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题名初始英语水平对全英语双语教学效果的影响
被引量：41
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作者
俞理明
韩建侠
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机构
上海交通大学
枣庄学院
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出处
《中国外语》
CSSCI
2011年第3期74-81,共8页
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基金
教育部人文社科研究规划基金项目(05JA740019)阶段性成果之一
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文摘
本文主要通过实证研究探讨了初始英语水平对全英语双语教学效果的影响。笔者对137名接受全英语双语教学的学生(实验组)和137名接受常规教学的学生(对照组)的学科成绩和英语成绩进行了比较。此外,笔者还比较了实验组内部具有不同初始英语水平(高分组、中分组和低分组)学生的学科成绩。研究结果发现,若学生的初始英语水平达到一定的阈限水平,学生可受益于双语教学。
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关键词
初始英语水平
双语教学
学科成绩
提高的英语水平
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Keywords
prior English proficiency
bilingualinstruction
academic performance
improved Eng-lish proficiency
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名关于加强中职英语教学的思考
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作者
古育珍
陈丹媚
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机构
广西玉林农业学校
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出处
《科技视界》
2013年第8期88-88,86,共2页
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文摘
时代对发展职业教育提出了迫切的要求。而英语课程是中职生必修的文化基础课,是培养学生综合素质的重要组成部分。英语教师要通过灵活多样的方式,引导学生树立信心,努力提高英语水平。
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关键词
时代的要求
灵活多样的教学方式
提高英语水平
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名英国仍为德国语言生海外学习首选目的国
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作者
胡小芃
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机构
中国驻英国大使馆教育处
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出处
《世界教育信息》
2019年第16期79-79,共1页
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文摘
据德国语言游学组织者协会(German Association of Language Travel Organisers)公布的数据,在德国学生进行语言学习的目的国当中,英国仍为首选。该机构认为,德国家长在孩子教育方面的投入日增,而提高英语水平则往往被列为首要目标之一。
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关键词
海外学习
提高英语水平
语言学习的目的
游学
首选
首要目标
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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