推广至临床护理专业,因其具有注重临床、反馈及时的特点,已在护理人员职业素养、行为规范、护理技能培养方面取得了较好的成绩.我院于2018年3月将Mini-CEX应用于ICU N1层级护士培训中,并探究其应用效果,旨在为临床培训工作提供参考. 展开更多
关键词 操作知识 住院医师 层级护士 临床培训 临床能力 重症监护室 应急能力 能力素养
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针对煤矿机电管理与安全生产的探析 被引量:2
8
作者 吴文斌 《矿业装备》 2017年第5期58-59,共2页
煤矿施工以及运行这项工作有很高的危险性,假如不强化管理,那么会留下很大的安全隐患,对相关人员的生命构成威胁。这几年,我国时常会发生煤矿事故,不仅造成一定的经济损失,更为严重的是,还让一些人失去了生命。在发展的过程中,能源起着... 煤矿施工以及运行这项工作有很高的危险性,假如不强化管理,那么会留下很大的安全隐患,对相关人员的生命构成威胁。这几年,我国时常会发生煤矿事故,不仅造成一定的经济损失,更为严重的是,还让一些人失去了生命。在发展的过程中,能源起着至关重要的作用。而我国也不断在开发各种能源,包括煤矿在内。但由于相关的政策缺失,企业不够重视安全生产,因此这些年来频发安全事故。 展开更多
关键词 煤矿机电管理 政策缺失 煤矿工程 危险性 机电设备 施工安全 煤矿生产安全 采掘工 操作知识 至关重要
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护生临床实习引发护理纠纷的原因及防范 被引量:1
9
作者 陈朝霞 唐丽萍 曾祖华 《医学信息》 2008年第1期131-132,共2页
护理临床教学使护生具有本专业所需要的基础医学知识和护理理论及技术操作知识,但护理临床教学中护生面对的是患者,由于各种原因常引发一些护理纠纷,现将临床教学中由护生所引发一些常见护理的纠纷原因进行总结和分析。
关键词 护理纠纷 引发 临床实习 护生 护理临床教学 操作知识 护理理论 医学知识
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乐器操作技能有效练习的心理因素
10
作者 彭泽金 《音乐探索》 北大核心 1991年第4期47-52,共6页
乐器演奏是一种动作技能。它是运用一定的操作原理、法则通过练习而形成的自动化的动作方式。演奏者只有通过练习这一基本途径方能将前人的、他人的操作知识、经验转化为个体的技能、技巧。因此,练习是演奏者(家)掌握演奏技巧的重要实... 乐器演奏是一种动作技能。它是运用一定的操作原理、法则通过练习而形成的自动化的动作方式。演奏者只有通过练习这一基本途径方能将前人的、他人的操作知识、经验转化为个体的技能、技巧。因此,练习是演奏者(家)掌握演奏技巧的重要实践活动,是培养演奏家的必由之路。高超技能的掌握必须通过长期的有效练习。教育心理学家布卢姆教授对美国钢琴。 展开更多
关键词 教育心理学家 心理因素 动作方式 操作技能 操作原理 乐器演奏 动作技能 操作知识 操作活动 外部动机
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浅析微耕机技术安全管理措施 被引量:1
11
作者 任巧娟 《河北农机》 2015年第6期43-44,共2页
1微耕机安全不容小视 目前,微耕机已经成为广大农村地区一种极其重要的农业机械。传统的畜力耕作,农民需要一年四季饲养牲畜,劳力劳神。微耕机作业把农民从这种繁杂琐碎的劳动中解放出来,减轻了劳动强度,提高了生产效率。在国家农机购... 1微耕机安全不容小视 目前,微耕机已经成为广大农村地区一种极其重要的农业机械。传统的畜力耕作,农民需要一年四季饲养牲畜,劳力劳神。微耕机作业把农民从这种繁杂琐碎的劳动中解放出来,减轻了劳动强度,提高了生产效率。在国家农机购置补贴政策的强力拉动下,微耕机以其价格低、使用方便、适用性强的特点,已经成为许多农户喜欢和必备的生产工具。但是,微耕机给人们带来生产便利的同时, 展开更多
关键词 微耕机 安全管理措施 农机购置补贴 生产效率 饲养牲畜 耕整机 农村地区 操作知识 购机补贴政策 农机工作者
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重构课堂 主动发展——任务驱动法在信息技术教学中的运用 被引量:1
12
作者 江惠华 《小学教学研究》 2015年第3期60-61,共2页
建构主义学习理论强调:学生的学习活动必须与任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习,使学生拥有学习的主动权。以往的信息技术教学,更多地注重基本操作知识的传... 建构主义学习理论强调:学生的学习活动必须与任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习,使学生拥有学习的主动权。以往的信息技术教学,更多地注重基本操作知识的传授与基本技能的训练,学生更多地处于被动地位,学习兴趣以及主动探究的欲望较难激发起来。从建构主义的理论出发,在教学中运用任务驱动法,即通过安排一定的情境任务。 展开更多
关键词 任务驱动法 信息技术 学习过程 活动任务 学习理论 主动探究 操作知识 任务学习 学习活动 合作式学
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完善实验设备提高中等医学教学质量
13
作者 多文兰 张燕 +1 位作者 朱玲 杨云霞 《四川生理科学杂志》 2001年第4期190-164,共2页
随着医学教育体制的不断改革和社会对医学生高标准的需求,医学教育又面临新的挑战,这对中等医学教育更是一场严峻的考验.
关键词 医学教育 教学质量 实验设备 理论知识水平 记纹鼓 动手能力培养 知识的理解 操作知识 张力换能器 示教
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工会事业单位金蝶软件操作知识讲座
14
作者 任智渊 《中国工会财会》 2003年第7期30-32,共3页
根据全总要求,全国工会系统预算类事业单位已于今年1月1日起执行财政部颁布的事业单位财会制度,同时由全总财务部与金蝶软件(中国)有限公司共同研制开发的、与事业单位财会制度相配套的财务软件也已经升级和使用。全总财务部于今年3月... 根据全总要求,全国工会系统预算类事业单位已于今年1月1日起执行财政部颁布的事业单位财会制度,同时由全总财务部与金蝶软件(中国)有限公司共同研制开发的、与事业单位财会制度相配套的财务软件也已经升级和使用。全总财务部于今年3月连续举办了三期工会事业金蝶财务软件培训班,对省级工会及其直属事业单位的操作人员进行了培训。为了进一步推进工会事业单位会计电算化进程,使更多财务工作者使用、操作金蝶财务软件,我们特意邀请金蝶软件公司主管工会事业专版的研发者任智渊先生撰写了本讲座稿。此稿共分十三讲,将在本栏目中陆续刊载。讲座稿以培训班的授课内容为基础,由浅入深,以操作、运用为主线,结合实际工作中发现的问题及解决的方法进行深入讲解。请各级工会有关领导予以关注,组织事业单位财会人员,结合工作实际,进行认真的学习、研究,努力推动工会事业会计电算化的发展。 展开更多
关键词 工会事业单位 会计软件 金蝶V7.O专版软件 操作知识 讲座 WIDOWS知识 运行环境 安装知识 加密卡
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中小学生应注重学习计算机的基础知识
15
作者 王铭新 苏扬 《教育科学》 北大核心 1996年第4期32-33,共2页
“知识爆炸”和“知识老化”这两大问题,不断困扰着现代教育,人们解决这一问题的良方之一,就是加强学生对基础知识的学习。近年来在中国兴起的中小学生学习计算机热,也同样面对这两个问题。
关键词 计算机 中小学生 汉字输入法 重学习 五笔字型 汉字输入方法 操作知识 知识的学习 形码 基础知识
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如何提高中职计算机上机操作课的质量
16
作者 钟方 《成才之路》 2012年第36期25-26,共2页
在中职计算机课程中,上机操作课属于一门具有较强操作性及实践性的应用基础课程。对计算机基础知识进行教学时,上机课起着至关重要的作用。理论课所教的理论性技术操作知识,均可在上机操作课程中采用实际操作来了解、掌握和运用,以... 在中职计算机课程中,上机操作课属于一门具有较强操作性及实践性的应用基础课程。对计算机基础知识进行教学时,上机课起着至关重要的作用。理论课所教的理论性技术操作知识,均可在上机操作课程中采用实际操作来了解、掌握和运用,以促进计算机水平的提高。笔者在此结合实践谈谈如何才能提高上机操作课的质量。 展开更多
关键词 上机操作 计算机课程 质量 中职 计算机基础知识 计算机水平 基础课程 操作知识
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实验基本操作知识易错70例
17
作者 瞿峰 瞿世强 《河北理科教学研究》 2010年第2期34-39,共6页
实验基本操作知识相对于实验能力来说,是“死”的知识,只要平时多留意,多总结,强记忆就可以了.通过考试发现,很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实,或语言表达欠准确而失分,如“沉淀的洗涤”,“容量瓶的查漏”,“气密性... 实验基本操作知识相对于实验能力来说,是“死”的知识,只要平时多留意,多总结,强记忆就可以了.通过考试发现,很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实,或语言表达欠准确而失分,如“沉淀的洗涤”,“容量瓶的查漏”,“气密性的检查”“仪器洗涤干净的标志”等.现将考试中易出错的问题总结如下: 展开更多
关键词 操作知识 实验能力 实验基本操作 知识掌握 语言表达 “死” 气密性 考试
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独具匠心不断追求卓越的“追梦者”
18
《陕西现代职业教育研究》 2019年第6期40-41,共2页
何亚军,西安煤矿机械有限公司机加一分公司数控龙门铳操作工,数控班组长,中国煤炭工业协会“技能大师工作室”领办人。近二十年来,何亚军一直从事数控龙门铢工作,他以精湛的铢工技术理论和娴熟的操作技能,精通数控机床编程,熟练掌握德... 何亚军,西安煤矿机械有限公司机加一分公司数控龙门铳操作工,数控班组长,中国煤炭工业协会“技能大师工作室”领办人。近二十年来,何亚军一直从事数控龙门铢工作,他以精湛的铢工技术理论和娴熟的操作技能,精通数控机床编程,熟练掌握德玛机操作知识,熟悉了解采煤机生产工艺,技术能力出众,工作业绩突出,连续四届被西安市劳动竞赛委员会聘任为“职业技能带头人”,先后被授予煤炭行业技能大师、陕西省五一劳动奖章、陕西省劳动模范、中国煤炭工业协会首届煤机大工匠、西安工匠等荣誉称号。 展开更多
关键词 五一劳动奖章 劳动竞赛 操作知识 荣誉称号 技能大师工作室 数控机床编程 班组长 操作技能
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经销商的学以致用
19
《江苏农村经济(品牌农资)》 2008年第6期26-27,共2页
这个世界上最远的距离是什么?是知与行的距离!人们通过学习,了解掌握了许多事物的理论原因及相关的操作知识方法。但是,学进去和用出来是两回事,很多人说某某事知道了,某某操作过程了解了,某些理论明白了,仪此两已!但没行动,往... 这个世界上最远的距离是什么?是知与行的距离!人们通过学习,了解掌握了许多事物的理论原因及相关的操作知识方法。但是,学进去和用出来是两回事,很多人说某某事知道了,某某操作过程了解了,某些理论明白了,仪此两已!但没行动,往缝是为了学习而学习,并没有实际运用到现实中去,这就失去了学习的意义了,学以致篇方为学习的核心价值所在。 展开更多
关键词 学以致用 经销商 操作知识 操作过程 实际运用 核心价值 学习 距离
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阅读过程操作方法种种
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作者 刘光胜 《小学教学研究》 1991年第11期15-16,38,共3页
在语文阅读教学改革的实践中,我们深深体会到,要培养学生自读和会读的能力,要提高学生的阅读效率,在阅读过程中,就必须把阅读过程的操作知识和操作方法教给学生。学生只有掌握了操作阅读过程的知识和方法,才能在阅读过程中科学有效地进... 在语文阅读教学改革的实践中,我们深深体会到,要培养学生自读和会读的能力,要提高学生的阅读效率,在阅读过程中,就必须把阅读过程的操作知识和操作方法教给学生。学生只有掌握了操作阅读过程的知识和方法,才能在阅读过程中科学有效地进行阅读。所谓操作阅读过程的方法,就是把关于进行科学阅读的理论、原则、规律和方法的知识,具体形象地变成组织和安排阅读实践过程的行为方式,变成学生具体阅读的实践行为和动作。它是理论与实践、阅读的思想认识与阅读的实践过程相互作用、紧密结合的具体结晶。围绕它进行研究和探索,在理论与实际的结合上狠下工夫,这也是我们开展学习指导专题试验的关键所在。 展开更多
关键词 阅读过程 阅读效率 操作方法 阅读教学 阅读实践 实践行为 操作知识 理论与实践 教材特点 学习指导
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