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高校学生管理工作浅析 被引量:5
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作者 郝英杰 李文良 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2000年第S1期82-84,共3页
关键词 学生管理工作者 提高学生综合素质 高校学生管理 当代大学生 工作浅析 学生综合素质 应用素质 政治素质 身体素质 思维素质
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浅论大学生的信息素质 被引量:6
2
作者 胡守强 《高等农业教育》 1998年第10期60-61,共2页
世纪之交,时代变迁,以网络、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展给世界带来了深刻的变革。人类社会在经历农业社会、工业社会后正逐步走进信息社会。在这样的一个社会中,对信息的获取及处理将逐渐成为人们生产和工作的主要活动,一个... 世纪之交,时代变迁,以网络、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展给世界带来了深刻的变革。人类社会在经历农业社会、工业社会后正逐步走进信息社会。在这样的一个社会中,对信息的获取及处理将逐渐成为人们生产和工作的主要活动,一个人可能取得成就的大小将主要取决其获... 展开更多
关键词 学生 信息素质 信息能力 信息道德 信息意识 计算机教学 文献检索 分析鉴别能力 提高学生综合素质 图书馆
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重视鼓励教育 实现全面育人——探讨“激励教育”在班主任管理工作中的作用
3
作者 官晓 《天津教育》 2024年第9期38-40,共3页
随着教育改革的深入,班主任的工作职责已经从简单的班级管理转变为全面育人。在实践中,鼓励教育被越来越多的班主任看作提高学生综合素质和个性发展的有效途径。本文将从班主任的角度出发,探讨激励教育在班主任管理工作中的作用,旨在促... 随着教育改革的深入,班主任的工作职责已经从简单的班级管理转变为全面育人。在实践中,鼓励教育被越来越多的班主任看作提高学生综合素质和个性发展的有效途径。本文将从班主任的角度出发,探讨激励教育在班主任管理工作中的作用,旨在促进班主任提高管理水平,实现全面育人目标。 展开更多
关键词 激励教育 全面育人 班主任管理工作 鼓励教育 班级管理 班主任的工作 有效途径 提高学生综合素质
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论高职舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性 被引量:2
4
作者 韩阳 《戏剧之家》 2023年第9期136-138,共3页
随着我国现代化进程的不断加快,人民生活水平的日益提高以及基础教育改革的进一步深化,舞蹈教学在中国高等职业教育中日益流行。舞蹈教学不但可以培养学生良好的体态,而且可以增强他们的积极性和学习自觉性,调整他们的学习心态,培养他... 随着我国现代化进程的不断加快,人民生活水平的日益提高以及基础教育改革的进一步深化,舞蹈教学在中国高等职业教育中日益流行。舞蹈教学不但可以培养学生良好的体态,而且可以增强他们的积极性和学习自觉性,调整他们的学习心态,培养他们的审美观、价值观和团结意识。高职院校舞蹈教学的开展对于学生整体素质的养成有着重要意义。 展开更多
关键词 高职舞蹈教育 提高学生综合素质 重要性
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立德树人背景下食品类专业人才培养模式的探索 被引量:1
5
作者 杨崇泽 《中国食品》 2023年第6期41-43,共3页
立德树人理念具有深厚的文化内涵和历史背景。新时期以来,我国更是把立德树人摆在国家发展建设全局的突出地位。在立德树人教育理念的影响下,我国食品类专业人才的培养模式发生了巨大变化,逐渐形成以德育为主导、以人为本、注重提高学... 立德树人理念具有深厚的文化内涵和历史背景。新时期以来,我国更是把立德树人摆在国家发展建设全局的突出地位。在立德树人教育理念的影响下,我国食品类专业人才的培养模式发生了巨大变化,逐渐形成以德育为主导、以人为本、注重提高学生综合素质的人才培养模式。 展开更多
关键词 立德树人 食品类 人才培养模式 新时期以来 以人为本 突出地位 德育 提高学生综合素质
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小学体育课后服务的现状及对策研究
6
作者 高培怡 《华人时刊·校长版》 2023年第11期98-99,共2页
随着我国教育事业的快速发展,体育教育作为学生全面发展的重要组成部分,受到了越来越多的关注。然而,由于学生校内课余时间的繁忙和缺乏安全保障等原因,小学体育课后服务不足的问题日益突出,给学生的身心健康带来了一定的威胁。因此,研... 随着我国教育事业的快速发展,体育教育作为学生全面发展的重要组成部分,受到了越来越多的关注。然而,由于学生校内课余时间的繁忙和缺乏安全保障等原因,小学体育课后服务不足的问题日益突出,给学生的身心健康带来了一定的威胁。因此,研究小学体育课后服务的现状及其对策,具有重要的现实意义和理论价值。本研究的主要目的是通过实际案例的分析,探讨小学体育课后服务的现状、存在的问题以及可行的对策,为促进小学生体育健康、提高学生综合素质提供理论和实践参考。 展开更多
关键词 小学体育课 学生体育 现状及对策研究 安全保障 课余时间 学生全面发展 提高学生综合素质 身心健康
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核心素养背景下的作文教学策略
7
作者 卢宝亮 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第10期71-72,共2页
核心素养指的是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养的有效落实是当前教学工作的主要任务。作为一门与生活密切相关的学科,语文的教学工作更应当以发展核心素养为根本,融入更多能够提高学生综... 核心素养指的是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养的有效落实是当前教学工作的主要任务。作为一门与生活密切相关的学科,语文的教学工作更应当以发展核心素养为根本,融入更多能够提高学生综合素质的内容,强化学生的主体意识,让学生在主动探究学习中有效提升核心素养。 展开更多
关键词 核心素养 社会发展需要 作文教学策略 必备品格 有效落实 学生的主体意识 提高学生综合素质 语文
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北园小学积极开展生态文明教育系列活动
8
作者 朱萌萌 《环境教育》 2023年第5期88-89,共2页
生态教育和环境保护活动的开展,使德育、美育自然融为一体,开阔了学生的视野,扩大了知识面,陶冶了学生情操,培养了爱学校、爱动物、爱大自然、爱一草一木的美好心灵。为响应上级号召,加强生态文明教育,优化育人环境,积极推动学校绿色生... 生态教育和环境保护活动的开展,使德育、美育自然融为一体,开阔了学生的视野,扩大了知识面,陶冶了学生情操,培养了爱学校、爱动物、爱大自然、爱一草一木的美好心灵。为响应上级号召,加强生态文明教育,优化育人环境,积极推动学校绿色生态校园建设,不断提高学生综合素质,山东省德州市北园小学开展了“美丽校园,我是行动者”主题活动。 展开更多
关键词 生态文明教育 山东省德州市 美丽校园 优化育人环境 北园 德育 美好心灵 提高学生综合素质
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以就业为导向谈高校声乐教学中的改革与实践研究
9
作者 周逸 《剧影月报》 2023年第2期128-129,共2页
声乐教学在我国教育史上一直占据着重要的地位,它是提高学生综合素质的重要内容。我国对声乐教学的质量也是有着自己的考量,声乐课程到了现在已经成为了培养学生综合素质的必修课程,以就业为主的声乐教学课程更是主导其他教学活动的展... 声乐教学在我国教育史上一直占据着重要的地位,它是提高学生综合素质的重要内容。我国对声乐教学的质量也是有着自己的考量,声乐课程到了现在已经成为了培养学生综合素质的必修课程,以就业为主的声乐教学课程更是主导其他教学活动的展开。声乐课程在现代生活中已经成为学生就业的选择之一。因此,在我国现行的教学体制下,各院校的声学教学人员必须站在长远发展的角度,适应社会发展的需求,在教学理念、组织形式、教学实施方式等问题上进行探索,寻找解决问题的途径,以适应大学生的职业发展需求。 展开更多
关键词 声乐课程 高校声乐教学 声学教学 教育史 以就业为导向 教学体制 职业发展需求 提高学生综合素质
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浅议小学综合实践活动中学生创新意识的培养——以《童眼看店名》一课教学为例 被引量:2
10
作者 陈庆顺 《新教师》 2020年第1期73-74,共2页
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动,其"本质"是从学习者的现实主观体验和客观发展需要出发,构造出不同的活动情境以发现问题,从而提炼出活动主题,并以探究、服务、制作、体验、学习等活动方式逐步深入,以... 《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动,其"本质"是从学习者的现实主观体验和客观发展需要出发,构造出不同的活动情境以发现问题,从而提炼出活动主题,并以探究、服务、制作、体验、学习等活动方式逐步深入,以提高学生综合素质为目的的课程。因此,小学综合实践活动是一个让学生由"不知到知"的循序渐进的过程,是在活动过程中掌握知识,形成创新能力的过程,而创新能力形成的核心则在于学生创新意识的培养。 展开更多
关键词 小学综合实践活动 活动情境 《中小学综合实践活动课程指导纲要》 主观体验 创新能力 创新意识的培养 提高学生综合素质 学生
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“课堂辩论”在地理教学中的应用 被引量:2
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作者 朱风兰 《中学地理教学参考》 北大核心 1997年第3期38-39,共2页
“课堂辩论”在地理教学中的应用●朱风兰(西宁市11中)地理科学是集环境、自然资源、人类活动为一体的综合性、系统性学科,它可以有效地提高民族素质。辩论是提高学生综合素质的途径之一,是集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑... “课堂辩论”在地理教学中的应用●朱风兰(西宁市11中)地理科学是集环境、自然资源、人类活动为一体的综合性、系统性学科,它可以有效地提高民族素质。辩论是提高学生综合素质的途径之一,是集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辩、心理素质、语言艺术、整体默契... 展开更多
关键词 “课堂辩论” 地理教学 学习积极性 教学中的应用 各种交通运输方式 课堂教学效率 心理素质 辩论式教学 提高学生综合素质 语言艺术
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素质教育之我见
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作者 初奎明 曲绍燕 《煤炭高等教育》 1997年第3期50-51,共2页
关键词 综合素质教育 基本素质教育 文化素质 教职工 建设有中国特色的社会主义 心理素质 提高学生综合素质 身体素质 思想素质 思想道德素质
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转变师生教育观念 深化综合素质教育
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作者 冉昌光 张鲜元 +1 位作者 王军 李凡 《高等理科教育》 1997年第4期8-14,共7页
一、转变师生教育观念,提高对综合素质教育的认识 当今世界政治、经济、科学文化的迅猛发展和激烈竞争,我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济体制的建立,对人才素质提出了更新更高的要求。在这世纪之交,世界上许多国家都在进行面... 一、转变师生教育观念,提高对综合素质教育的认识 当今世界政治、经济、科学文化的迅猛发展和激烈竞争,我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济体制的建立,对人才素质提出了更新更高的要求。在这世纪之交,世界上许多国家都在进行面向21世纪的高等教育改革的探索,其基本着眼点都是如何提高人才素质,培养适应未来21世纪需要的人才。 展开更多
关键词 文化素质教育 综合素质教育 教育观念 教学计划 提高学生综合素质 教育思想 专业教育 人才素质 教学改革 人才培养方案
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加强素质教育 提高学生综合素质
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作者 黄秋燕 《广西财政高等专科学校学报》 1997年第5期27-28,共2页
国务院副总理李岚清指出:为实施科教兴国战略和可持续发展战略,实现跨世纪宏伟目标,我国教育工作必须大力推进素质教育,这是一项具有根本意义的重大转变。建国以来,我们党和国家就一直坚持使受教育者在德智体美劳诸方面全面发展。
关键词 加强素质教育 文化素质教育 学生素质教育 心理素质教育 人文教育 思想素质教育 提高学生综合素质 价值观 身体素质 高校大学生
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加强校园文化建设 提高学生综合素质 被引量:1
15
作者 郭春娥 张红亚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1998年第S2期138-141,共4页
校园文化建设是培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的重要手段,也是社会主义精神文明建设的重要组成部分。校园文化作为德育的载体,在学生素质教育中具有很大的作用。如何搞好校园文化建设,充分发挥校园文化在学... 校园文化建设是培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的重要手段,也是社会主义精神文明建设的重要组成部分。校园文化作为德育的载体,在学生素质教育中具有很大的作用。如何搞好校园文化建设,充分发挥校园文化在学生素质教育中的作用,提高学生综合素... 展开更多
关键词 校园文化建设 校园文化活动 学生 提高学生综合素质 育人功能 人文素质教育 学生素质教育 精神文明建设 价值观念 制度文化
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论活动载体建设在提高学生综合素质中的作用 被引量:1
16
作者 于鸿远 《泰山学院学报》 1997年第4期384-386,共3页
随着社会政治、经济和科学技术的发展进步,现代教育也越来越重视培养和提高学生的综合素质。全面培养大学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和身体素质,这既是党和国家教育方针的具体体现,也是我国高等教育的根本任务。特别是在21... 随着社会政治、经济和科学技术的发展进步,现代教育也越来越重视培养和提高学生的综合素质。全面培养大学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和身体素质,这既是党和国家教育方针的具体体现,也是我国高等教育的根本任务。特别是在21世纪即将来临之际,如何根据新世纪的要求,加强对大学生的素质教育,全面提高人才质量,已成为高等教育所面临的迫切任务。近几年来,我校团委围绕团中央提出的两大跨世纪工程与高等学校的工作中心,在加强活动载体建设,提高学生综合素质方面进行了积极探索,做了些有益的工作,取得了一定的成效。 一、以主题教育活动为载体,为提高学生综合素质营造氛围 全面培养大学生的综合素质除了课堂教育之外。 展开更多
关键词 提高学生综合素质 主题教育活动 载体建设 校园文化建设 学生综合素质 活动载体 宿舍文化建设 学生干部 艺术节 培养目标
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高校班主任工作要为提高大学生综合素质服务
17
作者 蒋湘君 《高教论坛》 1998年第2期71-74,共4页
关键词 学生综合素质 班主任工作 高校班主任 提高学生综合素质 学生综合素质 科学文化素质 学生干部 专业知识 创建活动 学习成绩
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提高学生综合素质方法浅谈
18
作者 刘杏菊 《化工高等教育》 1996年第1期37-40,共4页
人的素质实际上是指人的质量,指构成人才所必须的各种要素、素养的质量。素质培养的目的就是要提高人的质量,对高校来说,就是要提高大学生在德智体美劳诸方面的质量,即提高学生的综合素质,以适应“跨世纪”的要求。 一.加强对学生非智... 人的素质实际上是指人的质量,指构成人才所必须的各种要素、素养的质量。素质培养的目的就是要提高人的质量,对高校来说,就是要提高大学生在德智体美劳诸方面的质量,即提高学生的综合素质,以适应“跨世纪”的要求。 一.加强对学生非智力因素的培养成是提高学生综合素质的必要环节。 非智力因素是相对智力因素而言的,它包括心理学范畴的动机、兴趣、情感、意志、性格;社会学范畴的理想、信念、精神、人格等。具有优良的非智力因素的人则有远大的志向,正确的理想和目标,勤奋好学和脚踏实地的工作作风,高尚的道德情操和生活情趣。 展开更多
关键词 提高学生综合素质 非智力因素教育 组织学 政治素质 优秀生 人的质量 素质培养 学生 创造力 学生综合素质
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发挥合校优势 提高学生综合素质
19
《中国高等教育》 北大核心 1995年第12期17-18,共2页
我们原四川大学和原成都科技大学两校合并建立四川联合大学以后,学科门类较齐全,覆盖了文、理、工、管、财经、政法等多门学科,专业,师资力量较强,图书资料丰富,实现了文、理、工优势互补,形成了很好的文化氛围。我们充分利用合校后的优... 我们原四川大学和原成都科技大学两校合并建立四川联合大学以后,学科门类较齐全,覆盖了文、理、工、管、财经、政法等多门学科,专业,师资力量较强,图书资料丰富,实现了文、理、工优势互补,形成了很好的文化氛围。我们充分利用合校后的优势,在加强文化素质教育,提高学生综合素质方面进行了一些探索,收到了一定的效果。 一、开展文化素质教育首先必须转变教育观念,树立综合素质教育思想 为把学校办成文理渗透、理工结合的新型综合大学,我们把加强文化素质教育作为实现文理渗透、理工结合,提高学生综合素质的一项重要工作来抓,做了一些工作,取得了一些成效。但一年多来的实践使我们深深体会到, 展开更多
关键词 学生文化素质教育 学生思想品德 教育思想 教学改革 学生工作 中国传统文化 提高学生综合素质 转变教育观念 综合素质教育 文理渗透
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军训是提高学生综合素质的重要途径
20
作者 成功 《广西财政高等专科学校学报》 1997年第5期58-60,共3页
21世纪国际范围内的科技和经济的竞争,归根结蒂是跨世纪人才的竞争。为实现我国现代化建设的战略目标,高等教育的任务是培养大批具有强烈跨世纪意识和优良素质的人才。因此,素质教育便成为当前我国教育改革中的一个热点和难点问题。
关键词 提高学生综合素质 综合素质教育 重要途径 心理素质 跨世纪意识 跨世纪人才 贫困地区 身体素质 军事训练 文化素质
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