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构筑教育系统工程发挥社会教育作用
1
作者 柏燎原 丁建军 《中国民族教育》 北大核心 2000年第3期24-24,15,共2页
关键词 教育系统工程 社会教育 援藏教育
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绽放在歌乐山上的民族教育之花
2
《西藏教育》 2005年第B10期11-12,共2页
“云挽千山生锦绣，泉响万壑唱灵音”，在钟灵毓秀的歌乐山上，矗立着一所现代化的民族教育窗口学校——重庆西藏中学。重庆西藏中学是重庆市唯一一所以援藏教育为主要任务的民族中学，担负着为西藏现代化建设培养合格人才的特殊使命。... “云挽千山生锦绣，泉响万壑唱灵音”，在钟灵毓秀的歌乐山上，矗立着一所现代化的民族教育窗口学校——重庆西藏中学。重庆西藏中学是重庆市唯一一所以援藏教育为主要任务的民族中学，担负着为西藏现代化建设培养合格人才的特殊使命。校园里佳木繁阴、绿树葱茏、池台亭榭、小桥流水，是读书求学的理想环境。 展开更多
关键词 重庆西藏中学 援藏教育 少数民族教育 开放式教育 封闭式管理 办学特色
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援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育的融入
3
作者 杨蓉 《西部素质教育》 2021年第11期55-56,共2页
文章首先分析了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的重要意义,然后阐述了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的现状,最后提出了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的有效策略。
关键词 高中政治课堂 艺术教育 援藏教育
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“老西藏精神”:谱写援藏教育之歌
4
作者 夏建清 《中国民族教育》 2013年第12期21-22,共2页
2007年9月．正值江苏省南通西藏民族中学建校10年庆典之际。时任全国人大常委会副委员长热地亲临学校，耳闻目睹学校十载风雨历程和辉煌办学成果，欣然题词：“培养德智体全面发展的优秀人才，是西藏世世代代繁荣富强的保证。你们为此... 2007年9月．正值江苏省南通西藏民族中学建校10年庆典之际。时任全国人大常委会副委员长热地亲临学校，耳闻目睹学校十载风雨历程和辉煌办学成果，欣然题词：“培养德智体全面发展的优秀人才，是西藏世世代代繁荣富强的保证。你们为此做出的卓著贡献。西藏人民永远不会忘记。”我们同样不会忘记，10多个春夏秋冬， 展开更多
关键词 老西藏精神 援藏教育 南通西藏民族中学 全国人大常委会 德智体全面发展 副委员长 办学成果 优秀人才
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为了一切孩子 为了孩子的一切——谈我怎样做内地西藏班班主任
5
作者 杨天啸 《西藏教育》 2005年第4期44-45,共2页
智力援藏是党中央交给内地西藏班的一项政治任务，具有重大的战略意义。在新的形式下，内地西藏班一手抓稳定，维护正常的教学秩序；一手抓质量，提高学校的教育教学水平，为西藏培养德智体全面发展的社会主义建设者和革命事业的接班人... 智力援藏是党中央交给内地西藏班的一项政治任务，具有重大的战略意义。在新的形式下，内地西藏班一手抓稳定，维护正常的教学秩序；一手抓质量，提高学校的教育教学水平，为西藏培养德智体全面发展的社会主义建设者和革命事业的接班人。作为一名从事援藏教育的专职教师，我深知自己工作的特殊性和重要性。下面是我做内地西藏班班主任的一些感想和体会。 展开更多
关键词 内地西藏班 班主任 孩子 社会主义建设者 德智体全面发展 政治任务 战略意义 教学秩序 教学水平 革命事业 专职教师 援藏教育 党中央 接班人 特殊性 学校 感想
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教西藏的孩子是她一生最快乐的事
6
作者 龚康 《中国民族》 2003年第6期28-29,共2页
座落于上海市闸北地区的共康中学,是一所具有特殊意义的初级中学。在这里,学习和生活着700多名来自雅鲁藏布江畔的雪域儿女。唐琦玲,一位普通的数学教师,从20世纪80年代西藏班进校起,就把他们当作自己的亲人,把三尺讲台当作奉献援藏教... 座落于上海市闸北地区的共康中学,是一所具有特殊意义的初级中学。在这里,学习和生活着700多名来自雅鲁藏布江畔的雪域儿女。唐琦玲,一位普通的数学教师,从20世纪80年代西藏班进校起,就把他们当作自己的亲人,把三尺讲台当作奉献援藏教育的舞台。多年来,唐老师任教班级年年被评为校优秀班集体,她本人先后获全国内地西藏班(校)优秀教育工作者、上海市紫江西藏班(沪)教学奖励金、上海市“我喜爱的好老师”银质奖、2000年度,上海市劳动模范荣誉称号。 在唐老师的教学生涯中,学生来了一比,又走了一茬,班级换了一个又一个。唐老师执教过的班级,却总是被评为“文明班”、“优秀班”。走进唐老师任教的班级,教室的白墙上贴满各种奖状。它们无声地告诉着人们一个个动人的故事。 展开更多
关键词 上海 共康中学 数学教师 西藏班 援藏教育 唐琦玲 教学方法 西藏学生 管理艺术
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扎实做好援藏教育工作 为西藏经济和社会发展做贡献
7
《西藏教育》 2005年第B10期13-14,共2页
1995年，我校接受了创办内地西藏初中班这项光荣而艰巨的政治任务。十年来，在各级党委、政府和教育行政部门的大力支持和亲切关怀下，我们发扬奉献精神，精心培育藏族学生，为西藏现代化建设做出了应有的贡献。
关键词 援藏教育工作 广东 中山市中等专业学校 内地西藏初中班 奉献精神 办学条件 思想品德教育
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藏族学生非智力因素与数学学习困难分析及对策
8
作者 李霞 《数学学习与研究》 2009年第8期115-115,共1页
自1985年以来,根据党中央和国务院的指示,内地23个省、市开办了西藏班（校）,25年来全国的援藏教育取得了显著成效,为西藏培养了一批又一批优秀的建设人才.但是在内地西藏班（校）的教育教学过程中,发现有相当一部分藏族学生的学习成绩... 自1985年以来,根据党中央和国务院的指示,内地23个省、市开办了西藏班（校）,25年来全国的援藏教育取得了显著成效,为西藏培养了一批又一批优秀的建设人才.但是在内地西藏班（校）的教育教学过程中,发现有相当一部分藏族学生的学习成绩比不上内地同年级的汉族学生． 展开更多
关键词 藏族学生 学生非智力因素 学习困难 内地西藏班 数学 教育教学过程 援藏教育 建设人才
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一路有你相伴——《中国民族教育》创刊20周年随感
9
作者 荣建庄 《中国民族教育》 2006年第9期17-17,共1页
关键词 民族教育史 创刊20周年 随感 “七五”计划 援藏教育 民族地区 国家教委 《中国民族教育》
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